高二生物学业水平测试训练卷1

高二生物学业水平测试训练卷注意事项1、本试卷分为第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题，满分100分，考试用时为75分钟。2、将第Ⅰ卷试题的答案涂在答题卡上，将第Ⅱ卷试题的答案写在答卷纸相应的位置上。第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题中只有一个选项最符合题意。1．蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的。下列不属于动植物体内蛋白质功能的是A．具有免疫功能的抗体B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质D．根细胞吸收矿质元素的载体2．下列说法错误的是A．干旱环境中的植物，体内结合水/自由水的值较高B．哺乳动物血液中钙离子含量过多会出现抽搐现象C．类脂中的磷脂是构成生物膜的重要物质D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子3．在动物细胞和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是A．葡萄糖、淀粉B．糖原、葡萄糖C．糖原、纤维素D．糖原、淀粉4．在洋葱细胞和黄牛细胞中，都能发现的细胞器是A．中心体和内质网B．线粒体和液泡C．核糖体和线粒体D．核糖体和叶绿体5．已知丙氨酸的R基是—CH3，组成丙氨酸的化学元素是A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、N、PD．C、H、O、N、P6．下图中关于空白处的描述正确的是物质跨膜运输方式被动运输简单扩散氧气进入红细胞①②③④A．①和②所示的过程都需要消耗ATPB．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关7．细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是A．细胞核内有遗传物质B．保持完整结构的活细胞C．细胞膜的流动性D．线粒体提供能量8．对绿色植物光合作用最有效的一组光是A．红光和黄绿光B．黄光和蓝紫光C．红光和橙光D．红光和蓝紫光9．为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，错误的是A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2B．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大D．乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶10．细胞有丝分裂最重要的特征是A．有纺锤体出现B．有染色体复制和染色体的平均分配C．有染色体出现D．有核膜、核仁的消失11．下列关于细胞分化的叙述错误的是A．细胞的形态结构发生变化B．细胞分化的实质是基因选择性表达C．细胞的生理功能发生变化D．细胞的遗传物质发生变化12．下列有关衰老细胞特征的叙述，错误的是A．细胞容易在体内扩散和转移B．细胞内有些酶的活性降低C．细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变甲组乙组接橡皮球（或气泵）质量分数为10%的NaOH溶液酵母菌培养液澄清的石灰水酵母菌培养液澄清的石灰水13．图甲表示某雌性高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图，图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。图甲细胞的变化对应于图乙中的时间段是A．7～8B．4～7C．8～9D．4～514．下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中，错误的是A．受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞B．受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的C．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D．减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合15．下列关于DNA或基因的叙述中，错误的是A．肺炎双球菌的转化实验证明：能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAB．DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同C．可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性D．基因是有遗传效应的DNA片段，遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列16．下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中，正确的是A．DNA复制只以DNA分子的一条链为模板，所以称为半保留复制B．转录需要以信使RNA为模板，以核糖核苷酸为原料C．一段DNA含有600个碱基，由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个D．复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对，G与C配对17．在某DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数占A．24%B．26%C．48%D．74%18．豌豆是遗传学上常用的一种实验材料。下列关于豌豆杂交实验的说法错误的是A．运用统计学方法分析实验结果B．豌豆在自然条件下能产生杂种后代C．对母本去雄，授以父本花粉D．去雄的母本需要进行套袋处理19．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为A．GG×ggB．GG×GgC．Gg×GgD．gg×gg20．番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是高矮甲乙实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC．实验2的F1红果番茄均为杂合子D．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa21．下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为X染色体隐性遗传病，图中一定不带该致病基因的个体是A．1号B．2号C．3号D．4号22.下列关于遗传病的说法中，正确的是A．人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．苯丙酮尿症、21三体综合征均属于单基因遗传病C．镰刀型细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中一个氨基酸被替换D．禁止近亲婚配的遗传学依据是“人类的遗传病都是由隐性基因控制的”23．下列有关育种原理的叙述中，正确的是A．培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理B．抗虫棉的培育利用了基因突变的原理C．杂交育种利用了染色体数目变异的原理D．诱变育种利用了基因突变的原理24．