江苏省学业水平测试三年级数学模拟卷

1/5江苏省义务教育阶段学生学习质量测试试卷命题人：苏州金色小学校姚小琴说明：1.答题前，请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。2.本试卷共4页，考试时间为60分钟，满分100分。3.选择题（1—15题）的答案用铅笔涂在答题卡上，填空题（16—19题）、解答题（20—22题）的答案写在答题卡的相应位置上。4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。）1．要使式子□28＜716成立，□中最大可以填（）。A．4B．5C．6D．7【命题意图：本题考查了学生整数的大小比较的相关知识。要求学生灵活运用整数大小的比较方法解答此题。】2．王爷爷可能是下面哪一年的2月29日出生的？（）A．1961年B.1952年C.1982年D.2004年【命题意图：本题考查了学生年、月、日知识中关于闰年的相关知识。要求学生根据“2月29日”明确王爷爷出生的年份是闰年，判断所给年份哪些是闰年；还要根据实际情况，选择合理的年份。】3．要在墙上钉一枚钉子挂书包，（）长的钉子比较合适A．4毫米B．4厘米C．4分米D．4米【命题意图：本题考查了学生对长度单位的掌握，要求学生能结合实际生活灵活选择。】4．如图，在52×14的竖式中，箭头所指的这一步表示的是（）。A.1个52的和B.14个52的和C.10个52的和D.4个52的和【命题意图：本题为两位数乘两位数的知识点。要求学生理解第二部分积的意义，考查了学生对两位数乘两位数算理的掌握情况。】5．右边算式的和是800多，□里的数是几？2/5A.8B.4C.3D．5【命题意图：本题考查了整数加法计算的知识点。需要学生先进行个位、十位的加法计算，再确定方框中的数字。】6．两位老师带了48个学生去公园划船，每条船限坐6人，他们至少需租用（）条这样的船。A.10B.9C.8D.7【命题意图：考查学生对有余数的除法知识点的理解。题中问“至少”租几条船，要根据实际情况，无论余数是多少，都要再多租一条船，也就是用“进一法”取整；此外还需注意的是坐船人数除了48个学生，还有两位老师。此题培养学生认真读题、审题能力。】7．同学们出操，排成4排，每排10人，每排的人数是总人数的（）。A．110B．140C．14D．410【命题意图：本题为分数的认识的相关知识，考查学生对于分数本质含义的理解。】8．小明语文、数学和英语三科成绩的平均分是96，那么他的英语成绩是（）。科目语文数学英语成绩（分）9594A．90B．94C．96D．99【命题意图：本题考查了平均数的意义及求法，此题需要学生根据平均数、总数量、份数三者之间的关系，灵活解题。】9．从（）面看和,看到的图形形状完全相同。A．正面B．侧面C．上面D．正面和侧面【命题意图：本题考查了观察物体的知识。检测学生对物体的整体观察能力及空间想象能力。】10．搭一个正方形要4根小棒，搭2个正方形要7根小棒，搭3个正方形要10根小棒，照这样搭，10个正方形要（）根小棒。一不小心把墨水溅到成绩单上3/5A.30B.31C.36D.40【命题意图：本题为找规律的题目。需要学生根据已给图形，推理出其中的规律，再解题。考查学生观察能力、空间想象能力与分析问题的能力。】二、填空题（共6小题，请将答案写在答题卡相应的位置上）11．果园里有82棵树，去年平均每棵桃树产桃59千克。估一估，这些桃树去年大约产桃________千克。如果把这些桃运往市场，安排一辆载重________吨的货车比较合适。【命题意图：本题涉及两位数乘两位数的估算及吨与千克的相关知识。考查了学生的估算能力。】12．□80÷5，要使商为三位数，□里最小可以填_______【命题意图：本题为三位数除以一位数的相关知识点。考查了学生对三位数除以一位数计算法则的灵活应用。】13．机灵狗送信。（1）机灵狗平均每小时行________千米。（2）照这样的速度，机灵狗可能在________到达森林老人的家。（填时间）（3）如果机灵狗下午2:00从森林老人家沿原路返回自己家，照这样的速度，机灵狗可能在________时回到家。【命题意图：本题考查了学生有关时间的知识点。考查学生的分析能力及读图能力。】14．小明、小刚和小东参加百米赛跑，成绩分别是14.7秒，13.7秒和14.3秒，________得第一名。【命题意图：本题考查了学生小数大小比较的知识点。本题需注意的是百米赛跑，谁用的时间最少，谁就是第一。】15．空杯重150克，1号杯重360克。距森林老人家20千米。机灵狗的家森林老人的家机灵狗的家距森林老人家10千米。森林老人的家4/5（1）1号杯里的黄豆重（）克。（2）估计一下，2号杯里的黄豆大约重（）克，3号杯里的黄豆大约重（）克。【命题意图：本题为千克和克单元的知识。考查了学生的分析能力、观察能力和估算能力。】16．10位老师带着200名学生去公园，成人票每张15元，儿童票每张10元，10+200求的是__________，10×15求的是______________。【命题意图：本题根据算式写问题，改变形式，关注学生的阅读能力与获取数学信息的观察能力。】三、解答题（共5小题，请把你的计算过程或思考过程写在答题卡相应的位置上）17．计算下列各题，请把你的计算过程写在答题卡指定的位置上。（1）824÷8＝（2）48×35＝【命题意图：本题为三位数除以一位数及两位数乘两位数的笔算。主要目的是检验学生的计算能力，计算的准确性。其中第（1）是商中间有0的除法，此类题是学生在计算三位数除以一位数时容易出错的题型。】18.画一画（每个小方格的边长看作1厘米）。（1）画出三角形向右平移6格后的图形。（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形，这个轴对称图形的面积是（）平方厘米（3）分别画一个周长是12厘米的长方形和正方形。【命题意图：这是一道动手操作题，要求学生按本题的叙述动手去操作。考查了学生平移、轴对称图形及长方体、正方体的周长等知识。需要学生看清题目要求。设计这样的操作题，有利于培养学生动手操作的习惯和能力。】5/519．小芳家离学校1千米，离图书馆2千米。她从家出发走了19分钟，平均每分钟走了58米。图书馆小芳家学校（1）如果是向东走，那么现在走了多少米？在学校的东面还是西面？（2）如果是向西走，大概到了什么位置？在图中用“★”表示出来。【命题意图：本题涉及到的知识点有乘法、认识千米及认识方向。考查学生对这些知识的掌握以及综合应用能力。】20.一张电话磁卡的面积大约是46平方厘米。小宇用一些这样的电话磁卡摆在一块玻璃上，两条边上正好摆了10张（如右图）（1）这块玻璃的面积大约是多少平方厘米？(2)再添上多少块这样的磁卡就能摆满这块玻璃？【命题意图：本题考查学生长方形的面积相关知识。实质是我们在推导长方形的面积公式所使用方法的再现，但又不是长方形面积推导的简单重复，让学生再次经历了探究的过程。】21．红红从超市买了3瓶同样酱油共36元。（1）如果买8瓶同样的酱油要花多少元？（2）1周后，超市举行促销活动，这种酱油买6瓶送2瓶。如果红红还需要8瓶，那她现在要花多少元？每瓶比原来便宜多少元？【命题意图：本题考查学生利用所学的乘除知识，解决现实生活中的问题的能力。第1问为基本题，第2问需要学生根据实际情况灵活解题。本题既培养学生分析问题的能力，又让学生感受数学与生活的联系，体现解决问题的实用性和趣味性。】北