2019-2020学年高中地理 第2章 环境污染与防治章末整合提升课件 新人教版选修6

章末整合提升水污染项目水体富营养化重金属污染海洋石油污染含义生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象各类重金属(汞、镉、铅、铬等)进入水体经动植物生物链逐渐积累造成人、畜伤害近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象污染来源生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中重金属的淋溶污水近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏项目水体富营养化重金属污染海洋石油污染表现陆地水体：称为“水花”(水华)，又称“藻花”；海洋水体：称为“赤潮”各种重金属引起的人、畜病症海洋上漂浮大量油膜和油块危害①使水体中植物死亡；②鱼类死亡；③湖泊演变为沼泽重金属元素通过食物链放大，最终危害人、畜身体健康①石油污染直接导致海洋生物的毛、皮丧失保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡；②油膜和油块粘住大量鱼卵和幼鱼，阻碍海藻光合作用；③沉降至海底的石油影响海洋底栖动物；④石油氧化分解会消耗溶解氧，间接危害生物项目水体富营养化重金属污染海洋石油污染防治措施农业生产中合理施用化肥、农药，发展生态农业，加强氮、磷污染防治；工业生产中最有效的方法是推行清洁生产和建设城市污水处理厂；防止石油泄漏水污染一直是高考中的高频考点，主要是结合某一具体地域、某一河流考查水污染的成因、危害及防治措施，同时跟各种图表结合考查考生读图获取信息的能力。命题视角(2016年新课标全国卷Ⅰ)阅读材料，回答问题。材料我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池(下图)。高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾。养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程都有渗漏。真题展示分析高位虾池对当地环境的不利影响。【解析】高位虾池养殖过程中，导致大量海水渗漏，进而导致地下水变咸，附近土壤盐渍化，从而影响农作物和植被的生长，废水多经地表流入海洋，造成附近海域污染，海水出现富营养化现象。【答案】养殖过程海水渗漏，导致地下淡水咸化，附近表层土壤盐渍化，影响农作物和地表植物的生长，影响当地居民的生活。废水造成附近海域污染，海水富营养化。1．固体废弃物的污染途径(1)对大气环境的影响：垃圾中的细微颗粒，随风飘逸，污染大气。堆放垃圾，分解释放有害气体；填埋垃圾，逸出沼气；焚烧垃圾，产生二次污染。(2)对水环境的影响：直接倾倒，污染水体、危害生物、缩减水域面积，降低排洪能力；露天堆放和简单填埋，渗滤液污染地表水及地下水。固体废弃物污染(3)对土壤环境的影响：垃圾中的有毒液体渗入土壤，杀害微生物，破坏土壤的腐解能力和土壤结构；有害废弃物成分残留在土壤中，并在动植物体内积蓄，通过食物链进入人体，给人类健康带来极大危害。2．固体废弃物的处理和利用固体废弃物的处理应坚持“资源化、减量化、无害化”的原则，其主要处理方法包括以下几个方面：方法优势分类收集，密封运输有利于废品回收与资源利用，可大幅度减少垃圾处理量破碎、压缩、焚烧体积缩小，消除某些有害物质卫生填埋占地面积小，土地利用率高；土地可重新利用；不会对水体和大气造成污染资源化可从固体废弃物中回收有用的物质和能源，促进物质循环，创造经济价值3.解决城市垃圾问题的主要措施(1)提倡健康的生活方式，尽量减少城市垃圾总量。(2)改变粗放型的资源利用方式。(3)商品包装要尽量使用可分解、可降解或可回收利用的材料。(4)大力改善城市居民的燃料结构。固体废弃物污染在高考中考查的频率不是很高，主要的命题形式是结合某一具体的矿产地的采矿为背景，考查采矿对环境的破坏及其环境问题的治理措施，尤其是与等高线示意图、河流示意图等结合兼顾考查考生获取和解读信息的能力。命题视角(2018年海南高考地理)阅读材料，回答问题。材料“装配式”建筑方式类似于“搭积木”一样建造房子，即将梁、柱、墙板、阳台、楼梯等部件(部品)设计成一系列的模块，在工厂里制作好，然后运到建筑施工现场进行拼装。而传统建筑施工中，则是把钢筋、水泥、沙石、混凝土等建筑材料直接运至建筑现场进行施工。从环境保护角度，说明采用“装配式”建筑方式的优点。真题展示【解析】本题以“装配式”建筑方式为背景，要求考生通过文字材料提供的背景知识与信息，综合运用相关地理知识，从环境保护视角了解现代建筑业的发展现状。考生需比较文字材料中给出的传统建筑施工与“装配式”建筑方式的制作、施工差异，联系各个环节对环境的影响差异即可答题。【答案】在工厂里进行集中生产建筑的部件(部品)，可减少扬(灰)尘和废水排放，降低噪声污染，降低能耗。可减少现场施工过程中产生的建筑废弃物，以及减少废弃物对周边土地的占用。运输装卸过程中，散落少，污染小。1．可吸入颗粒物可吸入颗粒物是空气质量播报中的一个重要参数，是指空气中悬浮的粒径在10微米以下的固体颗粒。其主要来源及影响见下表：大气污染污染物来源自然渠道降水量较少，植被覆盖率较低，土地荒漠化加剧人为渠道建筑工地多、汽车尾气排放量大且缺乏标准或不达标对人类影响有利影响少量吸入会刺激并锻炼人的免疫机能不利影响吸入过多或颗粒物中含有毒有害成分时，可能出现免疫功能障碍，危害健康，如传染病、“尘肺病”、恶性病变等2．酸雨的形成与危害形成形成酸雨的大气污染物在一定条件下发生变化，生成H2SO4、HNO3和HCL等酸性物质，并随雨雪降落到地面危害①使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；②使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥力降低，导致农作物减产；③腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡；④腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏；⑤危及人体健康3.大气污染的防治措施：节能和提高能源利用效率、开发洁净煤技术、开发新能源、利用可再生能源、控制机动车污染、控制工业污染等。大气污染不但在选修中进行考查，在必修中也常常考查到。这部分知识灵活性比较强，常与大气运动的知识相结合进行考查，常作为命题的载体考查大气运动的原理，在选修的考查中主要是考查污染的原因及防治措施。命题视角(2015年江苏高考地理改编)图1为1971～2008年世界及部分国家人均碳排放与人均GDP变化率，图2为1971、2008年世界及部分国家单位GDP碳排放。读图回答(1)～(2)题。真题展示(1)下列说法正确的是()A．美、日、德三国人均GDP变化率均低于人均碳排放变化率B．美、日、德三国人均GDP与人均碳排放同步增长C．美、日、德三国单位GDP碳排放最大的是德国D．1971～2008年单位GDP碳排放下降量最大的是中国(2)下列措施中能有效降低单位GDP碳排放的是()A．控制人口数量B．加快发展化石能源C．加强科技创新D．缩减生产规模【解析】第(1)题，图中可以看出，美、日、德三国人均GDP变化率均高于人均碳排放变化率；三国人均GDP变化率均增加，但美国和德国人均碳排放变化率却减小；三国中美国单位GDP碳排放最大；中国单位GDP碳排放下降量最大。第(2)题，控制人口数量、缩减生产规模可以降低碳排放总量，但不影响单位GDP碳排放；加快发展化石能源，不能降低单位GDP碳排放；加强科技创新，可以提高能源的利用率，减少单位GDP能源消耗，从而降低单位GDP碳排放。【答案】(1)D(2)C