小学应急防暴演练方案

小学反恐防暴演练方案一、防暴演练目的为了有效防范校园内发生突发伤害事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力，拟于2019年4月16日下午组织全校师生开展防暴模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。二、演练组织机构：我校为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以校长为总指挥，副校长、德育主任为副指挥，相关班级的班主任及科任老师为成员的演练小组。三、参演人员：全校教职员工、学生四、突发事件设置：2019年4月16日下午，第二节课下课期间，一名青年男子要求进入校园，门卫上前阻止，男子拔出刀具，强行闯入校园。五、职责分工：总指挥：陶祥军，负责整个防暴演练的调度与指挥。副指挥：葛庆文，负责检查门卫及教师到岗履职情况；尚华，负责检查班级演练情况；惠红军，负责具体工作协调。现场处置组：组长石兴坤，负责突发事件的设置（徐学扮演歹徒），先期现场处置，带领护校队制服不法分子，事后负责保护现场。护校队组：张继成、梁军负责，成员为全体男教师。听到防暴警报信号（三声急促哨响）后，拿起防暴工具，迅速到达事发地点，隔离并处置“犯罪嫌疑人”。校内疏散组：王宝兰、韩雪玲，负责指挥操场学生的疏散，确保师生疏散时不发生事故。并检查操场是否还有学生没有清场。医务救护组：静圣娟、徐福珍，负责准备相关物品，及时救助伤员，做好后勤保障工作。教室内指导组：各班班主任教师，在“防暴警报”信号发出后，指导学生在疏散到就近教室躲避。摄影：刘世荣老师负责。六、演练流程及具体任务分工：1.校长宣布：“莱河镇梁庄小学应急反恐防暴演练正式开始”。全体师生听信号待命。2.一青年男子意图进入校园，门卫立即上前进行盘问：“请问你找谁？请出示身份证！”青年男子不配合，拔出刀具，并想强行闯入校园。3.发现情况后门卫马上吹响三声长哨，并用电话向值周领导葛庆文报告：一名可疑男子持刀闯入校园。然后及时从警械室拿出自卫工具（钢叉）制止歹徒。3.值周行政郭卓立刻报告校长：“一名男子持刀闯入校园，门卫正在阻挡，是否启动防暴应急预案？”校长回答：“启动防暴应急预案。”值周行政立即发出防暴警报信号：三声急促的哨响，并拨打“110”报警（不用报）。4.各小组接到学校命令立即根据学校防暴预案，迅速进入各自岗位。（1）护校队成员迅速拿起防暴工具到事发现场进行增援，并合力制服歹徒。（2）操场学生疏散，听到“防暴警报”信号后，疏散组王宝兰、韩雪玲负责疏散学生迅速回就近教室。检查操场是否还有学生没有疏散。（3）教室内学生防护应对，教室内指导组成员，即各班教师在听到“防暴警报”信号发出后，疏散学生回到室内做好防暴准备，迅速关好门，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备，把守在教室内门口处。在进行防暴的同时，应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。（4）医务救护组在听到启动命令后，留意门卫处情况，准备救助的必备物品到达校门口内对受伤情况展开救助。5.检查小组负责检查各小组演练情况，值周领导葛庆文报告总指挥：“学生已疏散到安全地点，教室门窗已关好，歹徒已制服，报告完毕！”6.校长宣布演练结束。七、防暴演练要求：1.各小组负责人必须在4月16日前组织小组成员学习演练方案。各班班主任在周二前要传达到所有的学生，我们将进行应急防暴演练，做好思想工作。学生要明确在发布“马上启动防暴应急预案”这个口令后才开始进行演练，在4月16日下午第二节课课间演练培训，确保演练成功。关门时要注意不要太用力，避免夹到手。2.办公室负责在4月16日演练前准备好演练各种工具和通讯设备，确保通讯畅通，给门卫配备声音较响亮的哨子。3.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防暴演练活动，不得延误。4.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地进行防暴演练。5.进行疏散同学在撤离中要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事故。进入教室后由跟班教师指导关闭门，学生向内转移。莱河镇梁庄小学2019年4月16日