广东省2021高考生物总复习专题8遗传的细胞基础和分子基础教案

-1-专题8遗传的细胞基础和分子基础考纲展示考情回顾备考指南1.细胞的减数分裂(Ⅱ)、观察细胞的减数分裂(实验)2020年T7，2019年T49，2018年T36，2017年T47，2016年T5、T47，2015年T201.(1)减数分裂特点，与有丝分裂的区别(2)细胞分裂各期图像、名称变化(3)观察细胞减数分裂固定装片2.动物配子的形成过程(Ⅱ)、动物受精过程(Ⅱ)2019年T15，2018年T35、T47，2017年T49，2016年T20、T42，2015年T42、T472.(1)精子、卵细胞形成的异同(2)细胞分裂中染色体、DNA的行为特征和数目变化(3)减数分裂与受精作用意义3.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)2019年T18，2018年T7，2016年T18，2015年T183.(1)肺炎双球菌转化实验设计思路(2)噬菌体侵染细菌实验设计方法4.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)、基因的概念(Ⅱ)2020年T10，2019年T16，2018年T19、T56，2017年T18、T19，2016年T19，2015年T19、T464.(1)DNA分子结构的特点(2)基因的概念5.DNA分子的复制(Ⅱ)2017年T56，2016年T55，2015年T545.DNA分子复制的条件、特点、意义6.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)2020年T13，2019年T16、T44，2018年T46，2017年T46，2016年T466.(1)转录、翻译的过程、意义(2)中心法则的内容细胞的减数分裂及观察[基础知识填充]一、减数分裂1．概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。2．范围：进行有性生殖的生物。-2-3．时期：从原始生殖细胞→成熟生殖细胞。4．场所：高等动物的减数分裂发生在有性生殖器官(雄性：睾丸；雌性：卵巢)内。5．特点：染色体只复制一次，而细胞分裂两次。6．结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的数目减少一半。7．实质：减数第一次分裂过程中，同源染色体彼此分离分别进入不同的子细胞，使每个子细胞中染色体数目减少一半。8．与有丝分裂差别：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。二、观察细胞的减数分裂1．实验目的：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。2．选用的实验材料是蝗虫的精巢或卵巢。3．观察并熟记减数分裂过程：第一次分裂是同源染色体的分离，分裂结束后的细胞染色体数目已经减半；第二次分裂是姐妹染色单体分开，此时图形上与有丝分裂十分相似，最大的区别是此时的细胞内已经没有同源染色体。[学考真题对练]1．(2019·6月广东学业水平考试)下列图中，属于某二倍体雄性动物细胞减数第二次分裂后期的是()D[减数第二次分裂后期没有同源染色体和姐妹染色单体，故选D。]2．(2017·6月广东学业水平考试)下列图为某动物的减数分裂过程示意图，其中表示减数第一次分裂后期的是()A[图示均为减数分裂过程图，从图中染色体的特点可以判断A图同源染色体分离，为减数第一次分裂后期；图B着丝点分裂、姐妹染色单体分离，为减数第二次分裂后期；图C四分体排列在细胞中央，为减数第一次分裂中期；图D着丝点排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期。]3．(2016·6月广东学业水平考试)与有丝分裂相比，只发生在减数分裂过程中的现象是()-3-A．染色体进行复制B．非同源染色体自由组合C．纺锤丝牵引染色体移动D．姐妹染色单体分开B[同源染色体分开和非同源染色体自由组合只发生在减数分裂过程中。]4．(2015·广东学业水平考试)果蝇的体细胞中有8条染色体，则果蝇的精子、卵细胞和受精卵的染色体数目分别是()A．8、8、8B．8、4、2C．4、4、4D．4、4、8D[精子和卵细胞是由原始生殖细胞经减数分裂产生的，染色体数目是体细胞的一半。受精卵和体细胞染色体数目相同。]5．(2015·1月广东学业水平考试)如图是减数分裂过程中某个时期的细胞示意图，图中数字表示染色体编号，能发生联会的是()A．1与2、3与4B．1与3、2与4C．1与4、2与3D．以上都有可能A[减数分裂过程中，发生联会的是同源染色体。同源染色体一般大小形态相同，一条来自父方，一条来自母方。据此可知，1与2为一对同源染色体，3与4为另一对。]6．(2018·1月广东学业水平考试)进行“观察减数分裂过程实验”时，适合用来观察的蝗虫细胞是()A．受精卵B．精母细胞C．肌肉细胞D．卵细胞【答案】B有关同源染色体的两个认识误区(1)同源染色体的形态、大小并非一定相同。同源染色体中的两条染色体形态、大小一般相同，但人的X和Y染色体形态、大小不同，仍属于同源染色体。(2)细胞中形态、大小相同的染色体不一定是同源染色体，如姐妹染色单体由于着丝点分开后形成的两条染色体形态、大小完全相同，为相同染色体。[最新模拟快练]1．减数第一次分裂的特点是()-4-A．同源染色体分离，着丝点分裂B．同源染色体分离，着丝点不分裂C．同源染色体不分离，着丝点分裂D．同源染色体不分离，着丝点不分裂【答案】B2．(2020·江门市第二中学高一期中)正常女性体细胞含有44条常染色体和两条X染色体，可表示为44＋XX，则正常卵细胞的染色体组成是()A．44＋XXB．22＋XC．22＋YD．44＋XYB[正常女性产生卵细胞的细胞分裂方式是减数分裂，因此正常卵细胞的染色体数目减少一半，由于正常女性体细胞中染色体组成是44＋XX，因此正常卵细胞的染色体组成是22＋X。B正确。A、C、D不正确。]3．雌蝗虫染色体数为2n＝24，在显微镜下观察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时，看到12条染色体排列于赤道板，说明此细胞处于()A．有丝分裂后期B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂后期C[体细胞中含有24条染色体，该细胞中看到12条染色体，且排列于赤道板处，说明此细胞处于减Ⅱ中期。]4．关于同源染色体的叙述确切的是()A．由一条染色体复制成的两条染色体B．一条来自父方，一条来自母方的染色体C．形状大小完全相同的染色体D．在减数分裂过程中能联会的染色体【答案】D5．某生物的体细胞中有6对同源染色体，在减数分裂的四分体时期，四分体个数和染色单体数依次是()A．