中外电影赏析期末作业

1宁波大学答题纸（2014—2015学年第二学期）课号：057N80AH5课程名称：中外电影鉴赏改卷教师：刘华学号：136520069姓名：梁蓓得分：《告白》——超现实主义暴力美学摘要电影《告白》以它独特的艺术表现手法作为2012年亚洲唯一代表入选奥斯卡电影奖提名的电影，它以它独特而怪诞的方法展现了超现实主义的暴力美学。本文就本片中的艺术特色进行了浅评，还望批评指正。关键词《告白》；电影；镜头语言；色彩配置；音乐配置邪恶的花常常以妖娆的姿态开放，深沉的爱每每用极端的方式结束，《告白》就是以优雅而残忍的方式在讲述着这样的悖论。在某初中一年级B班的班会上，班主任森口悠子的一番话让所有的同学目瞪口呆。数月前，森口老师的独生女被发现死在学校的游泳池里，最后警方认定是意外事故，而她却清楚真凶其实是自己班上的两个学生。森口向受到少年法保护犯人A和犯人B宣告：“这件事不会就这么了结，我会用超乎想象的方式来对你们进行惩罚。”由此森口利用人性的弱点展开了对两个学生的报复行动。期间表现了学校学生、凶手家长等人的扭曲，而对于人性的扭曲、夸张和对暴力镜头的处理可以用“美丽”来形容，这得益于导演中岛哲也的特殊艺术手法。1表现方式电影的名字叫《告白》，顾名思义这是一个自白的故事，但这并不是一个复仇老师的自白，片中以五个人的视角，做出了五个不同的自白。每一段自白都反射出了人物内心的阴暗与诡异，不同于《罗生门》，事件在五个人的自白中不断发展，真相有如抽丝剥茧，每一次都不仅让观众倒吸一口凉气。这种独特的叙事方式让观众被深深吸引，想要不断去了解事件更深处的真相。2镜头语言2《告白》有着它独特的镜头语言，电影采用了太多的片中特写，慢镜头，高速摄影，蒙太奇手法，光影转化等，让人产生这其实是部冗长唯美MV的错觉。这种怪诞的拍摄手法得益于拍MV起家的中岛哲也，而这种效果具备震撼力和感染力，画面干净，富有层次，观众几乎能进入那种接近疯狂的场景体验心跳。2.1慢镜头全片充斥着大量的慢镜头，特写与中、远景交叉营造落差感，砸落分散的血滴、泥水不厌其烦的用特写来表现，绵长的好像能扼住颈口的气氛被轻轻一挑，就从屏幕上弥漫出来，笼罩出一个独有的气场。慢镜头通过被摄主体的慢动作以延伸时间，给观众留下鲜明的印象，进而将导演的意图传递给观众。慢镜头不应仅作为一种表现形式，而且应赋予其深刻的寓意，这正是观众所需要的。如森口老师的女儿以为那个作案的钱包是妈妈送的礼物，而欣喜打开。但这正是渡边修哉的阴谋，可爱的清纯的女孩拿着一个装着危险机关的钱包，此时的慢动作给我们的冲击无可估量；下村直树出现幻觉后用妈妈思虑良久后拿起的水果刀将妈妈砍死，鲜血四溅，此时的慢镜头将尴尬的罪恶无限渲染，让人不忍。这些关键性瞬间的慢动作都留给了观众更多时间去感受，而这种缓慢的压迫感使人觉得更加紧张。2.2慢镜头与快切开场就用慢镜头和快切，有张有驰，有疏有密。而最为经典的还是结尾处的慢镜头和快切的结合。修哉错按下母亲实验室的炸弹开关，实验室炸飞，修哉神游到炸毁的实验室，看到自己发明反转钟，时间突然倒流，运用慢镜头一点一点还原实验室和母亲的本来面目——母亲在实验室看着儿子获奖的新闻流下了欣慰的泪水。接着又是轰然炸毁，一切美好在一瞬间化为乌有。其中的痛苦纠结，旁人是无法理解的，是少有的神来之笔。2.3交叉蒙太奇蒙太奇的运用在电影里并不算新奇，但是在《告白》中对修哉却特殊的运用了交叉蒙太奇。森口和修哉打电话时。导演将同一时间不同地域发生的两条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起。一条情节是森口冷静的讲和修哉崩溃的听，一条是修哉脑海中幻想出的炸弹爆炸的场景。这里运用的心里蒙太奇手法3非常独特。啪，玻璃碎了；轰，书架倒了；啪，墙面裂开了；轰，一切都毁灭了。他来到了爆炸现场，突然看见自己制作的逆行时钟，滴答滴答滴答……一切在重建，时间倒流了……看见母亲，爆炸……又回到现实中不堪悲痛倒在演讲大厅的修哉。充分表现了修哉宛如身临爆炸现场的痛苦。2.4广角镜影片中许多画面是通过道路拐弯处常放置的广角镜反射出来的，而广角镜中的形象总是变形的扭曲的，这种扭曲却又是一种真实的反映。渡边修哉第一次和下村直树碰面谈话时，即是广角镜镜头，形成一种扭曲，暗示一种罪恶的开始。北原美月一改校园服装，而穿上个性又另类的衣服，与往常的班长形象迥异，而当她接近渡边修哉时，又出现在广角镜下，其扭曲的一面凸显出来。渡边修哉的母亲不甘平庸，舍弃家庭返校做研究，并与其导师结婚。他离儿子远去时候，在某超市门口，只给儿子留了一摞书和一句话“你身上流着我的血”。这一幕也是广角镜记录，此后渡边为了得到母亲的关注而奋斗，但是没有人教给他正确的方式，以致于酿成一幕幕惨剧。人物影像出现畸变，而这种畸变正是某种暗示和象征。暗示故事的转折，象征人物性格或人性的变化。这种变化在畸变的影像中反映的是扭曲，也就不难理解影片想要表现的主题：人性的扭曲。3色彩配置电影中运用的色彩极为简单但富有个性。全篇以近乎黑白的色调作为主色调，画面基调也不艳丽多为暗蓝色和暗黄。暗色调既是阴郁心理的象征，也是表现主题的主要手段。影片涉及到教育的、社会的、人性的很多阴暗面，采用暗色调来正衬，相得益彰。与整部影片色调形成鲜明对比的是影片中对于血的表达，血液在片中是饱满而深沉的红色，这对于整个灰暗的基调来说非常的艳丽、突兀，这带来的感受尤为惊悚。再配以独特的慢镜头，无论是迸射还是顺着脸颊流淌，本该胆颤的镜头却拍得特别美。而在惊悚中感叹它的观赏性之高，这正是暴力美学的魅力。4音乐配置这是一部不折不扣的惊悚电影，但其中的配乐沉静内敛，极为优雅。这样4的配乐显然与惊悚两个字搭不上边，但是正是这样的配乐加上特殊处理的慢镜头，使得画面有了一种宁静祥和的“假象”。之所以说是假象，是因为镜头的内容还是可怕的，悠扬的配乐中直树挥刀刺向母亲时在空中慢慢迸飞的鲜红血液、平静的音乐中学生无视老师讲述女儿逝世嬉戏打闹，这种“异常”、“诡异”的优雅与平静会使得观众对这宁静表面背后的真相产生更深的恐惧。5总结这部电影在艺术表达手法上可以用“异类”来形容，但正是这种特殊表达方式使它脱颖而出，成为惊悚电影里的一部经典之作。导演通过这些怪诞的手法成功的表现出了人性的扭曲与黑暗。这样的成功并不是可以照搬照套来复制的，但是这些表达方式还是会给人一些启示，在未来的电影中可以得到运用。