（课标通用）安徽省2019年中考英语总复习 专题1 名词课件

专题一名词考点必研探究一、名词的数考点必研探究考点必研探究考点必研探究考点必研探究归纳可数名词的复数形式1.规则变化构成方式例词一般在词尾加-sbook—bookspen—pens以s,x,sh,ch结尾的加-esbox—boxesbus—buseswatch—watchesdish—dishes以y结尾的词①以“辅音字母+y”结尾的词,把y变成i,再加-es②以“元音字母+y”结尾的词直接加-sfactory—factoriesboy—boyskey—keys考点必研探究构成方式例词以f或fe结尾的词,把f或fe改为v,再加-es(scarf的复数为scarfs或scarves;giraffe的复数为giraffes;roof的复数为roofs)wife—wivesknife—kniveslife—liveswolf—wolves以o结尾的词①potato,tomato,hero等有生命的加-es②zoo,radio,photo,piano等无生命的加-spotato—potatoestomato—tomatoeszoo—zoosradio—radiosphoto—photos考点必研探究2.可数名词变复数的不规则变化①oo变为ee,如:foot→feet,tooth→teeth,goose→geese,但注意boot的复数是boots②a变为e,如:man→men,woman→women,policeman→policemen,postman→postmen,Englishman→Englishmen,但注意German的复数是Germans③有些名词单复数形式相同,如:sheep→sheep,deer→deer,fish→fish,Chinese→Chinese,Japanese→Japanese,means→means④部分名词的单复数形式无规律可循,需个别记忆,如:child→children,mouse→mice考点必研探究3.不可数名词量的表达不可数名词计量时,用“基数词/冠词+表数量的名词+of+不可数名词”表示,数词决定表示数量的名词的单复数形式。acupoftea一杯茶threepiecesofadvice三条建议考点必研探究二、名词所有格2.—Who’sthatwoman?—SheisDmother.A.Jim’sandTina’sB.JimandTinaC.Jim’sandTinaD.JimandTina’s考点必研探究归纳名词的所有格1.表示有生命的名词,所有格一般在名词后加“‘s”或“‘”。其构成形式如下:类别构成方法举例有生命的单数名词加’smyson’spen有生命的复数名词以s结尾加’theteachers’office不以s结尾加’sthechildren’shomework表示几个人共同拥有在最后一个名词后加’sMikeandJohn’sdesk表示每个人各自拥有在每个名词后加’sMike’sandJohn’sdesks考点必研探究2.表示无生命的名词,其所有格形式如下:情况及构成方式举例通常采用“of+名词”的结构来表示所有关系thegateoftheschoolthewindowoftheroom有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命的名词,也可以加“‘s”或“‘”来构成所有格today’snewspaperChina’sindustrytendays’holiday用介词to,for,from表示“的”theanswertothequestionaticketfortheconcertastudentfromBeijing考点必研探究三、名词词义辨析考点必研探究考点必研探究归纳名词词义辨析是安徽中考的必考题目,因此其重要性不言而喻。安徽中考对名词词义的考查主要是结合语境和生活常识进行辨析,因此解答这类题目一定要知道所给语境名词的词义,以及各个名词之间的差异,然后结合语境做出正确的选择。