人教版初中生物中考专题训练填空题2

人教版初中生物中考专题训练——填空题（2）一．填空题（共25小题）1．（2014•福安市校级模拟）如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）（1）使用显微镜对光时，应先转动[]使低倍物镜对准通光孔。（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]。（3）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[]，因而能够制造有机物，而B细胞不能。（4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是。（5）细胞结构中，[]含有遗传物质，能够传递遗传信息。2．（2012•织金县校级模拟）图是有关生物细胞生活史的概括．请根据图分析回答问题．（1）假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段，则A细胞是，通过才能使细胞数目不断增多．（2）③所示的变化在生物学上称为．在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去．细胞在形态功能上发生变化，其结构是形成了．（3）F﹣G﹣H过程的技术，在植物学上叫，该技术与克隆技术属于生殖．3．（2016春•如皋市校级期中）绿色开花植物的结构层次是：→→→个体．4．（2019秋•南部县期末）从结构上说，除以外，生物体都是由构成的。5．（2010•通州区校级模拟）从非生物因素分析生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的（至少答出两个非生物因素）．答：．6．（2008秋•北京期末）生物圈是地球上最大的生态系统，它的范围包括底部、大部和的表面．7．（2018秋•东湖区校级期末）种子的萌发需要阳光的照射（判断对错）8．（2019秋•海伦市期末）植物吸收水分和无机盐的主要区域是根尖的．9．（2010•通州区校级模拟）绿色植物通过参与生物圈的水循环，水循环的动力主要是．10．（2017春•乌兰浩特市校级期中）食物中含有人体所需要的六大类营养物质是、、、、和，而、、都能够为生命活动提供能量．11．（2015春•周口校级期末）人体的三种血细胞形态、大小和特点各不相同，具有核的是，双面凹的圆盘状的是，最小的是．12．（2019春•商南县期中）泌尿系统主要是由、、、、等器官组成．13．（2017秋•泗县期中）幼年时期，骨能长长和长粗，骨膜内层的与骨的长粗和骨折后的修复有关，而骨骺端的细胞与骨的长长有关．14．（2012秋•民勤县校级期末）运动并不是仅靠运动系统来完成的．它需要系统的控制和调节，还需要能量的供应，因此还需消化系统、呼吸系统和系统等的配合．15．（2018秋•金堂县期中）非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行为是行为，狮子的行为是行为；孵化后的小鸡，立即就能行走，这属于行为；而生活在森林中小猩猩跟它的妈妈学会用小木棒来获取白蚁作食物，这是行为．16．（2015春•酒泉校级期末）胎儿在母体子宫内发育，能通过和从母体中获得所需的营养物质和氧．17．（2018春•肃州区校级期末）豆天蛾是一种害虫，它的发育过程要经过、、、四个时期，像这样的发育过程，叫做．它与蝗虫相比多了这个时期，人们消灭豆天蛾的最佳时期应该是．18．（2014•平南县模拟）生物多样性的内容非常丰富，它不仅指的多样性，还包括的多样性和的多样性。19．（2019秋•毕节市期末）动物在自然界中的作用：在维持中有重要作用；促进生态系统的循环；帮助传粉、传播种子。20．（2008秋•肥城市校级期末）小明为研究酵母菌的作用，设计了如下实验：在4个瓶子中分别加入等量的干酵母（内有活酵母菌），然后按图示进行操作，最后密封A、B、C的瓶口，几天后观察比较现象。试分析回答：（1）小明的上述实验中，实际设计了几组对照实验？；变量为葡萄糖的一组对照装置是和。（2）若想尽快观察到明显的实验现象，应最好将上述各装置放在什么地方（或环境中）？。（3）正常情况下，会发现装置和（填装置代码）内的液体中有气泡冒出，原因是其中的葡萄糖分解产生了气体；装置中最有可能产生酒精。21．（2015秋•简阳市期中）如图是克隆羊多莉形成过程的示意图．请据图回答：（1）多莉是由受精卵发育成的吗？．（2）与它身世有关的母羊有只，它们分别是、和．（3）由示意图可知，多莉是由A羊提供的和B羊提供的融合而成的细胞发育来的．（4）从结果来看，多莉的样子与B母羊一模一样，这说明它的来自B母羊，而B母羊提供的是，这说明遗传物质在中．22．（2014•福田区校级模拟）青春期是人一生中身心发展的重要时期。如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线。请回答下列问题：（1）甲表示的是（填“男”或“女”）性身高增长速度的变化曲线。（2）甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第性征。（3）专家建议青少年要多吃含（填“蛋白”“糖类”或“脂肪”）丰富的食品，因为它是人体细胞生长及修补组织的主要原料。23．（2014•邵武市校级模拟）传染病的预防措施有、、．24．（2012秋•建阳市期末）实验探究的一般过程是：（1）发现并提出问题；（2）收集有关的信息；（3）；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）．25．（2017•献县校级模拟）以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮4320101201阴暗6781091098109（1）在一个对照实验中，变量应该只有个。这个实验的变量是。（2）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（）A、一只B、两只C、三只D、十只或十只以上（3）这组同学的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是只，在阴暗处的鼠妇是只。（4）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在环境中。（5）实验结束后，应将鼠妇这样处理：。人教版初中生物中考专题训练——填空题（2）参考答案与试题解析一．填空题（共25小题）1．