广东省2019版中考道德与法治 七上 第1单元 成长的节拍课件

2019全新版七年级上册第一单元成长的节拍目录CONTENTS知识梳理重难点拨体验中考•1．中学时代对我们成长有什么意义？•①中学时代为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。知识梳理中学序曲•2．中学时代带给我们的成长礼物有哪些？•①中学生活意味着新的机会和可能，为我们提供了发展自我的多种机会。②中学生活意味着新的目标和挑战，激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。③让我们有机会重塑自我新形象。•3．我们应该塑造怎样的新形象？•越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。•4．我们应如何对待成长的礼物？•面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。•1．有一首歌这样唱道：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代……啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。”这首歌告诉我们，中学时代()•①比其他任何成长阶段都有意义和价值②为我们的一生奠定重要基础③见证着我们从少年到青年的生命进阶④可以让我们拥有更多自由和挑战•A．①②B．②③•C．③④D．①④B•2．2018年3月5日是周恩来同志诞辰120周年纪念日。作为党和国家的主要领导人之一，人民敬爱的好总理，他在中学时代的学习成绩十分优秀，国文和数学尤为突出。关于中学时代，下列表述恰当的是()•①中学时代犹可贵，增长才干添智慧②中学时代是最美，珍惜光阴莫后悔③中学时代一去不复返，除了学习均别管④中学时代要励志，报效祖国担责任•A．①②③B．②③④•C．①②④D．①③④C•1．如何正确认识梦想？•①梦想是对未来美好生活的愿望。②人人都有梦想，梦想可大可小。③梦想是会变的。少年有梦•2．为什么少年一定要有梦想？•①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年的梦想是人类美好的愿望，可以激励人类文明的进步和发展。③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。•易混易错少年梦想的实现，离不开个人的人生目标的达成。少年的梦想推动着时代的进步与发展，同时代的发展紧密相连。不能认为“少年的梦想就是自己的梦想，和其他人无关”。•3．青少年怎样实现梦想？•少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。•①努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力，需要立志。③努力，需要坚持，要落实到每一天的具体行动中。④努力要讲究方法：分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。•热点探究•材料一：2018年《开学第一课》的第一节课主题为梦想，如主持人撒贝宁所说，梦想是人生的指路灯，每个人都应该有自己的梦想，人生就是确立梦想、追求梦想、实现梦想的过程。•材料二：在《开学第一课》上，C919总设计师吴光辉分享“航天梦”，为理想36年探索前进；成龙满身伤痛化作枚枚勋章，自述“拼搏精神铸就中国梦”，分享了自己从跑龙套的无名小演员，到走上国际影坛“向世界讲好中国故事”的心路历程，告诉孩子们要创造，要有梦想，还要敢拼搏。•探究一：材料一说明了什么？•①人生需要梦想，有梦想，就有希望。②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气。③梦想能促进人不断地进步和发展。•探究二：结合吴光辉和成龙的事迹，谈谈“铸就中国梦”，我们青少年应该如何做？•①树立远大的理想，立志成才，报效祖国。②努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。③把个人的前途命运与祖国的前途命运有机结合起来，践行社会主义核心价值观。④积极承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，脚踏实地，全力以赴，努力拼搏。•1．“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们的是()•A．努力需要立志，志向是人生的航标•B．青少年还太小，等长大了再立志•C．青少年要常立志，而且志向不需要远大•D．努力需要方法，用对方法能事半功倍A•2．2018年五四青年节前夕，习近平主席在北京大学考察。在与北大师生座谈时指出，青年既是追梦者，也是圆梦人。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。这启示广大青年()•①要树立崇高社会理想②幸福是奋斗出来的•③要学会做出合理选择④提高终身学习能力•A．①②B．③④•C．①④D．②③A•选择题总体解题方法“三审三定”•1．如何正确认识学习？•①中学阶段，学习是我们的重要任务。②学习包括知识的获取和各种能力的培养。③学习不仅仅局限在学校，不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。④学习需要自觉、主动的态度，生活处处是学习。⑤学习伴随着我们成长，我们终生都需要学习。享受学习•易混易错学习不仅是在学校里学习书本知识，还包括各种能力的培养；学习不仅局限在学校，所看、所听、所触、所做都是学习。不能认为“只有在学校接受教育才是学习”“只能从课本中获取知识”。•2．学习对我们的成长有什么重要意义？•①学习不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。学习，打开了生命的视窗，拓展了生活通道，改变我们的思维方式，让我们的人生有更多的选择。③学习点亮个体生命，激发前进的持续动力。同时增益他人，服务社会。••3．如何正确看待学习中的苦与乐？•(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。•(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时会出现不良情绪等，这些都需要我们有坚强的意志，不断作出努力。