3个和12个B．6个和12个C．6个和24个D．3个和24个C[一个四分体含有一对同源染色体，4条染色单体，故选C。]6．减数分裂过程中，姐妹染色单体分开形成染色体发生在()A．减数分裂间期B．形成四分体时C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂-5-D[减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，故选D。]配子的形成过程、受精作用[基础知识填充]一、配子的形成过程1．精子的形成过程及场所：精巢(哺乳动物称睾丸)(1)减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA的复制和蛋白质的合成)。前期：同源染色体两两配对(称联会)，形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。中期：同源染色体成对排列在赤道板上。后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。(2)减数第二次分裂(无同源染色体)前期：染色体散乱排列。中期：每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上。后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。2．卵细胞的形成过程及场所：卵巢3．精子与卵细胞的形成过程的比较比较项精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢(哺乳动物称睾丸)卵巢过程有变形期无变形期子细胞数一个精原细胞形成4个精子一个卵原细胞形成1个卵细胞＋3个极体-6-相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半4.减数分裂过程中染色体和DNA数目的变化二、受精作用1．概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。2．实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体汇合在一起。结果受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子(父方)，一半来自卵细胞(母方)。3．意义：(1)有利于生物在自然选择中进化。(2)就进行有性生殖的生物而言，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。[学考真题对练]1．(2019·6月广东学业水平考试)下列人体细胞中，最可能含有44条常染色体和2条X染色体的是()A．初级精母细胞或次级精母细胞B．初级精母细胞或初级卵母细胞C．次级精母细胞或初级卵母细胞D．次级精母细胞或卵细胞C[正常情况下，人的初级卵母细胞肯定含有44条常染色体和2条X染色体，减Ⅱ后期的次级精母细胞可能含有44条常染色体和2条X染色体或44条常染色体和2条Y染色体。]2．(2018·6月广东学业水平考试)人的精子形成过程中，X、Y染色体的分离一般发生在()A．减数第一次分裂前期B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂末期B[同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期。]3．(2020·7月广东学业水平考试)哺乳动物配子形成过程中，同源染色体联会发生在()A．减数第一次分裂前期-7-B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂前期D．减数第二次分裂后期【答案】A4.(2020·1月广东学业水平考试)如图所示的细胞最可能是()A．卵细胞B．卵原细胞C．初级卵母细胞D．次级卵母细胞【答案】D5．(2018·1月广东学业水平考试)如图是某动物受精作用的示意图。据图分析正确的是()A．甲、乙两细胞先识别后融合B．甲、乙两细胞经有丝分裂形成C．甲、乙两细胞均含两个染色单体D．丙细胞中不含同源染色体A[甲、乙两细胞是经减数分裂形成的，均不含染色单体。受精作用是精子和卵细胞相互识别并融合形成受精卵的过程。丙为受精卵，含有同源染色体。]6．(2018·6月广东学业水平考试)下列受精卵的物质或结构中，一半来自父方、一半来自母方的是()A．DNA分子B．染色体C．细胞器D．细胞质B[受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方；受精卵的细胞质及细胞质中的遗传物质则全部来自母方。]减数分裂过程中不同时期的图像识别(二倍体生物2N＝4)-8-[最新模拟快练]1．下列说法中不正确的是()A．一个细胞中的染色体数与着丝粒数一致B．一个细胞中的染色单体数与DNA分子数一致(有单体时)C．次级精母细胞中DNA分子数与正常的体细胞中的一致D．减数第二次分裂后期，次级精母细胞中的染色体数是正常体细胞中的一半D[减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，导致细胞内染色体数暂时加倍，与正常体细胞中相同。]2．(2020·广东省高二期末)如图所示为某种动物个体的某些细胞分裂过程，下列说法不正确的是()甲乙丙丁A．甲、丙两细胞都发生了基因重组B．图中的细胞均含同源染色体C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色体数与体细胞的染色体数相同B[甲、丙两细胞都发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合，因而都发生了基因重组，A正确；题干图中的乙、丁细胞着丝点分裂、处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，B错误；甲、乙两细胞的细胞质都不均等分裂，分别是初级卵母细胞和次级卵母细胞；丁细胞的细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是极体，所以甲、乙、丁可属于卵原细胞分裂过程的细胞，C正确；由于乙、丁细胞中着丝点分裂，染色体暂时加倍，所以细胞中的染色体数与体细胞的染色体数相等，D正确。]3．如图表示某二倍体雄性动物正在进行分裂的细胞，下列关于此图的说法，正确的是()-9-A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行同源染色体分离，非同源染色体自由组合D．分裂后形成的2个细胞，仅1个具有生殖功能A[该雄性动物细胞内没有同源染色体，没有姐妹染色单体，应为减数第二