2019年中考道德与法治辨析题汇编

2019中考道德与法治辨析题汇编1.（2019湖南衡阳）上自习课时，班主任莫老师发现小李同学趴在桌上睡觉，于是要求小李站起来。小李觉得很委屈，当场气冲冲地顶撞了老师。老师后来才得知实情李是因为身体不适才趴在桌上休息。请你辨析小李同学的上述行为。【答案】不对。正确对待老师的批评，尊重老师；可以向老师作出解释，但要坦诚相待，注意沟通方式，主动关心、理解老师，可以和老师成为朋友。2.（2019湖南怀化）近年来，全国各地陆续开展了“机动车不礼让斑马线”专项整治活动，收效明显，回应了公众诉求。某校九（一）班在道德与法治课老师的指导下，开展了“礼让斑马线”讨论活动，下面是甲、乙两同学分别发表的看法：甲同学：机动车经过斑马线时应该礼让行人。乙同学：行人可以随意通过斑马线。请你运用所学知识对他们的观点进行评析。【答案】甲同学观点正确，乙同学观点错误。因为：①机动车过斑马线要礼让行人，是法律规定。②机动车过斑马线要礼让行人既是一项社会公德，更是一项明文规定的法律责任和义务。③如果是有交通信号灯的斑马线，只有在绿灯亮时，行人有绝对的优先通过权。如果红灯时，行人要等待。④没有交通信号灯的路口，行人在斑马线上有优先通过权。但也要确认安全再通过，不要冒险，要珍爱生命。3.（2019海南）老师找小田了解是谁弄坏了救室的电脑，小田知道是他的好朋友小力弄坏的，但没有告诉老师。老师得知真相后批评小田不诚实，他却说：“诚实是很重要，但朋友之间的情谊更重要。”请你结合材料对小田的说法加以辨析。【答案】(1)小田的说法是片面的。(或不正确的，不赞同)(2分）(2)做人诚实很重要，诚信是一个人安身立命之本，没有诚信就不能立足社会。(2分)(3)朋友是我们生命中的重要部分，友情让生活更美好。(2分)(4)但小田所说的朋友的情宜并不是真正的友谊。真正的友谊不能没有原则。小田明知小力的行为是有损集体利益的，却不如实反映情况，这会助长小力的错误行为，不利于他的健康成长，也无法建立真正的友谊。(4分)(5)所以，小田应该对老师实话实说，与老师一起帮助小力改正错误，这样才能建立真正的友谊。(2分)4.（2019湖南衡阳）小阳是一个老实听话、从不说谎的女孩。班里转来一名新同学，同学们纷纷与新同学交谈，小阳对新同学说：“你长得太胖了。”新同学的脸一下子就红了。同学们都认为说话太直了，小阳很委屈，她认为诚信就是在任何场合、任何情况下都要说实话。你赞同小阳的观点吗？并说明理由。【答案】小阳的观点错误，诚信体现重诺守信、对事负责，尊重他人。小阳说话太直了，有点不尊重同学，为人坦诚，但并非在任何情况下都要说实话，善意的谎言是有必要的。5.（2019四川广元）2019年3月30日，四川凉山州木里县发生森林火灾，多名森林消防队员和地方干部群众在救火时不幸牺牲。正当各地群众表达悼念之情时，竟有个别网民公然诋毁侮辱牺牲的消防战士，引发其他网民的强烈愤慨，嫌疑人尹某因此被警方依法刑事拘留。（1）针对上述材料，两位同学发表了各自的看法：芳芳：网络言论不受限，生活增加幸福感。雨雨：自由法治紧相连，崇尚法治幸福添。（2）请你从法治与自由的关系角度对他们的观点进行辨析。【答案】（1）芳芳同学的观点是错误的。因为无论是现实世界，还是网络空间，自由都是法律之内的自由。（2）雨雨同学的观点是正确的。因为：法治与自由是相互联系、不可分割。法治既规范自由又保障自由，社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。6.（2019贵州黔东南）有同学认为：网络生活是自由的，我想说什么就说什么，想怎么干就怎么干。请用所学知识对该同学的观点做出判断并说明理由。【答案】错误。(1分)无论是现实还是网络空间，自由都是法律之内的自由，在网络空间也必须遵守道德和法律，不能想说什么说什么，想怎么干就怎么干。再者网络是我们共有的生活空间，学生上网时，要为建设文明、健康的网络环境而努力，增强道德和法律意识。7.（2019江苏连云港）（节选）现代人的生活和工作离不开媒介的帮助，这就要求我们不断提高媒介素养，更好地认识和运用媒介。小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车，便拍照上传至举报平台，获得无数点赞。小旭认为这是在履行公民的基本权利。