第五节：两栖动物和爬行动物

（八年级生物）导学案课题：两栖动物和爬行动物第（一）课时主备课人：刘小会同备课人：刘凤杰备课时间：2013-8-29学科领导签字：学习目标能够知道、了解一些常见的两栖动物和爬行动物明确两栖动物和爬行动物的主要特征通过学习树立爱护动物的意识学习重点两栖动物和爬行动物的主要特征难点预设两栖动物和爬行动物的主要特征我的自学空间学法指导我的收获自主学习：一、两栖动物1、什么是两栖动物？常见的两栖动物都有哪些？2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能3、两栖动物的主要特征：二、爬行动物1、爬行动物是（）动物，常见的爬行动物有哪些？2、爬行动物的主要特征：三、爬行动物与人类的关系：自主阅读教材25—26页，完成第一框题的内容自主阅读教材27—28页，完成第二框题的内容。小组合作探究完成第三框题的内容。汇报展示1.组内交流；2.以小组为单位汇报；3.相互质疑、补充、探究；4、教师点拨（精讲）。精讲预设两栖动物和爬行动物的主要特征随堂检测纠错分析1、下列动物中是两栖动物的是（）A、蟾蜍B、海龟C、鳄鱼D、企鹅2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A、鰓；肺和皮肤B、肺；皮肤和肺C、鰓；皮肤D、鰓；气管3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）A、鰓B、后肢C、尾巴D、肺4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）A、前肢游泳，后肢支撑身体B、前肢游泳，后肢跳跃C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳D、前肢支撑身体，后肢跳跃5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A、爬行B、吸收营养C、辅助呼吸D、减少体内水分蒸发课后作业同步练习册回眸1.总结自己的精彩与不足2.梳理自己的学习成果