人教版九年级道德与法治下册-2.1推动和平与发展-(20张幻灯片)

第二课：构建人类命运共同体2.1推动和平与发展现在世界上真正大的问题：一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。（1）现状：世界整体上维持和平态势，但战争的阴影从未远离，局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。1.为什么要维护和平？一、维护世界和平1937年，侵华日军轰炸伤害，一位摄影师拍下当时的场景：人满为患的火车站瞬间被炸成废墟，一个孩子浑身是血坐在地上大哭，身边的父母早已离他而去。如今，我们又在叙利亚看到了同样的人间惨剧······战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。第二次世界大战是最残酷、规模最大、军队规模最大、损失最大的一次，也是人类历史上规模空前的全球性战争。据史料记载，在人类历史的这场浩劫中，有9900多万军民失去了宝贵的生命；日本侵华14年里，我国约有3500万先辈失去了宝贵的生命。妻子失去了丈夫，孩子失去了父亲、白发人送黑发人，在当时这些情景比比皆是，这是何等的残忍！中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争得到了国际社会的广泛支持。饱受战争之苦的各国人民，深深感受到和平发展的可贵。1.为什么要维护和平？（2）战争的危害：战火导致满目疮痍、生灵涂炭，人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果。一、维护世界和平维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写UN，臂章缀有地球与橄榄枝图案。凡参加联合国维持和平部队的人员，必须被送到设于北欧四国的训练中心接受特种训练，以熟悉维和部队的职能、宗旨、任务和进行特种军事训练。联合国维持和平部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队，受联合国大会或安全理事会的委派，活跃于国际上有冲突的地区。近些年，共有数十万名军事人员和数万名联合国警察以及来自超过120个国家的文职人员参加了联合国维持和平行动。（3）世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。1.为什么要维护和平？一、维护世界和平恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素恐怖主义的危害：①违背人类的道义和规则；②严重威胁普通民众的生命安全；③造成社会动荡不安；④与世界人民追求和平的愿望背道而驰；派驻维和部队成立联合国，建立健全维护和平的机制签署核不扩散条约一、维护世界和平2.怎样维护世界和平？AB以和平谈判代替武力解决争端国际社会采取的举措联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。总部设立在美国纽约。当前共有193个成员国.联合国安全理事会的五大常任理事国有：美利坚合众国、俄罗斯联邦、大不列颠及北爱尔兰联合王国、法兰西共和国和中华人民共和国。不扩散核武器条约又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约”。于1968年7月1日分别在华盛顿、莫斯科、伦敦开放签字，当时有59个国家签约加入。该条约的宗旨是防止核扩散，促进和平利用核能的国际合作。该条约1970年3月正式生效。截至2003年1月，条约缔约国共有186个。《不扩散核武器条约》共有11条规定，主要内容是：有核国家不得向任何无核国家直接或间接转让核武器或核爆炸装置，不帮助无核国家制造核武器；无核国保证不研制、不接受和不谋求获取核武器；停止核军备竞赛；把和平核设施置于国际原子能机构的国际保障之下，并在和平使用核能方面提供技术合作。一、维护世界和平2.怎样维护世界和平？维护世界和平需要每个人的努力。B.我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平；积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。二、推动可持续发展1.当今社会必须共同面对的发展课题----消除贫困消除贫困，让人们过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。2.为什么要推动可持续发展？（贫困原因）二、推动可持续发展（1）世界经济发展不平衡现象依然存在，发达国家与发展中国间的差距不断扩大；（经济方面）（2）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等因素使许多国家仍然难以摆脱贫困；由此衍生的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（社会方面、环境方面）2.消除贫困的做法二、推动可持续发展（1）不同的发展阶段设立了····（2）不断探索····的有效途径（3）世界各国积极···为······共同努力。取得··学习目标1通过情境创设，学生能够感受和平的珍贵，并归纳出我们为什么要维护世界和平。3结合情境创设，学生能够说出世界发展所面临的问题，明确各国要积极探索促进世界共同发展的对策。2通过合作探究，学生能够说出和平与发展是当今时代主题，并能够归纳出如何维护世界和平；