下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是A．可遗传的变异为生物进化提供了原材料B．东北虎与华南虎之间存在着生殖隔离C．自然选择决定了生物进化的方向D．突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制25．血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是1234567男患者女患者26．下图是反射弧模式图。下列叙述正确的是A．①代表传出神经，③代表传入神经B．C代表感受器，A代表效应器C．兴奋在②结构中主要以电信号传导D．在B处给以刺激，C处可能有反应27．人在感染一次天花后，终生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入时，一般能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为A．体液中终生保留着针对天花病毒的抗体B．针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生C．针对天花病毒的效应B细胞可伴随人一生D．吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒28．艾滋病是英文AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由HIV（病毒）引起的。该病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。侵染人体的HIV，其蛋白质外壳的合成场所主要在A．HIV的核糖体B．人体T细胞的核糖体C．人体红细胞的核糖体D．人体内细菌的细胞质基质29．中国是世界上棉花产量最大的国家。在棉花植株生长到一定的高度时，棉农对其进行摘心（即去除顶芽）处理。这可以提高棉花产量，原因在于摘心能A．减少部分叶片，增加下层的透光度B．去掉一些枝叶，减少对营养的消耗C．解除顶端优势，促进下部果枝发育D．防止植株过高，避免水分供应不足30．在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干，均分为甲、乙、丙三组；②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的生根数量。枝条甲组乙组丙组溶液10－10mol/L的IBA溶液10－5mol/L的IBA溶液清水生根数量（条）43822下列叙述中错误的是ABCA．该子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”B．甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验可减少实验的偶然性C．甲组枝条生根最多，其原因是生长素类似物浓度较适宜，具有促进作用D．乙组枝条生根最少，其原因是生长素类似物浓度较高，抑制了细胞分裂31．外来物种的入侵可导致本地区生物多样性的丧失。一个新的物种进入某地后，其种群数量会出现一些变化。下列叙述中错误的是A．新环境食物充足，其天敌较少B．该种群的增长率始终保持不变C．该种群数量先呈J型增长，后呈S型增长D．该种群数量达到K值以后将保持相对稳定32．下列不属于次生演替的是A．海底火山爆发形成的新岛上逐渐长出了很多植物B．弃耕后的农田长出杂草，几年后又长出多年生植物C．河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了许多新的植物D．某热带雨林遭到严重砍伐破坏后，又长出新的植物33．生态系统的主要功能是A．能量流动、物质循环和信息传递B．能量循环、物质流动和信息传递C．能量积累、物质合成和信息流动D．能量释放、物质分解和信息流动34．诗人白居易在“大林寺桃花”诗中写到：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”与这一奇观的产生有关的信息主要是A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息35．下列关于生物多样性的说法，错误的是A．不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因B．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法D．生物多样性的价值包括直接价值和间接价值等第Ⅱ卷(非选择题共30分)二、非选择题：本题包括5小题，共30分。36．（6分）下图是光合作用过程的图解，请根据图示内容分析并回答下列问题：CO2④⑤⑥（1）光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段。光反应与暗反应是相互联系的，光反应为暗反应的进行提供了▲（填图中的序号）。（2）在光照最强的夏季中午，由于气孔的关闭，光合作用的原料供应不足，导致暗反应中[▲]▲含量降低，最终光合作用效率下降。（3）当阴雨连绵、光照不足时，温室温度应▲，以降低农作物的▲。（4）通过纸层析法分离叶绿体中的色素，结果在滤纸条上出现4条色素带，在滤纸条上扩散速度最快的色素是▲。（5）请写出图中③的结构简式▲。37．（6分）下图为某家族白化病的遗传系谱图（基因用A、a表示），据图回答：（1）人类白化病致病基因在▲染色体上，其遗传方式遵循▲定律。（2）Ⅱ3的基因型是▲。（3）III8为杂合子的概率是▲。（4）Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是▲。（5）若III9和一个白化病基因携带者结婚，则生一个患病孩子的几率为▲。38．（6分）右图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。请据图回答：（1）图中①表示▲激素，②表示▲激素。（2）若给该动物注射一定量激素③，血液中激素①和②的浓度的变化是▲；若切除该动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度的变化是▲。（3）稳态是人体细胞正常代谢的必要条件。内环境稳态的维持有赖于▲调节机制。（4）婴幼儿缺乏激素③会患▲，如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育。39．（6分）右图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：（1）碳元素在生物群落与无机环境之间以▲形式传递。（2）在陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是▲。（用字母表示）（3）写出图中含有三个营养级的食物链（用字母和箭头表示）：▲。若生产者有1000kg，按“林德曼定律”计算，位于第三营养级的生物可增重▲kg。（4）由于现代工业的迅速发展，生物圈中碳循环的平衡被打破，加剧了“温室效应”，对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。请就如何改变现状，提出你的建议？（至少写2条）▲（2分）40．（6分）某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”，设计并进行了如下实验。（1）研究目的：探究pH对酶活性的影响（2）推荐器材：温度计，pH试纸，试管，烧杯；氢氧化钠溶液,盐酸,可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液,蒸馏水，斐林试剂等。（3）实验原理：淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用斐林试