2020版高考历史总复习 第十三单元 复杂多样的当代世界 第27讲 从两极对峙格局到多极化趋势的发展

-1-第27讲从两极对峙格局到多极化趋势的发展一、选择题(每小题5分，共60分)1．美国总统杜鲁门上台后曾一再声称“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！”这表明()A．“杜鲁门主义”的出台B．“冷战”局面已经形成C．美国试图建立全球霸权D．国际经济新秩序亟待确立解析：抓住材料信息“领导世界重担放到美国人民肩头”“全世界采取美国制度”“未来的国际经济格局将取决于我们”，C项最符合材料主旨。A项中杜鲁门主义的出台侧重于遏制共产主义，B项材料无法表明“冷战”局面是否形成，D项对材料信息片面理解。答案：C2．“事情的真相是三四年后，欧洲对外来粮食和其他大部分来自美国主要产品的需要较诸它目前所能偿付的能力要大得多，因而它必须获得实质上的额外援助，否则，便得面对具有非常严重性的经济、社会与政治的危机。”为了避免“危机”，美国()A．占领德国B．建立北约C．实施马歇尔计划D．提出“杜鲁门主义”解析：注意材料中的关键信息“欧洲必须获得实质上的额外援助”“非常严重性的经济、社会与政治的危机”，由此可判断，材料反映了第二次世界大战后西欧出现严重困难，需要美国的大力援助，美国为此实施了马歇尔计划，大力援助西欧。故本题选C项。A项明显错误；B项是军事组织；D项是遏制苏联的政治上的措施。答案：C3．1946年1月，美国总统杜鲁门在写给国务卿贝尔纳斯的信中说：“我认为我们不应该再作任何妥协。我们应该坚持完全控制日本和太平洋……我已厌倦于笼络苏联人。”这表明()-2-A．美苏“冷战”从此开始B．第二次世界大战后美苏两国矛盾加剧C．两极对峙格局正式形成D．美国公开放弃同苏联合作解析：1947年“杜鲁门主义”的出笼标志着冷战正式开始，故A项错误；从题干杜鲁门主张由美国完全控制日本和太平洋，厌倦笼络苏联人等信息可以看出，美苏矛盾加剧，故B项正确；1955年华约组织的成立，标志着美苏两极对峙格局正式形成，故C项错误；题干中的信息是杜鲁门的信件，因此不能说明美国公开放弃同苏联合作，故D项错误。答案：B4．1961年，东德政府修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙，其“反法西斯”的含义应指()A．抵制西方势力的渗透B．阻止欧洲一体化C．防止法西斯残余势力的进攻D．反对美苏冷战对峙解析：注意时间“1961年”，是美苏冷战导致了柏林墙的修建。东德政府修建它的目的是为了防止西方势力的渗透，因此“法西斯”实际是指西方势力。答案：A5．美国学者霍尔德里奇在《1945年以来美中关系正常化》中说：“尽管1969年时美国政府的对华政策还没有完全定型，但构建美、苏、中三角关系的战略思想已经确立。”这段话反映出国际形势是()A．美国利用中国来对抗苏联B．美苏中形成三足鼎立的局面C．美国准备与苏中结成战略同盟D．世界多极化趋势发展解析：从材料“构建美、苏、中三角关系的战略思想已经确立”说明中国成为新兴力量，冲击美苏两极格局，反映世界多极化趋势发展，故D项正确；从三角关系说明A项错误；美苏中形成三足鼎立的局面不符合史实，故B项错误；20世纪60年代美苏是对抗的，故C项错误。答案：D-3-6．1965年，法国拒绝参加北约的军事演习，第二年，戴高乐在总统府爱丽舍宫宣布法国将退出北约军事一体化组织。法国这样做的原因是()A．法国实力的恢复与民族主义的崛起B．欧洲共同体开始了一体化进程C．华沙条约组织不能对西欧构成威胁D．北大西洋公约组织名存实亡解析：北约以美国为首，法国拒绝及退出北约，是为了对抗美国，故原因应该是法国实力恢复及民族主义的崛起，故A项正确；B项同题干现象不构成因果关系，故B项错误；C、D两项不符合史实。答案：A7．1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是()A．“求同存异”B．和平共处五项原则C．“多边外交”D．独立、自主、非集团化解析：由“独立的道路”“不同两个对立阵营的国家集团结盟”可知，在美苏两大阵营对峙的冷战时期，南斯拉夫采取了不结盟的政策，即不同苏美两个超级大国结盟，实行独立、自主、非集团化的外交政策。答案：D8．下列史实主要反映了20世纪50年代末60年代初期()时间大事1959年赫鲁晓夫访问美国1961年柏林墙的建立1962年古巴导弹危机A.苏联力图维护二战中取得的外交成果B．美国放弃了对苏遏制战略C．美苏关系缓和与对抗交替D．美苏处于全面冷战与局部热战之中-4-解析：赫鲁晓夫访问美国体现了美苏双方关系的缓和，柏林墙的建立和古巴导弹危机体现了美苏双方对抗的加剧，B项说法错误，A、D两项在材料中没有体现，故选C项。答案：C9．“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明()A．美国放弃霸权政策，奉行多边主义B．世界格局多极化趋势不断加强C．美国与世界各强国之间势均力敌D．两极格局结束，单极世界形成解析：从材料信息可知，苏联解体后，美国企图独霸世界，但此企图受到越来越多的力量的制约，世界其他强国与美国形成力量制衡。这反映了世界格局多极化趋势不断加强。故选B项。答案：B10．某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是()A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B．