部编版语文六年级上册作文教学《变形记》精品课件

小学语文部编版教材六年级上册习作：变形记解题“变形”你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。1小组交流：说一说你变形后的新身份。拟题指导读一读下面的题目，猜一猜可能写什么内容。地球自述我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子夜晚，一棵大树下的故事主人公感受地点时间2根据你的变形，拟定一个有趣的题目。思路点拨阅读下面的材料，发现变形后吸引你的地方。◇如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……◇如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……变形后具有新身份的特点拥有生活中向往却难以实现的经历所处的世界随之发生变化（路灯不能移动……）（探险……）（跟蚂蚁交朋友……）发挥想象，补充材料中的省略号内容。《小蚂蚁历险记》→→→递进式《路灯下的故事》并列式范文引路风的旅行我飞到春天里，和小河边的柳树妹妹嬉戏，柳树妹妹很调皮，我总是抓不住它。和柳树妹妹道别我，我飞到了夏天。火辣辣的阳光照耀着大地，人们虽然都穿着薄薄的短袖、短裤，但还是摇着扇子，汗流浃背。就连宠物狗也躲在阴凉处，伸着舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。我飞过城市上空，立刻刮起一阵清凉的风。我看见人们停止扇动扇子，开心地说：“哇，刮风啦，好凉快呀！”解除了人们的暑热，我很高兴。解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。我看见在一大片草坪上，一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子，非常显眼。我飞过去看她。可我发现，她并没有因为自己与众不同的美丽而开心，而是愁眉苦脸的。我关切地问她：“小枫树，你怎么了？为什么不高兴？”她叹了一口气：“你看，现在已经快入冬了，以前这个时候，我们枫树已经掉光了叶子，准备过冬了！可是今年我的叶子还没有掉落，我很着急。”我听了在枫树边上尽情跳了一支圆舞曲，“哗”的响声过后，小枫树把她的叶子全抖掉了，感激地望着我说：“谢谢你，风姑娘！”最后，我来到了冬天。人们正在热热闹闹地准备迎接新年。可是，城市里的雾霾太严重了，能见度很低，空气中有一股刺鼻的火药味，非常难闻。于是，我在城市上空飞舞了一圈，雾霾消散，城市又重见了蓝天。虽然我知道，对整个世界来说，我的力量是有限的，是微不足道的，但是，我还是很高兴能为大家做出贡献。1篇章有详有略，详写夏秋冬。2段落结构：看到了什么，做了什么，结果怎样。3情节推进：出乎意料→对话推进。选择提纲中你觉得最有意思的情节写具体。课堂练笔课堂小结要想你变形后的故事吸引读者，一定要让读者对你的“世界”感兴趣，不妨在构思上多增加亮点，给自己的文章增加魅力值。