（2016年秋季版）七年级语文下册 第六单元 23 古文二则（伯牙善鼓琴、郢人）郢人同步练习（无答案

1、1郢人一、阅读《郢人》，完成下列习题1、下列词语解释不正确的一项是（）A听而斫之（听任）B尽垩而鼻不伤（削尽）C郢人立不失容（改变脸色）D吾无以为质矣（人质）2、下列词语的意义或用法相同的一项是（）A顾谓从者曰元方入门不顾B自夫子之死也请得自杀C吾无与言之矣大言数主之失D吾无以为质矣岂能为暴涨携之去3、庄子（约前369~前286），名，时期宋国蒙人，我国古代著名的、、的代表人物。《郢人》选自。4、下列对于文章的理解不正确的一项是（）A《郢人》节选自《庄子·徐无鬼》，庄子，战国时期哲学家，道家代表人物。B本文主要通过庄子的语言描写，表现了对于死去的惠子的怀念和不舍。C本文通过讲述了郢人与叫石的匠人之间的故事，告诉我们一个合作默契的挚友的重要性。D“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣。”是郢人在感慨自己与石的匠人间的情谊。5、翻译下列句子(1)郢人垩漫其鼻端若蝇翼,使匠石斫之。_____________________________________________________________________(2)匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。_____________。

2、________________________________________________________二、拓展延伸庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩漫其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”6、解释下列句中加横线的字。（4分）（1）使匠石斫之（）（2）尝试为寡人为之（）7、翻译下面句子。（4分）臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣！译文：8、庄子在此处讲这个故事的目的是什么？表现了庄子怎样的心情？（4分）答：9、从这则故事中后来引申出一个成语是，它的意思是______________________________________________210、下列对于文章的理解不正确的一项是（）。（3分）A．《郢人》节选自《庄子·徐无鬼》，庄子，战国时期哲学家，道家代表人物。B．本文主要通过庄子的语言描写，表现了对于死去的惠子的怀念和不舍。C．本文通过讲述了郢人与叫石的匠人之间的故事，告诉我们一个合作默契的挚友的。

3、重要性。D．“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣。”是郢人在感慨自己与石的匠人间的情谊。11．下列语句中含有通假字的两项是（）A.郢人垩漫其鼻端若蝇翼B.止于岩下C.听而斫之D.卒逢暴雨。