2017年成人高考专升本教育理论考试模拟试题及答案三-心理学部分

2017年成人高考专升本教育理论考试模拟试题及答案三-心理学部分五、选择题：19～130题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第19题智力的多元论将智力分为语文能力、空间能力、音乐能力等7种能力，这一理论是谁提出来的【】A.斯皮尔曼B.卡特尔C.加德纳D.斯坦伯格【正确答案】C【答案解析】智力多元论是美国心理学家加德纳提出来的，他认为智力是在某种文化环境的价值标准下，个体用以解决问题与生产创造所需的能力。理解并掌握加德纳的智力多元论，这是一个重要的知识点。第20题第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是【】A.卡特尔B.艾森克C.荣格D.阿德勒【正确答案】D【答案解析】第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。阿德勒是精神分析人格理论的主要代表人物之一。对精神分析理论的不同观点要理解，掌握它们的主要代表人物。第21题过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是【】A.变式B.定势C.原型D.内化【正确答案】B【答案解析】定势是指以往的经验和习惯的影响，使人的思维具有了某种倾向性，通常会阻碍人们对新事物的认识。第22题人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的【】A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性【正确答案】B【答案解析】知觉的选择性是知觉的特点，指人们在认识事物时，总能把知觉的对象从背景中分化出来。知觉的特点是本章的重点问题，不仅要理解知觉的选择性，还要结合生活实际理解和掌握知觉的其他特点。第23题物质之间相互作用，留下痕迹的过程是【】A.反映B.感应性C.感受性D.反射【正确答案】A【答案解析】物质之间相互作用并留下痕迹的过程是反映。反映是物质的普遍属性，心理现象是人脑对客观现实的主观反映。反映的概念是心理学的根本概念，应当重点理解和掌握。第24题激发学习动机、创设问题情境的最基本要求是【】A.熟悉教材、了解学生、贯彻始终B.树立目标、主观体会、行为推动C.富有新意、榜样作用、启发诱导D.知识储备、行为促进、外界强化【正确答案】A【答案解析】创设问题情境是在教学过程中提出的有一定难度的问题，使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯去解决，对激发学生的求知欲和思维的积极性很有价值。激发学习动机、创设问题情境的最基本要求应掌握，此题还可以以简答题的形式出现。第25题人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征是【】A.性格B.能力C.个性倾向D.气质【正确答案】A【答案解析】性格是一个人的个性中具有核心意义的东西，与气质相比，性格更具有社会性。此题作为一个知识点，掌握性格的概念。第26题把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是【】A.荣格B.阿德勒C.罗杰斯D.弗洛伊德【正确答案】D【答案解析】弗洛伊德是精神分析理论的创始人，他的个性结构说把个性分为本我、自我和超我，这种个性结构说在理论界具有重大的影响。掌握精神分析学说的主要代表人物及其主要观点。第27题有预定目的、任务，又自觉地运用一定的记忆方法的识记，称之为【】A.机械识记B.意义识记C.有意识记D.不随意识记【正确答案】C【答案解析】有意识记是有目的的，必要时需要意志努力的识记。学习活动是有目的的活动，学习中大量的是有意识记，识记的目的影响识记的效果。此题作为一个常识性的问题理解和掌握。第28题江山易改，秉性难移，是指人格的哪一种特点【】A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性【正确答案】B【答案解析】此句俗语指的是人格的稳定性。正因为人格具有稳定性，人们才可能通过对不同的人的长期观察了解，去评价他的人格特点。人格的稳定性是人格特点的一个重要方面，应加强理解和掌握，对其他几个方面的特点也应掌握。第29题马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要【】A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全【正确答案】C【答案解析】马斯洛的需要层次理论把需要按其出现的先后及强弱顺序分为五个层次，其中自我实现是最高层次的需要。要掌握需要层次理论的五个层次，了解需要层次理论的基本观点。第30题人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为【】A.认知B.情绪C.个性D.意识【正确答案】B【答案解析】需要是产生情绪的中介，符合人的需要的事物就产生积极的情绪，反之则产生消极的情绪，情绪影响着人的活动效率。六、辨析题：31～32小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。第31题因为注意可以分配，所以人可以任意地同时进行任何活动。【正确答案】错误;因为注意的分配是有条件的：(1)与他所从事活动的熟练程度有关。(2)与同时进行的几种活动的性质有关。第32题教师通过学生的作文、作业、日记、试卷或其他活动产品，来了解学生不同的心理特点的心理学研究方法是观察法。【正确答案】错误;观察法是研究者直接观察记录被试的行为活动，从而探究两个或多个变量之间存在何种关系的研究方法。七、简答题：33～35小题，每小题8分，共24分。第33题注意的特点和功能是什么?【正确答案】注意的特点：(1)指向性;(2)集中性。注意的功能：(1)选择;(2)整合;(3)维持;(4)调节。第34题心理健康的现实标准是什么?【正确答案】(1)自我意识正确;(2)人际关系协调;(3)性别角色分化;(4)社会适应良好;(5)情绪积极稳定;(6)人格结构完整。第35题解决问题的策略与方法有哪些?【正确答案】(1)启发式方法与算法式方法;(2)手段——目的分析法与爬山法;(3)目标递归策略和目标递进策略。八、论述题：15分。第36题论述如何帮助学生有效地组织复习。【正确答案】有效组织复习的方法：(1)及时复习。(2)合理分配复习时间与内容。(3)分散复习与集中复习相结合。(4)复习方式多样化。(5)运用多种感官参与复习。(6)尝试回忆与反复识记相结合。