八年级地理上册 2.1 地形和地势（第2课时）习题课件 （新版）新人教版

课前学案……………..…课堂导案……………..…23随堂训练……………..…4学习目标……………..…1课后练案……………..…52.1地形和地势学习目标课标要求高频中考1.认识我国地势的总特征并记住三级阶梯的分界线。2.知道各级阶梯的海拔及主要地形区。3.学会分析西高东低的地势对我国气候、交通、河流的影响。1.记住三级阶梯的分界线。2.学会分析西高东低的地势对我国气候、交通、河流的影响。知识要点一、我国地势的基本特征1.地势：是指__________高低起伏的总趋势。2．地势分布的特点：西_______东_______，呈__________状分布。(我国陆地最高点________________，海拔_______________；我国陆地最低点____________，海拔________________)课前学案课前预习，夯实基础地表高低阶梯珠穆朗玛峰8844.43米艾丁湖－154.31米课前学案知识要点一、我国地势的基本特征3．三级阶梯的划分(1)第一级阶梯：平均海拔__________米以上。地形以__________为主。(2)第二级阶梯：海拔多在________________米，地形以__________、__________为主。(3)第三级阶梯：海拔多在__________米以下，地形以__________、__________为主。4000高原1000～2000高原盆地500平原丘陵课前学案二、地势对我国的影响1.气候：地势西高东低向海洋倾斜，有利于__________________向我国内陆推进，为我国广大内陆带来了__________，有利于_____________。2．河流：西高东低的地势，必然造成我国的大江大河_____________奔流，在高一级阶梯向低一级阶梯流动时，__________，产生丰富的____________。海上湿润气流降水农业发展自西向东落差大水能资源课前学案二、地势对我国的影响3．交通：向东流淌的大河沟通了我国____________，方便了沿海和内陆的联系；但阶梯交界处的高大山脉也成为我国东西交通的巨大障碍。组内评价：好□中□差□小组长签名：__________东西交通课堂导案合作与探究探究一：认识我国地势的主要特点在图中填出我国地势阶梯分界线的主要山脉的名称，并记住。1．第一、二级阶梯分界线：2.第二、三级阶梯分界线：昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山课堂导案探究二：读图分析我国水能资源的分布与地势的关系。1．对照课本图2.9，说说我国大型水电站的分布特点。多分布于阶梯交界处。课堂导案2．从地势、水能资源的角度，说说这些地方为什么能建大型水电站？阶梯交界处地势落差大，水能资源丰富。1．有关我国地形地势的说法，正确的是()A．第二级阶梯地形以盆地和平原为主B．四川盆地位于第一级阶梯C．地势东高西低呈阶梯状分布D．我国地形复杂多样，山区面积广大2．下列地形区位于地势第三级阶梯的是()A．“鱼米之乡”B．“世界屋脊”C．“聚宝盆”D.“天府之国”随堂训练AD3．我国第二阶梯和第三阶梯的分界线是()A．大兴安岭—长白山—太行山—武夷山B．大兴安岭—太行山—巫山—武夷山C．昆仑山—祁连山—横断山脉东缘D．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山随堂训练D4．古代描写我国河流的诗句很多，其中苏轼的《念奴娇赤壁怀古》中大江东去，浪淘尽，千古风流人物，就是描写长江的。据此回答问题：导致长江这种流向的原因是()A．气候类型多样，降水总量丰富B．地形多种多样，山区面积小C．地势西高东低，呈阶梯状分布D．地势南高北低，呈阶梯状分布随堂训练C随堂训练【例1】根据右图示提供的哪种信息能够判断该地区的地势是西高东低()A．濒临海洋B．山脉走向C．曲折的海岸线D．河流流向D随堂训练【分析】考查地势对河流流向的影响。【解答】从图中经纬度得知，该区域是南美洲的南部，其西部是安第斯山脉，中东部是巴塔哥尼亚高原。从图中河流自西向东的流向得知，该区域地势西高东低。故选D。【例2】北京时间2016年11月18日13时59分，神舟十一号飞船返回舱在预定区域成功着陆，天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功。着陆场一般选择地势平坦，人烟较少并便于搜索、回收的地区。判断它可能位于()A．东南丘陵B.长江中下游平原C．四川盆地D．内蒙古高原随堂训练D随堂训练【分析】考查地形区的特点。