河南专版八年级语文上册专题九文言文基础知识梳理课件新人教

专题九文言文基础知识梳理快速对答案1提示：点击进入习题1(1)同“缺”，空隙、缺口(2)冲上、漫上(3)顺流而下逆流而上(4)有时(5)飞奔的马(6)甚，很(7)肃杀，凄寒(8)连接延长(1)于。这里是“在”的意思如果(2)断极、极高的2(1)即使骑着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。(2)水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。(3)空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。3B（消散）4未复有/能与其奇者5(1)清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。(2)就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。6(1)考虑，想到(2)共同，一起(3)大概是(4)只是7(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。(2)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。8(1)跟、随(2)表示约数(3)超过(4)同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣(5)至、到达(6)筹划、治理(7)同“返”，返回(8)互相掩映921011D（A．“东西”，名词作状语，向东或向西；B.“上”，名词作状语，向上；C.“轩邈”，形容词作动词，往高处远处伸展）(1)奇山异水，天下独一无二。(2)群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数的山峰。(3)看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。12(1)真正，确实(2)怎么，哪里(3)教导、训诲(4)同“汝”，你(5)谨慎(6)准则，标准(7)遵从(8)惑乱，迷惑。这里是使动用(9)叫作13(1)(大丈夫应该)住在天下最宽敞的住宅“仁”里，站在天下最正确的位置“礼”上，走在天下最光明的大路“义”上。(2)得志的时候和百姓一同遵循正道而行；不得志的时候独自走自己的道路。(3)富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。14(1)兴起，指被任用(2)选拔、任用(3)财资缺乏(4)违背扰乱(5)使……震撼使……坚忍(6)犯错误(7)奋起。这里指有所作为(8)了解、明白(9)在国内在国外15D（A．“曾”同“增”；B.“衡”同“横”；C.“拂”同“弼”）16(1)一定先要使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，(以)种种行动去阻碍、干扰他的事业。(2)内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；(一个人的想法，只有)从脸色上显露出来，流露在言谈中，然后才能被人们所了解。(3)(一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家就往往容易灭亡。17(1)将近(2)苦于(3)曲折，绕远(4)尽、全(5)直(6)纷纷地赞同(7)况且哪里(8)通达，这里指改变(9)愁苦。这里指担心(10)停止(11)放置、安放18A（惩/山北之塞）19(1)你也太不聪明了！(2)凭你的力气，连魁父这样的小山都不能削平，能把太行山、王屋山怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头呢？(3)冬夏换季，才能往返一次。20(1)慰劳(2)同“披”，穿着(3)张开(4)经过(5)同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼(6)先前21(1)盔甲在身的将士不行跪拜大礼，请允许我以军礼参见(陛下)。(2)这才是真正的将军呀！先前霸上、棘门的驻军，简直就像儿戏一样，他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。(一)三峡1.解释下列加点的词。(1)略无阙处______________________(2)至于夏水襄陵____________(3)沿溯阻绝____________________(4)或王命急宣______(5)虽乘奔御风____________(6)良多趣味______________(7)林寒涧肃______________(8)属引凄异________________同“缺”，空隙、缺口··········冲上、漫上顺流而下逆流而上有时飞奔的马甚，很肃杀，凄寒连接延长2.指出下列多义词在句中的含义。(1)自自三峡七百里中自非亭午夜分(2)绝沿溯阻绝绝多生怪柏于。这里是“在”的意思________________________如果断极、极高的________________________________________________····3.翻译下面的句子。(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2)清荣峻茂，良多趣味。(3)空谷传响，哀转久绝。即使骑着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。(二)答谢中书书4.下面句子中的加点词解释有误的一项是()A．四时俱备(季节)B．晓雾将歇(歇息)C．夕日欲颓(坠落)D．未复有能与其奇者(参与。文中有“欣赏”“领悟”的意思)····消散B5.给下面句子划分朗读节奏。(标一处)未复有能与其奇者6.翻译下面的句子。(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(2)未复有能与其奇者。/清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(三)记承天寺夜游7.解释下面句中加点的词。(1)念无与乐者____________(2)相与步于中庭____________(3)盖竹柏影也________(4)但少闲人如吾两人者耳________考虑，想到·····共同，一起大概是只是8.翻译下面的句子。(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2)但少闲人如吾两人者耳。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。(四)与朱元思书9.解释下列加点的词。