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儿童语言数学智力评估核查表语言智力是否1.写作能力高于同龄儿童;2.善于编写难以置信的故事或善于讲故事和笑话;3.善于记人名、地点、日期或一些琐事;4.喜欢文字游戏;5.喜欢看书;6.书写正确(若是学前儿童,拼写能力高于同龄儿童);7.喜欢顺口溜、双关语、绕口令等语言游戏;8.喜欢听口述语言(如故事、广播、故事录音带等);9.在同龄儿童中词汇丰富;10.与人交流时,善用言语。逻辑-数学智力是否1.对于如何做事会问很多问题;2.快速心算(若是学前儿童,数学概念高于同龄儿童);3.喜欢数学课(若是学前儿童,喜欢数学及其他与数字有关的课程或事物);4.对电脑、计算机游戏感兴趣(如没接触过电脑,喜欢其他数学或算术游戏);5.喜欢象棋或其他策略游戏;6.喜欢逻辑难题或智力难题(若是学前儿童,喜欢听像《爱丽丝漫游仙境》之类的故事);7.喜欢把事物分类或分等;8.喜欢做高难度思考过程的实验;9.思考方式比同龄儿童更抽象化、概念化;10.比同龄儿童对因果关系更有概念。
本文标题:早教机构儿童语言数学智力测量表
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