鲁教版九年级英语知识点总结unit-1

Whatwouldyoudo知识点复习-Unit1Whatwouldyoudo一、知识点1.if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：句型：条件从句+主句谓语动词形式动词过去式(be动词一律用were)would+动词原形即：(从句)if+主语+动词过去式(be动词用were),用一般过去时态(主句)主语+would+动词原形过去将来时如：IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.如果我有时间，我就会去散步。(事实上我现在没有时间)Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)3.belatefor（介词用for）迟到如：Iamlateforwork/school/class/party.4.hundred,thousand,million,billion(十亿)词前面有数词或several一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很多如：severalhundred/thousand/million/billionpeopleTwohunred/thousand/million/billionpeople几百/千/百万/十亿人hundreds/thousands…oftrees上百棵树5.whatif+从句如果…怎么办，要是…又怎么样如：Whatifshedoesn’tcome?要是她不来怎么办？Whatifeveryoneelsebringsapresent?6.系动词与形容词连用getnervous变得紧张feelshy觉得害羞lookfriendly看起来友好11.too+形/副+todosth.太…而不能如：I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。课本上是Iamtootiredtodowell.12.helpwithsth.如：Theyhelpwiththisproblem.helpsb.do.如：Theyhelpyourelax.他们帮助你放松helphim(to)lookforhisbook.13.inpublic在公共场所如:Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。14.energeticadj.活力的如：Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。energyn.活力如：Shehaslotsofenergies.她有活力。15.asksb.todo叫…做某事asksb.nottodosth.叫…不要做某事asksbnevertodosth叫……千万不要做某事tellsb.todo告诉…做某事tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事如：Teacheraskedmetocleantheclassroom.Teacheraskedmenottocleantheclassroom.16.startdoing==starttodo.开始做某事如：Hestartedspeaking/tospeak.他开始说话。17.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物如：IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。另lendsthtosb.把某物借给某人＝lendsbsth.18.waitforsb.等某人如：Iamwaitforhim.我正在等他。Waitforsbtodosth等待某人做某事例：课本上I’dwaitforhimtointroducehimselftome.19.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如：IintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。20.invitesb.todo邀请某人做某事如：课本上I’dinvitehimtohavedinneratmyhouse.Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。21.havedinner/supper吃晚饭havelunch/breakfast吃午餐、吃早餐22.plentyof修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多如：Theyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物/苹果。23.给某人某物givesth.tosb.如：giveanappletomegivesb.sth.givemeanapple给我一个苹果24.getalong(with)=geton(with)①进行，进展Thebusinessisgettingalongverywell.生意进展的很顺利。HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?你的英语学习进展的怎么样了？②相处Doyougetalongwithyourboss?=Doyouandyourbossgetalong?你跟老板合得来吗？I’mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同学们相处得很好。25.wouldrather…than…（=would…ratherthan）宁愿，而不愿。前后连接两个动词原形，否定形式为：wouldrathernotdosth①wouldrather…than宁愿……而不愿……HewouldratherwatchTVathomethangooutforawalk.―――wouldratherdosththatdosth另外prefer也可以表达同样的意思用法举例如下：IpreferwatchTVathomeratherthangooutforawalk.―――prefertodosthratherthandosthIpreferwatchingTVathometogoingoutforawalk――――preferdoingsthtodoingsth②wouldrather常单独使用，表示“宁愿做…”有以下几种表达方法：IwouldratherwatchTVathome.③ratherthan=insteadof而不是.例：Idecidedtowriteratherthantelephone.Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.Sheenjoyslisteningratherthanspeaking25.infact事实上＝actually=asamatteroffact26.letsb.down让某人失望如：Don’tletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。27.comeupwithsth.提出想出如：Hecameupwithagoodidea.他提出了一个好主意。catchupwithsb.追上赶上如：LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。28.haveexperiencedoing在做某事有经验如：IhaveexperienceteachingChinese.我在教英语方面有经验。29.comeout出版，出来如：Themagazinecomesoutonceaweek.这种杂志每周出一次。30.byaccident-accidentally偶然地，无意之中如：LastweekIcutmyfingerbyaccident.上个星期我不小心割到自己的手指。31.hurrytodo匆忙…Ihurrytocallthepolice.inahurry32.morethan=over超过34.offer提供offersbsth给××……offertodosth主动提出干……35.①givesbsth=givesthtosb类似的词还有:pass、lend、show、write、send等②buysbsth=buysthforsb类似的词还有:make、draw、cook等36.lookfor寻找find找到、发现findout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。discover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。37.bring带来take带走fetch去并拿来38.talkto/withsb同××说话。tell告诉,分辨，辨别。speaktosb同××说话，做及物动词，后跟语言。say后跟名词、代词及宾语从句做宾语，着重强调说话内容。39.Whatif……如果……将会怎么样？（引导条件状语从句、疑问句）Whatifyourparentdon’tagree?如果你的父母不同意怎么办？Whatifyoushouldfallsick?如果你生病了怎么办？40.Whatdoes/do××looklike?问相貌。What’s××like?问“品质性格”。Whatisshelike?Sheisoutgoing.41.giveaspeech=haveaspeech做演讲giveareport做报告2.permission(n.)允许，许可permit(v.)允许withoutpermission未经许可43.plentyof充足的，相当多的。修饰可数或不可数名词，只能用于肯定句。否定、疑问句中用enough.44.not……intheslightest=not……atall根本不,一点儿不45.alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词46.therest其余的，可指代可数或不可数名词。Theother(s)只能指代可数名词宾语从句：宾语从句在复合句中作主句的宾语。由连接词+主语+谓语构成常由下面的一些词引导：㈠由that引导表示陈述意义that可省略Hesays(that)heisathome.他说他在家里。㈡由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。㈢由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？㈣从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态Hesays(that)heisathome.他说他在家里。ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Doyouknowwhenhewillbeback?你知道他将会什么时候回来？当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？二、短语总结，让学生回忆意思1、giveittocharity把它捐给慈善机构2、medicalresearch医学研究3、Whatif……如果…怎么样？4、getnervous紧张5、takeabigexam参加大考6、helpwith有助于7、inpublic在公共场合8、hardlyever几乎不9、thewholeschool全校10、withoutpermission为经许可11、be(make)friendswith与…交朋友12、askone’spermission请求××的允许13、introduce…to…把…介绍给…14、invite…todo…邀请…干…15、socialsituations社会环境16、not…intheslightest根本不，一点也不17、rightaway立刻，马上18、allday