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九个月—十个月(240—300天)智能测试评价幼儿姓名:测试时间:类别项目测试方法(游戏名称)发展程度测试均值优秀(4)良好(3)一般(2)欠佳(1)智能开发认知能力“认识身体器官”能摸出3-4处能摸出2-3处能摸出1-2处没有反应“小鸡”能正确发出“叽”音启发下能间断发出“叽”音笑,但发不出音没有反应语言训练语言能力“蝴蝶飞飞”正确发出单音节声音:飞(fei)启发下间断发单音节声音:飞笑,但发不出音没有反应“拉大锯”理解儿歌内容,作出相应反应启发下能作出相应动作笑,但不会做动作没有反应感统训练爬行训练“爬过去”能向指定方向爬提醒下,能爬向指定方向间断地爬向指定方向没有反应精细动作“赛乒乓球”将3—4个乒乓球装入小筐将2-3个乒乓球装入小筐将1-2个乒乓球装入小筐两个以下情商训练学会分享“喂妈妈”主动将食物放进妈妈嘴里提醒后将食物放进妈妈嘴里笑,但不愿意喂妈妈没有反应行为规范“玩具放进篓子里”能将玩具放进篓子里鼓励下能将玩具放进篓子里能将部分玩具放进篓子里。不能将玩具放入篓子益智触摸身体触摸“宝宝主动被动操”能积极配合做完4节。能完成2-3节能完成1-2节不配合面部触摸“认识五官”知道五官的位子,及部分主要用途知道五官的位子知道2-3个五官位子知道2个以下五官位子基础能力自理能力“学用勺”每次都能舀到珠子并放到另一碗中能舀到珠子偶尔放到另一碗中能舀到珠子不会放到另一碗中不会“学穿裤子”会3种会2种会1种不会评价建议
本文标题:早教机构九个月十个月幼儿智能测评
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