(1)从流飘荡__________(2)自富阳至桐庐一百许里_____________(3)急湍甚箭________(4)蝉则千转不穷______________________________(5)鸢飞戾天者____________(6)经纶世务者____________(7)窥谷忘反________________(8)疏条交映____________跟、随·表示约数超过同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣至、到达筹划、治理同“返”，返回互相掩映·········10.下列句子中加点的词没有词类活用现象的一项是()A．任意东西B．负势竞上C．互相轩邈D．争高直指“东西”，名词作状语，向东或向西······“上”，名词作状语，向上“轩邈”，形容词作动词，往高处远处伸展D11.翻译下面的句子。(1)奇山异水，天下独绝。(2)争高直指，千百成峰。(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。奇山异水，天下独一无二。群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数的山峰。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。(五)富贵不能淫12.解释下列句子中的加点词。(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉___________(2)是焉得为大丈夫乎______________(3)父命之______________(4)往之女家________________(5)必敬必戒________(6)以顺为正者____________(7)与民由之______(8)富贵不能淫____________________________(9)此之谓大丈夫______真正，确实·········怎么，哪里教导、训诲同“汝”，你谨慎准则，标准遵从惑乱，迷惑。这里是使动用法叫作13.翻译下面的句子。(1)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。(2)得志，与民由之；不得志，独行其道。(3)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。(大丈夫应该)住在天下最宽敞的住宅“仁”里，站在天下最正确的位置“礼”上，走在天下最光明的大路“义”上。得志的时候和百姓一同遵循正道而行；不得志的时候独自走自己的道路。富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。(六)生于忧患，死于安乐14.解释下列句中的加点词。(1)舜发于畎亩之中____________________(2)傅说举于版筑之间______________(3)空乏其身____________(4)行拂乱其所为________________(5)所以动心忍性________________________________(6)人恒过_________(7)而后作____________________________(8)而后喻________________(9)入则无法家拂士，出则无敌国外患者___________________兴起，指被任用·选拔、任用财资缺乏违背扰乱使……震撼使……坚忍奋起。这里指有所作为了解、明白在国内在国外犯错误············15.下面句子中没有通假字的一项是()A．曾益其所不能B．困于心，衡于虑，而后作C．入则无法家拂士D．征于色，发于声，而后喻“曾”同“增”“衡”同“横”“拂”同“弼”D16.翻译下面的句子。(1)必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。(2)困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。一定先要使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，(以)种种行动去阻碍、干扰他的事业。内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；(一个人的想法，只有)从脸色上显露出来，流露在言谈中，然后才能被人们所了解。(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家就往往容易灭亡。(七)愚公移山17.解释下面句子中的加点词。(1)年且九十________(2)惩山北之塞________(3)出入之迂也____________(4)吾与汝毕力平险________(5)指通豫南______(6)杂然相许______________将近········苦于曲折，绕远尽、全直纷纷地赞同(7)且焉置土石_____________(8)固不可彻____________________(9)何苦而不平__________________(10)惧其不已也________(11)一厝朔东______________·况且哪里通达，这里指改变愁苦。这里指担心停止放置、安放·····18.下面朗读节奏划分有误的一项是()A．惩山北/之塞B．曾不能/损魁父之丘C．遂/率子孙荷担者/三夫D．邻人京城氏之孀妻/有遗男惩/山北之塞A19.翻译下面的句子。(1)甚矣，汝之不惠！(2)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？(3)寒暑易节，始一反焉。你也太不聪明了！凭你的力气，连魁父这样的小山都不能削平，能把太行山、王屋山怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头呢？冬夏换季，才能往返一次。(八)周亚夫军细柳20.解释下面句子中的加点词。(1)上自劳军________(2)军士吏被甲_________________(3)彀弓弩________(4)居无何________(5)改容式车________________________________________(6)曩者霸上、棘门军______慰劳同“披”，穿着张开经过同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼先前······21.翻译下面的句子。(1)介胄之士不拜，请以军礼见。(2)此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。盔甲在身的将士不行跪拜大礼，请允许我以军礼参见(陛下)。这才是真正的将军呀！先前霸上、棘门的驻军，简直就像儿戏一样，他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。