时装周活动方案(案例)

时装周活动方案(案例)第一篇范文：时装表演活动计划亲子“绿色”表演创意夏日交响曲——2021第四届校园环保时装秀暨“六一节”庆祝活动方案一、活动目的以“六一节”为契机，结合绿色校园，开展第四届校园创意时装秀。让同学们从小就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境。本次活动将邀请家长和学生共同参与环保服装的设计、制作与展示，共同寻找身边的环保元素，经过巧妙的构思设计，让这些“废旧”重放光彩。这种“亲子乐”的形式不仅为家庭提供了更多的亲子机会，更为家校共建提供了坚实的基础，促进家校合作、健康可持续发展。二、活动口号：绿色环保齐行动！三、活动时间：2021年5月30日（周五，上下午暂定）四、活动地点：学校礼堂五、参加活动人员全校师生、家长代表、关工委成员。六、评委组成家长委员会成员、关工委成员（李红、叶丽娜老师负责）七、活动内容及准备（一）准备阶段（5月8日——5月28日）1、5月9日布置此次活动。大队部利用队日广播向全校发起本次活动的倡议，各中队利用谈话课及班队活动课进行活动讨论、以年级为单位制定“时装”秀方案。2、各年级组由相关负责人，根据年级组讨论制定的方案，对各班布置相关的活动要求。各班在接到任务后能够按要求积极配合，发挥团队力量，确保节目保质保量。（负责人见附表）3、5月23日大队部对所有节目进行审查，需要改进的节目请相关年级积极配合修改。4、校舞蹈队、师生朗诵节目训练。5、5月26日大队部邀请相关老师对各班制作的“服装”进行检查审核。（二）展示阶段（5月29日）比赛要求1、利用身边的废旧材料（如：塑料袋、硬纸板、报纸、易拉罐、光碟等），动手制作创意环保时装。（各年级不少于6套）★请各年级组于5月14日申报服装展示主题。2、表演要体现艺术美、体现绿色和谐的环保理念和文明、健康、积极向上的精神面貌。3、以年级组为单位参加展示评比，请各年级组积极发动学生及家长参与策划、动手制作和表演，表演形式不限。4、比赛体现自主创新，展示团队合作精神以及良好的精神风貌，在活动中体验快乐、成长、进步。5、各年级表演人数不少于20人。展示时间为5分钟，背景音乐自选（请于5月22日之前将音乐以MP3格式下载至大队部）。6、奖项设置为：一、二、三等奖。（三）颁章阶段（待定）所有参与表演和服装制作的学生均获得一枚由大队部颁发的“创意环保章”。附：各年级组节目负责人安排表杭州市高银巷小学大队部2021年5月9日第二篇范文：时装秀活动方案经管院Fashion时装T台秀活动方案一、活动名称：Fashion时装T台秀二、活动时间及地点：活动时间：五月初活动地点：青少年宫三、活动影响力：由我经济与管理学院团委学生会主办，面向全校展开宣传、组织模特，是一场全校性的专场时装秀。四、活动方式：1.男女单人秀——可分为若干组——每组依次讲解男女双人秀：可分为六组每组十人——每组依次讲解，同时可以根据服装的类型走场。2.文艺节目：以街舞、乐队演奏为主3.现场互动：由服务成员提前给现场观众发写有数字的票，由老师和赞助商抽取数字票。选中的人员在音乐中现场走秀后赠送小礼物。五、宣传方式：1.横幅、海报、传单等原有的宣传方式2.海选模特，对活动本身做到宣传，同时能够吸引更多的观众3.活动中穿插对贵店的文化介绍以ppt的形式开展，对观众提问并发放代金卷4.颁奖，对奖项进行设计，抽选观众投票选出5.现场拍卖，让贵店工作人员对自己店的服装作简要介绍6.设点报名海选时能给贵店提供市场调查，包括品牌满意度以及对时装款式喜好等各方面问题，调查卷最后交给贵店经济与管理学院女工部与外联部主办2021年4月8日第三篇范文：时装秀活动方案“向家长宣传安全教育”活动时间：2021年11月9日宣传对象：全园幼儿家长内容：向家长发放“牧护关镇中心幼儿园冬季安全致家长的一封信”，向家长宣传冬季应该教育幼儿做的关于森林防火、交通安全、防煤气中毒等，并分班收回回执单。大班综合活动——小小时装秀目标：1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场2、鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力重点：有一定的表现欲望难点：能设计、制作出新颖、与众不同的时装准备：1、孩子有一定设计服装的基础2、各种材料（各种纸、布、胶水、双面胶、剪刀等等）3、各种小装饰、vcd（看时装表演，引起兴趣用）音乐（最后模特走台用）过程：一、看时装表演录相，引起设计时装的欲望1、老师：今天请小朋友看一段录相2、幼儿观看录相3、谈话：这是什么表演，你喜欢吗？