萨克斯教案1-10节课

1萨克斯教案《萨克斯》教案授课时间2017年XX月XX日第1次课授课章节萨克斯基本嘴型、演奏姿势、呼吸方式、认识五线谱上的谱号、拍号、全音符、全休止符、二分音符、二分休止符、萨克斯的中音区练习任课教师及职称教学方法与手段示范教学课时安排45分钟使用教材和主要参考书RUBANKEDUCATIONALLIBRARYNO.41教学目的与要求：1.让学生掌握演奏萨克斯时的正确嘴型，必要时要对着镜子练习，为以后的吹奏打下基础；2.正确良好放松的演奏姿势；3.正确的呼吸换气方式-----闻花香方式吸气；4.学习认识五线谱和萨克斯的键位；5.中音区萨克斯键位学习和几种谱号、拍号、音符教学重点，难点：1、对于初学者嘴型很难掌握，需要对着镜子练习；2、可能初学者演奏姿势会比较不自然，上本身会相对紧张，不利于萨克斯吹奏；3、呼吸方式感觉不对；4、五线谱较为难；教学内容：1、首先给学生介绍笛头，的组成，让学生对乐器有所了解；2、正确的嘴型在演奏中的必要性，要让学生知道，练习时先对着镜子吹笛头，当嘴型固定后，在加上乐器；3、呼吸的方法和感觉；4、简单的五线谱乐理知识、几种谱号、拍号、音符5、最后是萨克斯中音区的键位学习。复习思考题、作业题：1、回家后主要练习笛头，一定要对着镜子练习；2、呼吸的感觉；3、回家练习教材lesson1-2内容、熟悉中音区键位和音符，跟节拍器练习；2萨克斯教案《萨克斯》教案授课时间20167年XX月XX日第2次课授课章节萨克斯基本嘴型、呼吸方式、认识五线谱上的四分音符、重复记号、萨克斯的单音高音区练习任课教师及职称教学方法与手段示范教学课时安排45分钟使用教材和主要参考书RUBANKEDUCATIONALLIBRARYNO.41教学目的与要求：1、继续纠正学生演奏萨克斯时的错误嘴型；2、正确的呼吸换气方式；3、学习认识五线谱中的四分音符、和重复记号；4、高音区萨克斯键位学习教学重点，难点：1、对嘴型要严格要求，下巴拉平，牙齿咬合面；2、注意吸气和出气时的腹部动作；3、新的音符，和萨克斯高中因转换；4、C大调音阶的练习必须要跟节拍器教学内容：1、吹奏笛头的练习2、进行单音长音的练习，在这过程中，纠正学生的错误嘴型，和呼吸；3、C大调音阶的学习跟节拍器由慢到快；4、新的节奏型：四分音符、重复记号、四分休止符的认识学习；复习思考题、作业题：1、C大调音阶练习跟节拍器2、练习教材lesson3-6单元的内容、高音区的键位跟节拍器3萨克斯教案《萨克斯》教案授课时间2017年XX月XX日第3次课授课章节巩固前两节课的内容任课教师及职称教学方法与手段示范教学课时安排45分钟使用教材和主要参考书RUBANKEDUCATIONALLIBRARYNO.41教学目的与要求：目的：夯实学生基本功；要求：1、吹奏过程中嘴型的正确；2、换气时气是否吸到腹部了；3、对五线谱基本的音符完全认识；4、谱面对应的指法完全掌握。教学重点，难点：1、嘴型可能在实际演奏中有所变化，要细心纠正；2、换气时气没沉下去，需要纠正；3、个别音符混淆教学内容：1、1-6单元的内容抽查；2、双声部部分由老师和学生一起完成，培养学生与他人合奏的意识；3、C大调音阶熟练吹奏复习思考题、作业题：1、巩固前六个单元的内容4萨克斯教案《萨克斯》教案授课时间2017年XX月XX日第4次课授课章节一个降号——F大调的学习任课教师及职称教学方法与手段示范教学课时安排45分钟使用教材和主要参考书RUBANKEDUCATIONALLIBRARYNO.41教学目的与要求：1、严格要求嘴型，呼吸等基本内容；2、能熟练演奏一个降号的任何简单曲目；教学重点，难点：1、嘴型和呼吸是初学者较难掌握的重点；2、一个降号的学习，包括两个特殊指法的学习，一个是（b键）一个是（Ta键）教学内容：1、单个笛头的吹奏；2、萨克斯单音长音的吹奏3、F大调音阶的学习及两种特殊指法（b键）、（Ta键）复习思考题、作业题：1、F大调音阶练习跟节拍器2、练习教材lesson7-9单元的内容跟节拍器5萨克斯教案《萨克斯》教案授课时间2017年XX月XX日第5次课授课章节一个降号——F大调的学习；五线谱中附点二分音符的学习任课教师及职称教学方法与手段示范教学课时安排45分钟使用教材和主要参考书RUBANKEDUCATIONALLIBRARYNO.41教学目的与要求：1、严格要求嘴型，呼吸等基本内容；2、能熟练演奏一个降号的任何简单曲目；3、遇到附点二分音符能流利演奏教学重点，难点：1、嘴型和呼吸是初学者较难掌握的重点；2、一个降号的学习，包括两个特殊指法的学习，一个是（b键）一个是（Ta键）3、附点二分音符时值要够教学内容：1、单个笛头的吹奏；2、萨克斯单音长音的吹奏3、F大调音阶的学习及两种特殊指法