小华也开始效仿，随手拍照上传，他认为，提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。（2）“提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息”，请对这个观点加以评析。【答案】（2）小华认识到提高媒介素养要学会利用媒介创造和传播信息，有一定合理性，但不全面。（1分）提高媒介素养，还要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。（2分）还须培养媒介批评能力，提高解读、鉴别信息的能力，从而做出明智的判断和正确的选择。（2分）还须增强法治意识，树立道德观念。在利用媒介传播信息、表达观点时要自我约束、理性表达、合法参与。（2分）8.（2019贵州黔东南）有同学认为：网络生活是自由的，我想说什么就说什么，想怎么干就怎么干。请用所学知识对该同学的观点做出判断并说明理由。【答案】错误。(1分)无论是现实还是网络空间，自由都是法律之内的自由，在网络空间也必须遵守道德和法律，不能想说什么说什么，想怎么干就怎么干。再者网络是我们共有的生活空间，学生上网时，要为建设文明、健康的网络环境而努力，增强道德和法律意识。9.（2019湖南益阳）人民网--人民日报要论：改革开放以来，我国社会主义公有制的主体地位日益巩固，国有经济总量、影响力和创新能力大幅提高，有力保障了社会主义各项事业顺利发展。某班同学学习了这段文字后，深有感触的说，社会主义各项事业顺利进行，只要发展好公有制经济就行了，请你评价该同学的观点。【答案】观点错误（1分）；因为①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（2分）：②在我国，生产资料公有制是社会主义经济制度的基础（1分）；③但我国还存在着非公有制经济，非公有制经济在支撑经济增长（增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新）等方面发挥着重要作用（1分）；④在我国，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。（2分）10.（2019山东潍坊）加强法治建设推进依法治国依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治中国的美好愿景在向我们召唤，法治会让我们的生活更美好。请分析下图内容，回答问题。（1）综合“图一”信息，你得出的结论是，该结论有什么重要性?综合“图二”信息，你得出的结论是，该结论有什么重要性?随着法治建设的不断推进，司法活动日益受到公民和社会舆论的高度关注。据此，有同学认为：公民的批评和建议以及社会舆论的监督，能改变审判机关的公正判决。（2）请你对这一观点进行辨析。【答案】（1）答题方向提示：①从图一得出的结论：全国人大及其常委会行使国家立法权，不断完善中国特色社会主义法律体系。重要性：有利于为全面推进依法治国提供法治保障，建设社会主义法治国家。②从图二得出的结论：人民法院是国家审判机关，依法公正行使国家审判权。重要性：惩办犯罪分子，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律，捍卫社会公平正义。（2）答题方向提示：第一种情况：若考生认为这一观点是错误的，按如下标准评分。这一观点是错误的。①公民依法行使监督权，对审判机关及其工作人员提出批评和建议，有助于审判机关及其工作人员依法行使权力，公正审判，但不会改变公正判决。②社会舆论监督有利于畅通民意沟通渠道，有助于审判机关公正审判，但不会改变公正判决。③审判机关应当接受公民和舆论监督，但必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，提高司法公信力。所以，公民的批评和建议以及社会舆论的监督不能改变审判机关的公正判决。第二种情况：若考生认为此观点是正确的，无论是否有分析，一律判零分。11.（2019江苏苏州）《2018年全国未成年人互联网使用情况报告》显示，我国未成年网民规模为1.69亿，近九成的未成年网民会使用网络从事信息查询、学习交流等相关活动。然而网络平台上的虚假信息屡见不鲜，网络谣言屡禁不止。对此，围绕网络言论的边界与治理问题，引发了讨论。请你选择其中一位同学的观点．．．．．．．．．