•(3)苦乐相伴，体验美好，享受过程。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。易混易错学习是苦乐交织的，要正确认识学习中的苦与乐。“学习是先苦后乐/学习又苦又累/学习只有苦没有乐”的观点是片面的。•4.我们应该如何学习？•①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提高学习能力。③要善于运用不同的学习方式。如合作学习、探究学习等。•学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。•博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。•——《中庸》•知之者不如好之者，好之者不如乐之者。•——《论语》•命题点：学会学习，掌握科学的学习方法，培养学习兴趣。•热点探究•材料：中小学生研学旅行是由教育部门和学校组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行的目的之一，就是要促进青少年学生“学思行”结合，促进社会会主义核心价值观的培育和践行。2018年10月8日，广东省教育厅等12部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》，自2018年11月1日起实施，有效期3年。•探究一：结合材料，分析推行研学旅行对青少年健康成长的意义。•①有利于青少年感受祖国的大好河山和地域特色文化，激发爱国爱乡之情。②有利于了解优秀传统文化，丰富精神生活。③有助于学生开阔眼界、增长知识。④有利于引导学生学用结合，学以致用。⑤有利于转变学习方式，提高学习和实践能力。•探究二：根据材料，谈谈在研学旅行中，我们应进行怎样的学习更有利于实现“学思行”结合。•①做学习的管理者，学会自主、合作、探究学习。②提高学习效率，科学安排时间。③掌握一些基本的学习策略，正确运用这些方法，在学习中懂得灵活变通。④注重培养实践能力，做到知行合一。•1．培根有句名言：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们()•①我们要在不断的学习中造就自己②多读书必定能成才③学习能够不断地完善和提高自我④学习有助于形成良好的品格•A．①②③B．①②④•C．②③④D．①③④D•2．广东省教育厅发布《广东省教育厅等12厅局推进中小学研学旅行的实施意见(征求意见稿)》，其中提到要将研学旅行纳入学校教育教学计划，其评价结果将纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。开展研学旅行()•①有助于促进书本知识和生活经验的深度融合②需要建立安全保障机制，确保学生出行安全③说明课堂学习已不适应素质教育的要求④是教育的重要内容，是综合实践育人的最佳途径•A．①②B．③④•C．①③D．②④A•1．为什么要正确认识自己？•①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。•2．我们可以从哪些方面认识自己？•①生理方面：从身体特征和生理状况认识自己。②心理方面：从性格、气质等个性心理特征认识自己。③社会方面：从我们在社会群体中的关系来认识自己。认识自我•骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。•以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。•命题点：全面认识自己。•3．认识自己的途径有哪些？•①通过自我评价来认识自己。②通过他人评价来认识自己。•4．我们应如何对待他人的评价？•①要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用心聆听，勇于面对，平静拒绝。•美国总统林肯的外貌很丑陋，常常被政客讥笑。有一天，一位政敌开口骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”•命题点：我们要正确对待他人的评价。•5．我们应怎样接纳自己？•(1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。•(2)需要乐观的态度，更需要勇气和智慧•6．如何欣赏自己？•①欣赏自己，在接纳自己的基础上，肯定和珍惜自我独特的价值。②欣赏自己的独特、优点、努力和自己为他人的奉献。③欣赏自己，不是骄傲自大，在肯定自己价值的同时，也要欣赏他人。•7．我们如何做更好的自己？•①做更好的自己，要正确认识和接纳自己。②做更好的自己，就要扬长避短。③做更好的自己，需要主动改正缺点。④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。⑤更好的自己，能在和他人共同生活的过程中不断成长的，为他人、为社会带来福祉。•命题点：要全面、客观地认识自己，在肯定自己价值的同时，也要欣赏他人。•1．“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己，最好问问别人”。与这两句话意思相近的是()•①不识庐山真面目，只缘身在此山中②当局者迷，旁观者清③吾日三省吾身④以人为镜，可以明得失•A．①②③B．①②④•C．①③④D．②③④B•2．(2018广东模拟)下列漫画的寓意与其他三幅不同的是()B•3．小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要()•A．认识自己的外在形象•B．忽视他人的态度与评价•C．了解自己的长处和短处•D．给予自己暗示，提高信心C•1．正确理解“努力，是梦想与现实之间的桥梁”•(1)少年有梦，要想将梦想变为现实，必须付出努力。•(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁，并不代表努力了就一定能够实现梦想。在追梦的过程中遇到重大挫折，或者梦想不切实际等各种因素会导致我们的梦想无法实现。重难点拨•(3)但这也不能否认努力的意义。即便努力之后暂时没有结果，在这个过程中，我们也积累了经验，增长了本领。努力就会有所改变。•(4)通过持续的努力，不断学习，不断调整目标，在我们的众多梦想中，总有一些梦想能够实现。•2．学习与生命成长的关系•学习与生命成长的关系主要包含以下几层含义：•(1)学习与生存。通过学习，我们可以获得生存所需的最基本的知识和技能，人有学