为什么？二、大胆创新、设计、制作时装1、老师：让我们也来设计、制作时装吧！2、幼儿设计、制作时装3、老师巡回指导（1）、要求幼儿设计出新颖、与众不同的时装（2）、鼓励幼儿合作设计出时装4、老师：小设计师，你设计了什么时装？5、幼儿简单介绍自己设计的时装6、给孩子充足的时间，让孩子回家和爸爸妈妈一块完成。7、下星期二表演。三、扮演小模特，来一场时装秀1、老师：我们来扮演小模特，来一场时装表演好吗？2、幼儿在背景音乐中，进行时装表演。“户外运动”培训记录培训时间：年月日培训地点：牧护关镇中心幼儿园后院培训机构：亿童公司参训人员：牧护关镇中心幼儿园全体教师2520219第四篇范文：职业时装秀活动方案“我环保”“我创意”绿色时装秀活动方案活动目标：1、认识常见的劳动者和劳动过人们带来的好处，知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日，了解各种职业。2、有初步的环保意识和废物利用的意识3、学习制作突出职业的服装，体验劳动的辛苦4、感知时装表演活动的乐趣，有初步的创造力和审美能力。重点难点：・重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。有废物利用的意识。・难点：设计出自己扮演角色的特点活动准备：・经验准备：提前告知幼儿扮演的角色家长帮忙准备相应材料；幼儿学会时装表演・物质准备：小配饰若干；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干；栅栏；场地布置活动过程：一.介绍“五·一”国际劳动节。(1)教师提问：5月1日是什么节日？二.老师告诉你，是国际劳动节(2)讲解“五·一”节的来历，老师告诉你劳动节告诉幼儿这是全世界所有劳动人民的节日。在我们身边，每天都可以看到许许多多劳动人民2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看PPT，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。警察：这是谁？他是干什么的回答：保护我们生命财产安全司机：这是谁？他是干什么的回答：方便我们出行的农民：这是谁？他是干什么的回答：种粮食，农民伯伯种粮食很辛苦我们要尊重他们的劳动成果，珍惜粮食厨师：这是谁？他是干什么的回答：做好吃的饭菜，我们平时吃饭一定要吃完不要浪费教师：这是谁？空姐：这是谁？回答舞蹈家，歌手：这是谁？海陆空：这是谁？工人；这是谁？他是干什么的回答：建造房屋医生护士：这是谁？他是干什么的回答：看病的宇航员：这是谁？他是干什么的回答：探索太空中未知的秘密总结：刚才我们认识了农民、工人、警察、医生很多职业，他们都是劳动人民，用自己的劳动为大家服务，值得我们尊重和学习(2)我们班的小朋友也很爱劳动，一起看看吧小朋友热爱劳动，都知道劳动成果来之不易，我们一定要珍惜别人和自己的劳动成果三.不同的职业今天小朋友们要动手和爸爸妈妈来制作自己所扮演的不同职业服装，来一场独特的时装秀！！养成教育：1.在制作过程中保持地面整洁，不用的东西放在篮子里。2.选择合适的材料，突出所扮演职业的特征，避免太复杂。3.记得将剪下的废纸放入垃圾篮里，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生四.幼儿和家长制作，教师巡回指导1．指导幼儿选择合适的材料，避免太复杂。2．提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。3．帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。五.展示作品，时装表演让幼儿将衣服套在自己的身上，和爸爸、妈妈一道随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装，互相欣赏，时装表演。延伸活动“绿色时装秀”在幼儿园音乐厅演出。活动反思:因为我第一次上家长公开课，有一点紧张，所以在活动课上忘记叫小朋友起来回答问题，这是一个不足之处，但是在家长们在制作职业服装时很配合，都很积极制作服装，小朋友们也动手做一些力所能及的事情。总的来说这一次劳动节亲子活动很成功，家长们的满意。