加以评析。【答案】选择薇薇观点：“无法治不自由”是正确的。因为法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，另一方面，法治是自由的保障。“治理网络谣言只要科学立法”是片面的。治理网络谣言离不开科学立法，因为科学立法是依法治国的前提。治理网络谣言还需要严格执法、公正司法、全民守法，同时需要坚持依法治国和以德治国相结合。选择星星观点：“法律面前无特权”是正确的。因为法律面前人人平等，任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时平等地履行宪法和法律规定的各项义务，合法权益一律受到法律保护，违法或犯罪行为一律受到法律追究。“治理网络谣言只要全民守法”是片面的。治理网络谣言离不开全民守法，因为全民守法是依法治国的基础。治理网络谣言还需要科学立法、严格执法、公正司法，同时需要坚持依法治国和以德治国相结合。12.（2019云南昆明）（节选）(4)在道德与法治课上，老师针对“法治与自由”的关系提出一个问题，既然宪法规定了公民享有集会、游行、示威等自由，为什么集会游行示威法又要对此进行约束和限制呢?于是，同学们展开讨论，形成以下两种观点:关于法治与自由的关系，正确的认识是(4分)【答案】(4)法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治限定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去由的代价:另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法F涉和侵害。法治既规范(限制)自由又保障自由，社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。(4分)13.（2019江苏淮安）自国家开展扫黑除恶专项斗争以来，淮安市某中学积极落实国家相关政策并进行大力宣传。以下是该校宣传栏中的部分图片，请仔细阅读并回答下列问题（1）图一对未成年人自我保护有何启示?（2）图二引发了同学们的热烈讨论。某同学认为:“只要公安机关依法打击违法犯罪，就能维护公平、守护正义。”请你运用所学知识，对该观点予以简要评析。【答案】（1）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（2）该观点是片面的。公安机关打击违法犯罪，有利于维护公平、守护正义，但同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。14.（2019江苏扬州）（节选）材料二：2019年4月10日，习近平总书记给云南省独龙族群众回信，祝贺独龙族实现整族脱贫，勉励乡亲们为过上更加幸福美好的生活继续团结奋斗。我国在“脱真贫、真脱贫”的过程中，要做到更合理地分配社会资源，用制度推动社会公平的实现。对此，少数人认为：“公平是人类永恒的追求，公平的实现只要有制度保障就可以了。”结合材料，运用所学知识回答：（2）请从“公平”的角度，对少数人的观点加以评析。【答案】（2）观点错误。维护社会公平，需要制度保障，要靠政府和各种社会组织的力量，还要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵犯他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。15.（2019浙江杭州）（节选）阅读下列材料，回答问题。王某在地铁上吃东西时乱扔垃圾。面对其他乘客的劝阻，她不但不听还把食品包装袋丢弃在车厢，随后扬长而去。这种行为破坏了乘车环境，扰乱了地铁正常的乘车秩序。公安机关依据《治安管理处罚法》对王某处以行政拘留。（2）针对王某的行为，有网友评论：“这种人的‘病’需要法律来治，没有法治就无所谓自由。”结合材料，运用“无法治不自由”的知识评析这一观点。【答案】（2）这种观点是正确的，法治标定了自由的界限，王某的行为触碰了法律的底线，付出了失去自由的代价；法治是自由的保障，用法律来治这种人的”病“，其实是保障了其他乘客的合法的自由和权利。16.（2019山东枣庄）（节选）2018年12月4日，是我国第五个国家宪法日，也迎来了第一个“宪法宣传周”。这次宣传周活动的主题是“_