从经济区域集团化到全球经济一体化C．从两极格局到世界多极化格局的形成D．从两极格局的形成到两极格局的瓦解解析：“杜鲁门主义”是两极格局的表现，“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”属于新兴力量的崛起，有力地冲击美苏两极格局，世界多极化趋势出现。“苏联解体”标志着两极格局解体，世界多极化趋势加强。答案：D11．“20世纪80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信，开始广泛传播。”(保罗·约翰逊在《现代：从1919到2000年的世界》)这场“求变之风”最终()A．加快了西方政治民主化进程B．壮大了国际社会主义力量C．实现了世界政治文明的统一-5-D．改变了世界政治格局解析：解答本题的关键词是“20世纪80年代”和“最终”，20世纪80年代，东欧剧变和苏联趋于解体，这场政治风暴最终结束了两极格局，世界格局的多极化趋势加强，故D项正确；A项为这场“求变之风”的影响，但不是最终影响，故A项错误；其结果应该是国际社会主义力量遭遇重大挫折，故B项错误；世界政治文明仍然保持着多样性，故C项错误。答案：D12．近500年来发生过三次结构性的权力转变，第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪……我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。材料中的“第三次权力转变”是指()A．美苏两极格局形成B．一超多强格局形成C．世界多极化趋势加强D．世界各国势均力敌解析：题干中提到第三次权力转变时，还称其为“群雄竞起”的时代，而两极格局强调美苏实力超群，故A项错误；一超多强只是国际力量对比情况，并不是国际格局，当今世界新格局尚未形成，故B项错误；把第三次权力转变称为“群雄竞起”的时代，明显体现多个力量中心的发展，世界多极化趋势加强，故C项正确；尽管目前是“群雄竞起”，但是各国之间力量差异较大，故D项错误。答案：C二、非选择题(第13题40分，共40分)13．(40分)第二次世界大战后，国际关系经历了由冷战对峙向多极化趋势发展的历程。阅读下列材料，回答问题。材料一北风与太阳乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联的势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的办法，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”材料二撼动与挑战有学者指出：“第二次世界大战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑-6-战。”材料三联合与曲折几个世纪以来，“欧洲合众国”一直是欧洲人魂牵梦萦的向往……2009年11月19日，首位“欧盟总统”和“欧盟外长”诞生，欧洲一体化发展到一个新高度，实现了欧洲历史乃至人类政治文明的一个飞跃。材料四和平与发展多极化全球化改革开放机遇与挑战(1)材料中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。(10分)(2)简述两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素。(8分)(3)有人说“欧盟总统和欧盟外长的诞生只不过是欧洲政治家所进行的一场政治游戏”。根据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。(10分)(4)根据材料四，结合所学知识，运用以上4个关键词，以“和平与发展”为主题，写一则历史短文。(12分)要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④100字左右。解析：本题考查第二次世界大战以来世界格局的变化。第(1)问，首先要明确材料的含义，材料的大体意思是：脱掉苏联“大衣”的办法不是靠胁迫的手段而是用温和的手段，然后联系第二次世界大战后美国对苏联的政策回答“办法”。第(2)问，首先要弄清楚题目要求回答的角度，即冲击美苏两极格局的因素，然后结合史实回答即可。第(3)问为开放型试题，首先要表明观点，然后说明理由。第(4)问，以“和平与发展”为主题，然后把4个关键词反映的历史现象和与之有关的事件作为论据来总结答案。答案：(1)战争。“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北大西洋公约组织。(2)欧洲的联合、日本的崛起、中国实力的增强、不结盟运动的兴起和美苏自身实力的削弱等。(3)观点一：同意。理由：在欧洲一体化的过程中，欧盟各国的分歧和矛盾仍然存在，“欧洲合众国”的形成仍然任重道远。观点二：不同意。理由：欧洲一体化的趋势不可逆转，“欧盟总统”和“欧盟外长”虽然还不能起到支配整个欧盟的作用，但是他们的产生无疑加速了欧洲一体化的进程。观点三：辩证看待。理由综合观点一、二的理由。-7-(4)多极化趋势加强，世界局势趋向缓和，全球化趋势不断加强，世界联系越来越密切。中国的改革开放需要和平的国际环境，中国应抓住机遇，迎接挑战，实现和平崛起。