【解答】内蒙古高原中部地区属沙质草地，地势平坦开阔，区内没有大河，为温带大陆性气候，全年干燥，少雨多风，能见度高，当地人烟稀少，既便于回收，又能保障人员安全。因此，“神舟”飞船的主着陆场选在了内蒙古高原上。故选D。课后练案达标检测，学习提升1．自然地理的各要素(地形、气候、河流等)相互作用、相互影响，形成一个整体，下列关于我国自然地理环境的说法，有误的一组是()A．我国地势西高东低，导致我国大多数河流滚滚东流B．我国地势西高东低，便于海洋水汽深入内陆，形成降水C．我国幅员辽阔，年降水量从西北内陆向东南沿海递减D．我国幅员辽阔、地形类型多样，形成了复杂多样的气候C课后练案2．中央电视台播出的《远方的家—北纬30°中国行》节目，向世界展现了北纬30°沿线神奇的自然风光、风土人情等。如图所示的剖面图中，属于我国北纬30°沿线的是()A.B.C.D.B3．下列地形区在同一阶梯上的是()A．四川盆地内蒙古高原华北平原B．东南丘陵武夷山脉华北平原C．塔里木盆地黄土高原喜马拉雅山脉D．云贵高原天山山脉华北平原课后练案B4．下列山脉既是我国省区分界线，又是地势三级阶梯分界线的是()A．①②B．②③C．③④D．①③课后练案B课后练案5．表示我国地势二、三级阶梯分界线的是()ABCDB6．《三国演义》主题曲中“滚滚长江东逝水，浪花淘尽……”这句话说明对河流流向起决定作用的是()A．地势东高西低，呈阶梯状分布B．地势西高东低，呈阶梯状分布C．地形多种多样，山区面积较小D．山区面积广大，地形类型单一课后练案B7．读下图，有关我国西高东低阶梯地势的有利影响，下列叙述错误的是()A．有利于东部海上季风带来的湿润气流顺地势深入内陆，带来充沛的降水B．使许多大江大河滚滚东流，有利于沟通东西的水路交通C．西高东低的阶梯地势有利于发展海洋事业D．当河流从地势高一级阶梯跌落到低一级阶梯时，会产生巨大的水能资源课后练案C8．关于我国地形、地势的叙述，正确的是()A．我国地形多种多样，山地面积广大B．我国地势东高西低，河流大多流入太平洋C．地势阶梯分界处附近的河段落差大，水能资源丰富D．平原面积约占20%课后练案C9．如下图中山脉两侧地形区的特征，正确的是()A．①黑土地，②黄土地B．③纬度低，④纬度高C．⑤地势低，⑥地势高D．⑦降水少，⑧降水多课后练案C课后练案10．读图我国地形构成和海拔示意图，对我国地形地势的说法不恰当的是()A．我国地形复杂，山地比重最大B．我国地势西高东低C．我国的河流都自西向东注入到太平洋D．我国的高原分布在中西部地区C课后练案D11．读“我国各类地形面积比例表”，下列叙述错误的是()A.地形类型多样，山地、高原所占比重大B．平原主要分布于第三级阶梯，人口、城市密集C．山区是我国地质灾害发生频率最高的地区D．土地利用类型单一，不利于多种农业发展丘陵A盆地高原山地10%12%19%26%33%课后练案下面是小云和爸爸暑假期间观光旅游时所拍摄的照片。根据照片及相关介绍，回答12～13题：12．小云所说的“雪域高原”指的是()A．青藏高原B．内蒙古高原C．云贵高原D．黄土高原A13．旅行中小云的爸爸曾出现了呼吸急促等缺氧状况，可能的原因是()A．纬度增高B．纬度降低C．海拔升高D．海拔降低课后练案C课后练案14．读下图，图中地理事物的相应位置，正确的是()ABCDB15．补全我国地势三阶梯的基本情况，则选项中所填写的内容不正确的是()A.①塔里木盆地B．②4000米以上C．③内蒙古高原、黄土高原、云贵高原D．④东南丘陵课后练案A我国地势第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯主要地形盆地①三大高原③丘陵④海拔高度平均海拔②大部分地区的海拔为1000～2000米海拔多在500米以下16．“一声秦腔吼，吓死山坡老黄牛，八尺汉子眼泪流，出嫁的姑娘也回头。”山歌中指的是下列地形区的人们()A．黄土高原B．青藏高原C．华北平原D．东北平原课后练案A课后练案17．关于我国地形、地势总的特点描述正确的组合是()①地势西高东低②平原面积占了近1/3③地势呈阶梯状分布④我国地势第一阶梯地形以平原、丘陵为主⑤地形复杂多样⑥山区面积广大A．①③④⑥B．②③⑤⑥C．①③⑤⑥D．②③④⑤C课后练案18．读“我国沿30°N线地形剖面图”，下列叙述不正确的是()A．①山脉呈西北—东南走向B．④是长江中下游平原C．③山脉是地势第二、三阶梯的分界山D．②盆地位于季风区A课后练案19．下列关于我国地势对河流、农业、交通、水能的影响，表述正确的是()A．我国许多大河自东向西流入海洋B．便于海洋湿润气候流入内陆，形成降水，有利于农业生产C．受地势高低的影响，我国众多大河，沟通了南北交通D．河流从第三级阶梯流向第一级阶梯，落差大，水能资源极为丰富B