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(1)4×5=(2)8×4=40×5=80×4=(3)4×2=(4)4×7=40×2=10×7=4+80=25+60=20288480320328200870一、口算练习,导入新课你能提出什么数学问题?3筐草莓有多少盒?图中有哪些数学信息?15×3=?二、创设情境,探究新知3筐草莓有多少盒?方法一:15+15+15=30+15=45。二、创设情境,探究新知15×3=?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网×3514二、创设情境,探究新知3筐草莓有多少盒?方法二:想竖式口算。15×3=?10×3=30,5×3=15,30+15=45。3筐草莓有多少盒?方法三:15×3=?二、创设情境,探究新知9×3=27,6×3=18,27+18=45。3筐草莓有多少盒?15×3=?方法四:二、创设情境,探究新知3筐草莓有多少盒?15×3=45方法一:15+15+15=45。15×3514方法二:想竖式口算。10×3=30,5×3=15,30+15=45。方法三:方法四:9×3=27,6×3=18,27+18=45。绿色圃中小学教育网二、创设情境,探究新知用自己喜欢的方法完成下列练习。22×3=15×5=26×2=14×5=66755270二、创设情境,探究新知想一想:150×3=。(1)100×3=300,50×3=150,300+150=450。(2)15×3=45,150×3=450。450想:计算规律:口算几百几十乘一位数时,先不看零,口算出结果再在结果后面添上零。二、创设情境,探究新知1.完成教材43页练习九第1题。三、积极思考,提升练习360218110080550040090027×320×37×+180×5×5+×绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网.里面应该填几?28×3=16×6=×5=55×3=8406×=960×=5508496112801601105三、积极思考,提升练习3.完成教材43页练习九第3题。(1)3辆车最多可坐多少人?(2)80人乘坐这4辆车,能坐下吗?21×3=63(人)。答:3辆车最多可坐63人。21×4=84(人),84>80。答:80人乘坐这4辆车,能坐下。三、积极思考,提升练习今天你有什么收获?四、课堂小结,畅谈感受绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网
本文标题:两位数乘两位数-口算乘法PPT课件
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