北师大版三年级语文上册期末试题2

寄语：孩子们，进入三年级已经一个学期了，你在语文学习方面又有哪些新的收获呢？是否能留下一串串扎实的脚印呢？试试看，相信自己是最棒的。一、看拼音，写词语，我能把字写得很漂亮。（10分）zhàoyàoguóhuījiànkāngjìngpèizāoyùzāogāohuánràowǔrǔyúkuàibàozhú二、辨别组词，我能给双胞胎找到朋友。（8分）密（）探（）漂（）拔（）蜜（）深（）飘（）拨（）三、词语积累卡，我记住的最多。（8分）1、补充描写声音的成语：鸦雀（无声）（）欲聋响彻（）2、模仿秀：绿油油（）（）丁零丁零（）（）3、和景物有关的成语：（）（）4、与鸟类有关的成语：（）（）四、词语背对背，反义词我会填。（4分）例：欢喜——（悲伤）肮脏——（）仇恨——（）冷漠——（）厌恶——（）悠闲——（）五、四季分明我知道：在括号里填上“春”、“夏”、“秋”、“冬”，与所给的诗句对应起来。（4分）①天阶夜色凉如冰，坐看牵牛织女星。（）②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）③千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）④青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（）六、对号入座。（5分）想象梦想1、我最大的（）便是穿上军装，走进军营。2、她的作文构思奇特，（）丰富。严肃严厉严格1、听了爸爸的话，我的表情（）起来。2、老师对我（）要求，是对我的关心和爱护。3、妈妈（）地批评了小明。七、句子训练场。（8分）1、飒飒的秋风刮下了树上的黄叶。①变成“把”字句：②变成“被”字句：2、用加点的词写一句话：如果每个人都只想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。3、同学们在答卷。（使句子更具体）八、课文内容传真。（12分）1、小镇的早晨是〔〕的，又是〔〕的，更是〔〕的。（《小镇的早晨》）2、本学期，我们学过一篇课文，它是一首优美的儿歌歌词，这篇课文的题目是“（）”作者是（）3、“翠鸟（）苇秆，像（）飞过去，（）起那条小鱼，（）水面往远处（）了。只有那苇秆还在（），水波还在（）。”这两句话写翠鸟（）。4、从《元日》诗中“〔〕”的诗句可以看出中国人贴春联的习俗已经很久了。你最欣赏的一副对联是：（）。5、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。（），（）。（《赠花卿》）6、本学期我们学过的用来比喻蠢人自己欺骗自己的寓言故事是（）。九、快乐阅读。（11分）＿＿＿＿＿我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁，碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的花朵就像抹了一层淡淡胭脂的小姑娘。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。太阳花不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的花，插在泥土里，不久就会生根、开花。1、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（1分）2、短文的二、三、四自然段依次描写了太阳花的（）、（）、（）。（3分）3、我为什么喜欢太阳花？请你用文中的一句话来回答。（2分）4、文中划波浪线的句子是个使用了什么手法的句子？请你也使用这种手法写一句话。（3分）5、你能就短文中的内容再提一个问题，并自己作答吗？（2分）问：答：十、妙笔生花。（30分）我们经历了太多的第一次，第一次洗衣服，第一次骑自行车……但不管是哪个第一次，都能给我们留下深刻的印象，让我们在闲暇时想起。那么，就请你写一写你的一个第一次吧。注意要把事情经过写具体。题目自拟。命题人：金台区斗鸡台小学李萍检测人：金台区斗鸡台小学李萍