（2014•福安市校级模拟）如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）（1）使用显微镜对光时，应先转动[①]转换器使低倍物镜对准通光孔。（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋。（3）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[3]叶绿体，因而能够制造有机物，而B细胞不能。（4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。（5）细胞结构中，[4]细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）物镜安装在①转换器上，因此，使用显微镜对光时，应先转动①转换器使低倍物镜对准通光孔的中心。（2）用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，在上升的过程中找到物象，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋，使物象更加清晰。（3）A是植物细胞，B是动物细胞，A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[3]叶绿体，因而能进行光合作用够制造有机物，而B细胞不能。此外，植物细胞还比动物细胞多细胞壁和液泡。（4）在“观察植物细胞”的实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，以保持植物细胞正常形态，“观察人的口腔上皮细胞”实验中，滴的是生理盐水，以保持动物细胞的正常形态。（5）[4]细胞核中有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义。答案为：（1）①转换器（2）⑥细准焦螺旋（3）[3]叶绿体（4）清水和生理盐水（5）[4]细胞核【点评】这部分内容是考试的重点，注意熟练掌握。2．（2012•织金县校级模拟）图是有关生物细胞生活史的概括．请根据图分析回答问题．（1）假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段，则A细胞是受精卵，通过细胞分裂才能使细胞数目不断增多．（2）③所示的变化在生物学上称为细胞分化．在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去分裂能力．细胞在形态功能上发生变化，其结构是形成了不同组织．（3）F﹣G﹣H过程的技术，在植物学上叫组织培养，该技术与克隆技术属于无性生殖．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多，所以图示中①、②过程均为细胞的分裂过程．生物体发育的初级阶段是受精卵，所以A细胞是受精卵，它是通过细胞的分裂逐渐使得细胞的数目增多．（2）在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，经过细胞的分化，可以形成不用的组织．在此过程中，除了一小部分仍能保持着分裂能力外，大部分细胞失去分裂能力．所以③过称为细胞的分化过程．（3）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．它属于无性生殖．所以F﹣G﹣H过程属于无性生殖．故答案为：（1）受精卵；细胞分裂（2）细胞分化；分裂能力；不同组织（3）组织培养；无性【点评】关于细胞的分裂和分化过程是考查的重点，多以综合题或是选择题的形式出现，难度一般．3．（2016春•如皋市校级期中）绿色开花植物的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．【答案】见试题解答内容【解答】答：细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织．而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．故答案为：细胞；组织；器官【点评】植物体和动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．4．（2019秋•南部县期末）从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。【答案】见试题解答内容【解答】解：生物体除病毒外，都是由细胞构成的。病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只能寄生在活细胞内。因此细胞是生物体（病毒除外）结构功能的基本单位，是新陈代谢的主要场所。故答案为：病毒；细胞。【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。5．（2010•通州区校级模拟）从非生物因素分析生物圈中不同层次的生态系统是相互关联的（至少答出两个非生物因素）．答：阳光普照所有的生态系统，大气在不停地有规律地环流．【答案】见试题解答内容【解答】答：从非生物因素来说，阳光普照所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在整个生物圈范围内运动．故答案为：阳光普照所有的生态系统，大气在不停地有规律地环流等【点评】本题主要考查了生物圈中各个生态系统之间的相互关联．6．（2008秋•北京期末）生物圈是地球上最大的生态系统，它的范围包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表面．【答案】见试题解答内容【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故答案为：大气圈；水圈；岩石圈【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围．7．（2018秋•东湖区校级期末）种子的萌发需要阳光的照射×（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】解：影响种子萌发的外界条件有三个：适量的水分、适宜的温度、充足的空气，种子萌发的条件没有阳光的照射。故答案为×【点评】在掌握种子萌发的条件的基础上，学会正确的判断。8．（2019秋•海伦市期末）植物吸收水分和无机盐的主要区域