2019-2020学年高中物理 第2章 磁及其应用 第1节 磁性与磁场课件 鲁科版选修1-1

第2章磁及其应用第1节磁性与磁场1.了解静磁体的吸铁性与指极性．2.知道磁场具有传递力的性质，了解场是一种物质．(重点)3．知道地球是一个大磁体，能解释指南针指示南北的原因．4.知道磁偏角，了解我国古代对磁偏角的记载．5．理解磁场的存在及其概念，地磁场的认识．(重点)第2章磁及其应用一、奇妙的磁性1．磁性：磁石就是磁铁矿矿石，主要成分是Fe3O4，人们把能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，称为_________．把具有磁性的物体称为_________．人们把磁体上磁性特别强的区域称为_________，磁体都有两极，即________极和_______极．2．磁极的作用规律：同名磁极相互_________，异名磁极相互_________．3．实践证明，我们日常所接触的磁体，无论分割多短，它们的磁极总是_________出现的．磁性磁体磁极NS排斥吸引成对4．没有磁性的铁钉靠近磁铁，磁铁_________铁钉．将铁钉与磁铁分开，再用铁钉靠近没有磁性的其他铁钉，发现它们_________．铁钉有了磁性，这种现象叫做磁化．二、磁场的概念1．磁体周围存在着磁场，并通过磁场产生相互作用．磁体与磁体之间、磁体与铁钉之间的作用力都是通过_________来传递的．2．磁场的物质性：磁体周围客观存在着磁场，磁场和电场一样都是_________，尽管人眼看不见，但它是自然界物质存在的一种形式．吸引互相吸引磁场物质三、地球是个大磁体1．地磁极：如图所示，地磁南极和地磁北极分别位于地理_________极和地理_________极附近，地球周围存在的磁场叫_________．指南针就是在地磁场的作用下指示南北的．地磁场的分布大致上就像一个条形磁铁外面的磁场；地球表面上磁场的方向大致是从地理的南极到地理的北极．北南地磁场2．磁偏角：地球的地理两极与地磁两极并不重合，因此，磁针并非准确地指南或指北，其间有一个夹角，叫做_________．在地球上的各个地方，磁偏角是不同的．磁偏角地震发生时，无线电通讯系统往往会出现“故障”，尤其是临震前几分钟，手机正在通话突然声音中断、杂音增多，电视音像不稳定等．请讨论一下这是为什么？提示：这是因为地壳中的岩石有许多是具有磁性的，当这些岩石受力变形时，它们的磁性也要跟着变化．因此在强烈地震以前地磁场的强弱和磁偏角、磁倾角都会发生改变，造成地磁的局部异常，这就是所谓的“震磁效应”．地磁场的这种“震磁效应”可以帮助人们对地震进行紧急预报．对磁体和磁场的理解1．磁体与磁极磁体中磁性最强的部分为磁极，自然界中的磁极总是成对出现的．若将条形磁铁从中间断开，原为中性区的断面立刻会变为新的磁极，分开的两段又分别成为新的条形磁铁，如图所示．2．磁场的理解磁场是磁体周围存在的一种特殊物质，说它特殊是因为它和我们常见的以分子、原子等组成的物质不同，它不是以微粒的形式存在，而是以看不见、摸不着的一种“场”的形式存在．说它是物质是因为它和我们常见的实物一样，能对放入其中的磁体产生力的作用，所以，我们说磁场也和我们常见的房屋、桌子等一样，是一种客观存在的物质．磁体之间的相互作用就是通过它们周围的这种特殊物质传递的．下列说法中错误的是()A．磁场是一种看不见、摸不着的物质B．磁极间的相互作用是通过磁场进行的C．磁铁吸引铁钉、铁屑的作用是通过磁场进行的D．磁场只存在于磁铁内部[解析]磁场是磁体周围存在的一种物质．磁极间的相互作用就是通过磁场进行的，A、B、C均正确，磁场在磁铁内、外部都存在．D错误．[答案]D磁场是一种客观存在的物质，磁体间的相互作用通过磁场进行，明确这些特点是解题的关键．1.若把一个条形磁铁从中间断开，则断开后的每一段()A．只有N极B.只有S极C．N、S极都有D.都没有磁极解析：选C.自然界中磁极总是成对出现，因此断开后的条形磁铁N极、S极都有，选项C正确．地球的磁场磁偏角1．地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近．2．磁偏角水平放置的磁针的指向与地理子午线的交角叫磁偏角．磁偏角的数值在地球上不同点是不同的．地球磁极在缓慢移动，磁偏角也在缓慢变化．3．地磁场分布简图如图所示．4．产生原因：有理论提出地磁场主要是由于地球内部电磁流体的运动产生．《新民晚报》曾报道一则消息：“上海雨点鸽从内蒙古放飞后，历经20余天，返回上海区鸽巢．”信鸽这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇．人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了以下猜想A．信鸽对地形、地貌有极强的记忆力B．信鸽能发射并接收某种超声波C．信鸽能发射并接收某种次声波D．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？科学家们曾做过这样一个实验：把几百只信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回鸽舍，而缚磁铁的信鸽全部飞散了．科学家的实验支持了上述哪种猜想()[思路点拨]根据科学家两组实验的不同方案和实验现象分析．[解析]两组实验的结果是带磁铁的信鸽没有飞回，说明所带的磁铁对信鸽辨别方向的能力造成了影响．故选项D正确．[答案]D2.若你在野外迷失了方向，而天空又飘着小雨，你手边只有一个已知磁极的条形磁铁和一根细绳，你如何利用磁铁和细绳判别方向？解析：用细绳系住条形磁铁的中间，将磁铁悬挂起来，当磁铁静止时，S极的指向就为南方．答案：见解析