（b键）、（Ta键）4、附点二分音符的练习复习思考题、作业题：1、F大调音阶练习跟节拍器2、练习教材lesson7-13单元的内容跟节拍器6萨克斯教案《萨克斯》教案授课时间2017年XX月XX日第6次课授课章节一个升号——G大调的学习；五线谱中八分音符的学习；吐音的学习任课教师及职称教学方法与手段示范教学课时安排45分钟使用教材和主要参考书RUBANKEDUCATIONALLIBRARYNO.41教学目的与要求：1、严格要求嘴型，呼吸等基本内容；2、能熟练演奏一个升号G大调的任何简单曲目；3、学会吐音，吐音轻巧不粘连4、遇到八分音符能流利演奏，吐音清晰教学重点，难点：1、嘴型和呼吸是初学者较难掌握的重点；2、一个升号的学习，包括两个特殊指法的学习，一个是（5键）一个是（Tf键）3、吐音舌头位置在舌尖，点在笛头前端（要示范教学）4、遇到两个八分音符时时值不平均；教学内容：1、单个笛头的吹奏；2、萨克斯单音长音的吹奏3、降B大调音阶的学习4、分音符和八分休止符的练习5、反复记号的练习复习思考题、作业题：1、G大调音阶练习跟节拍器2、练习教材lesson13单元的内容跟节拍器3、吐音的练习：一拍一吐，一拍两吐7萨克斯教案《萨克斯》教案授课时间2017年XX月XX日第7次课授课章节F大调、G大调的复习；连音线学习任课教师及职称教学方法与手段示范教学课时安排45分钟使用教材和主要参考书RUBANKEDUCATIONALLIBRARYNO.41教学目的与要求：1、夯实F大调、G大调的指法能流畅演奏这两种调性的乐曲；2、连线的学习，会运用3、附点四分音符的认识教学重点，难点：1、嘴型和呼吸是初学者较难掌握的重点；2、两个降号的学习，能演奏两个降号以内的曲子3、八分音符时值准确教学内容：1、单个笛头的吹奏；2、萨克斯单音长音的吹奏3、G大调音阶及F大调音阶4、附点四分音符的练习5、连音吐音的练习复习思考题、作业题：1、G大调音阶练习跟节拍器2、练习教材lesson14-16单元的内容跟节拍器3、吐音的练习：一拍一吐，一拍两吐4、连音练习8萨克斯教案《萨克斯》教案授课时间2017年XX月XX日第8次课授课章节降B大调学习；八分音符学习；八分休止符；反复记号任课教师及职称教学方法与手段示范教学课时安排45分钟使用教材和主要参考书RUBANKEDUCATIONALLIBRARYNO.41教学目的与要求：1、严格要求嘴型，呼吸等基本内容；2、能熟练演奏两个降号降B大调的任何简单曲目；3、能快速流利演奏八分音符及八分休止符教学重点，难点：6.对于初学者嘴型很难掌握，需要对着镜子练习；7.可能初学者演奏姿势会比较不自然，上本身会相对紧张，不利于萨克斯吹奏；8.呼吸方式感觉不对；9.五线谱较为难；教学内容：1、单个笛头的吹奏；2、萨克斯单音长音的吹奏3、降B大调音阶4、八分音符学习；八分休止符；反复记号的练习复习思考题、作业题：1、降B大调音阶练习跟节拍器2、练习教材lesson17-19单元的内容跟节拍器9萨克斯教案《萨克斯》教案授课时间2017年XX月XX日第9次课授课章节二分之二拍拍号学习；还原、重音、长跳音记号；反复房子任课教师及职称教学方法与手段示范教学课时安排45分钟使用教材和主要参考书RUBANKEDUCATIONALLIBRARYNO.41教学目的与要求：1、掌握二分之二拍拍号的节奏型；2、认识还原记号；3、认识重音记号和演奏方法；4、认识长跳音记号和演奏方法；5、会演奏反复房子教学重点，难点：1、二分之二拍拍号比较难因为是把原音符时值缩短一半来演奏，需要多识谱演奏2、在演奏重音记号时声音容易破很难掌握3、长跳音的演奏时值是原音符时值的一半，要演奏准确4、遇到反复房子时，在反复后进入第二房子教学内容：1、事演奏二分之二拍的乐段，找出问题，解决问题；2、认识还原记号，在演奏时能快速反应还原记号；3、单个练习重音和长跳音记号；复习思考题、作业题：1、配合前面学习的各种调式练习二分之二拍的节奏跟节拍器2、练习教材lesson20-22单元的内容跟节拍器10萨克斯教案《萨克斯》教案授课时间2017年XX月XX日第10次课授课章节D大调学习；复杂节奏型学习任课教师及职称教学方法与手段示范教学课时安排45分钟使用教材和主要参考书RUBANKEDUCATIONALLIBRARYNO.41教学目的与要求：1、熟练演奏两个升号以内的曲子2、掌握八分之六拍的拍号3、掌握十六分音符4、D大调音阶教学重点，难点：1、两个升号在初学中会总是忘记2、八六拍是以八分音符为一拍每小节六拍3、十六分音符的时值准确教学内容：1、单个笛头的吹奏；2、萨克斯单音长音的吹奏3、D大调音阶学习4、八分之六拍拍号学习复习思考题、作业题：回家练习教材lesson23-27的内容