张抗抗散文《窗前的树》阅读答案(2)

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜张抗抗散文《窗前的树》阅读答案(2)篇一：窗前的树课文分析一、一枝一叶总关情——张抗抗《窗前的树》赏析窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树那是一棵高大的洋槐①文章一开头就干脆利落地道出自己的注意力所在，突出洋槐在自己心中的印象之深刻。洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。②杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米口蚀粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。②这是本节的总起句。点明了洋槐的品质之一:沉簇氛又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝—当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。③那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。④你循着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。斗③“蔺萄似的花芭”、“蜻蜓至岌满树枝”，意象美丽，让人感到洋槐蓬蓬勃勃的生机。④洋槐的香味既让人肉醉，也显得那样沉稳、淡雅。设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜轻轻地咽下，心也香了。?夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱....二、1．请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同的特征。2．从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？3．作者写夏天的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？4．自选角度品析下列语句。“雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。”5．体验感悟。（1）从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？（2）树的家族较大，你最敬佩的树是什么？请谈谈你的理由。参考答案1．初春的洋槐米粒般大的嫩芽，星星点点的既隐绿。夏的洋槐任凭狂风将树冠刮得东倒西歪，它的树干却始终岿然。秋的洋槐秋风起时，金色的叶子如雨飘落；冬的洋槐，赤裸全身而一无遮拦，展示它挺拔与骄傲。2．洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。3．暴风雨中的洋槐更能显示出洋槐坚强不屈的特性，表达了作者对洋槐的赞美之情。4．此句运用了回环的手法，细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态，给读者展示了一幅美妙的画卷，使人有如临其境精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜之感。5．⑴此题没有惟一答案，只要是自己的真实体验即可。如：做人应像洋槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想而不懈奋斗。⑵此题没有惟一答案。如：松树傲雪挺立，永葆绿色。杨柳柔软飘逸，用自己生命的绿色装扮春天等。篇二：8、窗前的树8、窗前的树一、知识积累（一）文学常识1、《窗前的树》是一篇写景散文，作者张抗抗（1950——），浙江省杭州人，祖籍广东新会，当代女作家，1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录”。其作品有：短篇小说《灯》、《爱的权利》、《夏》（获得1980年全国优秀短篇小说奖）、《白罂粟》；中篇小说《淡淡的晨雾》（获第一届全国优秀中篇小说奖）、《北极光》、《在丘陵和湖畔有一个人??》；长篇小说《分界线》、《隐形伴侣》；中篇童话《翔儿和他的氢球》；散文集《橄榄》。2、结构：总分式（二）字音1、重点字词：精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜馥fù郁袅niǎo袅低垂恬tián静璀cuǐ璨càn花气熏xūn人默契qì2、多音易误3、形近误读默契qì锲qia而不舍（三）、字形辨识瓣（花瓣）xuān（）哗金bì()辉煌）．辨（辨识）寒xuān（）和氏bì()．辫（辫子）xuàn（）染铜墙铁bì()．掰（掰开）．辩（辩论）．（四）词语解释赏心悦目：战栗：萦绕：陈词滥调二|、课文内容《窗前的树》一文开篇就点出了文章的主角，接着按照春夏秋冬的顺序写出了洋槐的形态美。表达与交流1、浏览是一种重要的读书方法，一般分为和两种。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2、现代散文是指与小说、诗歌、并列的一种文学体裁。它又有广义和狭义之分。广义的散文是指、、意外的所有具有文学性的的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、、、回忆录、等文体。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以或为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。3、根据散文的内容和性质可分为、。4、散文的主要特点：①；②意境深邃，情感真挚；③语言优美凝练，富于文采。5、①要善于捕捉说话者话语中的关键信息②要善于观察说话者说话时的肢体语言③要善于揣摩说话者说话时的语气语调④要善于结合说话时前后的语言环境6、说话时需要注意：看对象说话、看场合说话。7、写好写景状物的记叙文，必须遵循的一些基本要求：①要有明确的立意，独特的感受；②多角度地观察，抓住景物的特征；③安排合理的顺序。④综合运用多种表达方式和表现手法8、安排合理的写景状物顺序，可以按空间顺序、、整体与局部的关系来写。9、常见的表达方式有叙述、、等。篇三：窗前的树课题：《窗前的树》授课人：彭节云精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜班级：09秋15班时间：《窗前的树》教学设计【教材分析】《窗前的树》是新课改中职语文高一上册第二单元的一篇自读课文。这篇文章采用了总分总的行文思路，结构清晰，语言优美，表达了作者对槐树的赞美之情以及人与自然相处和谐，是一篇文质兼美的散文。【学情分析】高一学生在初中阶段已学习鉴赏了不少状物散文，这为《窗前的树》的学习打下了坚实的方法和情感基础。但中职学生语文基础较为薄弱，而且这篇文章的情志表达又深一层，所以需要教师多创设情境，多点拨指导，以达到最佳的学习效果。【教学目标】1、知识与能力目标：积累文中优美的词语和句子，增强写景状物的能力。2、过程与方法目标：学生能理清课文结构，能找出并品读优美的语句。3、情感态度与价值观目标：学生能体味作者对槐树的赞美之情，形成自我与大自然和谐相处的美好情操。【教学重难点】精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜教学重点：1、理清课文的结构。2、积累并品读优美语句。教学难点：感受作者与槐树和谐相处之情。【教学策略】1、美读法：反复诵读，分组诵读，体会其中情感。2、速读法：梳理课文结构。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课清晨，当你走出家门，行走在小区的林荫道上，你是否感觉到叶子和花儿在向你挥手告别、目送你远去？宽敞的城市街道两旁，你是否注意到那些默默净化城市、美化生活的参天大树？走近校园，印入眼帘的是小草红花，你是否能体味到它们在向你致意和欢迎？一朵小花、一片绿叶都是爱的天使！同学们，我们是否应该与他们作一番交流呢？今天这节课，我们就来看看作家张抗抗是怎样与她窗前的树作心灵交流的。二、整体感知1、作者按怎样的顺序来描写洋槐的？明确：按春夏秋冬的四季顺序。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2、以“叙写四季洋槐”为课文主体可以将课文划分为几部分？明确：全文可分为三部分：（一）总起窗前的槐树（二）分写四季的槐树（三）总结窗前的槐树3、在开头和结尾作者写出了洋槐怎样的形态和作者怎样的情感？明确：总起：洋槐高大粗壮作者感觉满足幸福总结：洋槐衰而复荣、败而复兴作者感觉神秘默契三、品读鉴赏（带着三个问题分小组品读鉴赏四季洋槐）1、每一个季节中洋槐的姿态、色彩怎样？2、每一个季节中作者的情感怎样？3、自我鉴赏（提示：请学生读读、品品好词好句，谈谈自己的感受；教师示例点拨。）四、探究思考在文章结尾，作者说：“槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。”从文中看，作者与槐树有哪些“无声的对话”？如何理解作者与槐树的“神秘的默契”？（师生共同讨论探究）五、活动：倾吐心声对你最喜爱的植物，说一句表达情意的话。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜以“，我爱你，因为。”的句式示例：杨柳，我爱你，因为你柔软飘逸，用自己生命的绿色装扮春天。六、课堂小结我们不难想象没有植物相伴的生活是多么的灰暗和沉闷，所以我希望大家能敞开心扉拥抱自然、与自然和谐相处！七、作业布置完成第50页“问题与讨论一”。【板书设计】窗前的树（灿烂壮丽）春︱（挺拔骄傲）冬—树—夏（郁郁葱葱）默︱和契秋我（金碧辉煌）我