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基础小题天天练(二十二)一、语言基础阅读下面的文字,完成1~3题。浩荡的长江奔流而下,由巴蜀至荆楚,再从吴越奔流入海,一条承载中华民族伟大复兴希望的黄金水道,从古奔腾至今。时至今日,国人已然认识到,长江是我国重要的生态宝库,是经济发展的重要支撑,有重大的保护价值。湖北作为“长江之腰”,在长江生态环境保护中,责无旁贷。淡水资源被污染,江岸生态被破坏,这是长江的伤口,也是中华民族的重症。唯有对症下药,才能彻底治疗。《关于大力推进长江经济带生态保护和绿色发展的决定》应运而生,为湖北治理长江污染、发展长江经济提供了尚方宝剑。近两年来,此《决定》深入贯彻执行,湖北段长江生态也得到了极力改进,广袤的荆楚大地旧貌换新颜。看,汉口江滩的沙场、仓库等杂乱无章的现象不见了,取而代之的是芦花栈道的人潮涌动;有着“光灰城市”之称的黄石也果断关闭“五小”企业、拆除非法码头,形成了绿色发展的新模式,摘掉了“光灰城市”的帽子。()。猛药去疴,不分畛域。整个黄金水道绿意盎然。生态环境是面向未来的最大竞争力,须穿“新鞋”,走“绿道”,用环境治理留住绿水青山,用绿色发展赢得金山银山。只有这样,中华民族的母亲河才能永葆生机,长江经济带的深入发展也或可期待。1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.此《决定》深入贯彻执行,极力改进了湖北段长江生态B.此《决定》得到深入贯彻执行,湖北段长江生态因而得到极大改善C.深入贯彻执行此《决定》,极力改进了湖北段长江生态D.湖北段长江生态得到极大改善,此《决定》从而也得到深入贯彻执行答案B解析“极力改进……生态”搭配不当,排除A、C两项。D项因果关系倒置,不符合文意。2.对下列各句中的引号和文中“光灰城市”的引号,作用相同的一项是()A.大学毕业的时候,几乎每个同学都雄心勃勃,希望能成就一番事业,正所谓“书生意气,挥斥方遒”。B.中国愿意在搁置争议、共同开发的主张下,与东盟有关国家在南海海域继续展开务实合作,使南海成为“友谊之海”“合作之海”。C.关于语文教学的问题,叶老有一句精辟的话,那就是“教是为了不教”。D.时下,一些娱乐新闻成了“愚乐新闻”,人们不禁要问我们需要怎样的娱乐新闻。答案D解析A项,“书生意气,挥斥方遒”中的引号表示引用诗词。B项,“友谊之海”“合作之海”的引号表示特殊意义。C项,“教是为了不教”中的引号表示直接引用。D项,“愚乐新闻”谐音,表讽刺。3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.湖北把修复长江生态环境摆在压倒性位置,为未来发展留足了绿色空间,共抓大保护,不搞大开发B.湖北为未来发展留足了绿色空间,把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发C.湖北共抓大保护,不搞大开发,把修复长江生态环境摆在压倒性位置,为未来发展留足了绿色空间D.湖北把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发,为未来发展留足了绿色空间答案D解析“把修复长江生态摆在压倒性位置”是原则,置于句首;“共抓大保护,不搞大开发”是具体做法,紧跟其后;“为未来发展留足了空间”是结果,且衔接后文“面向未来”,置于句尾。二、名句名篇拉网训练4.补写下列句子中的空缺部分。29.白雪歌送武判官归京[唐]岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(1)______________,______________。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾(qīn)薄。(2)______________,都护铁衣冷难着。(3)瀚(hàn)海阑干百丈冰,______________。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(4)______________,______________。(5)轮台东门送君去,______________。(6)______________,雪上空留马行处。30.早春呈水部张十八员外[唐]韩愈(7)天街小雨润如酥,______________。(8)最是一年春好处,______________。答案(1)忽如一夜春风来千树万树梨花开(2)将军角弓不得控(3)愁云惨淡万里凝(4)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻(5)去时雪满天山路(6)山回路转不见君(7)草色遥看近却无(8)绝胜烟柳满皇都三、作文审题训练5.阅读下面的材料,根据要求写作。背影,随处可见。有的背影众志成城,有的背影形只影单,有的背影鹏程万里,有的背影日薄西山……或许不是每一个背影都令人振奋,也有背影会让人孤寂落寞,感慨万千。前行者的眼中,从来看不到自己的背影,看到的只是漫漫前路和无限可能,而他们的背影,则是留给后人的精神遗产。背影记载着深情,记录着岁月,承载着梦想,但背影很容易就被人遗忘。因此,我们应该去发现背影。分享背影,追寻背影里的故事和情义。对此,你有怎样的感想?请联系现实,表达自己的认识,写一篇不少于800字的作文。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。【写作提示】这是一则颇具人文色彩的言论类作文题目。“背影”是一个很抽象的概念,承载着丰富的思想内涵。每一个背影,都表现出鲜明的特点,可能令人振奋,也可能流露出孤寂落寞。我们应该记住的,是前行者的背影。他们的背影,便是历史在他们身上刻下的痕迹。找到他们在历史上树立的坐标,在这些背影的守护下成长,在这些背影的引领下启程,便能够走向成功的彼岸。而留下这些背影的人,则以催人奋进的信念,谱写了壮丽的历史篇章。分析这一题目,需要调动思维,于抽象的概念之中发现深刻的思想,表达对生活的独特认识。具体立意,可以从以下方面思考:背影中的感动。一个人的背影,常常是渺小而平凡的,或许承载不起太多重负,但是,千千万万的背影,却共同组成了一首交响诗,回荡在我们身边,源源不断地为我们提供着精神力量,给我们留下了真实的感动。光辉的生命价值。不论前行者的背影承载着怎样的意义,他们都是一个人在前行的过程当中,留在世界上的真实记录。当他们留下这些令人印象深刻的背影时,他们根本顾不上自己的背影,他们心中有的,只是爱、责任和牵挂。美好不能被遗忘。背影如此令人动容,却也很容易被我们忽视、遗忘。留住生命中能够感动我们的背影,会让我们的内心变得丰盈。
本文标题:2020高考语文二轮复习 抓分天天练 基础小题天天练22课件
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