专升本英语-形容词、副词

z形容词、副词z形容词形容词是描述人和事物的特性、性质、属性或状态的一种开放性此类。它主要用来修饰名词或代词、一般置于所修饰的名词之前，多数形容词有比较级以及特定的后缀。z形容词用法例句补充说明作定语Thisisaninterestingbook.Ihavenothingimportanttotellyou.形容词作定语时放在被修饰词之前，修饰不定代词（some-,any-,no-,every-,-body,-one,-thing等）放在后面。作表语Theworkisdifficult.Shelookshappytoday.作表语与系动词连用。作补语Pleasekeeptheroomclean.Ifinditverybeautiful.对宾语的补充说明。z多个形容词修饰一个名词限定描绘大长高，形状年龄和新老。颜色国籍出材料，作用类别往后靠。alargeblackwoodenbox一只黑色的大木箱abeautifuloldredItalianatehandmakecupboard一个漂亮的老式意大利风格的手工制作的红橱柜Shehasajacket.(leather,brown,beautiful)Itwassong.(a,French,old,lovely)students.(strong,ten,Chinese,young)beautifulbrownleatheralovelyoldFrenchTenstrongyoungChinesez由分词转化而来的形容词-ing分词和-ed分词可作名词修饰语，起形容词的作用，并具有形容词的各种特征，故称为分词形容词。以-ing结尾的形容词通常翻译为“令人…”；以-ed结尾的形容词通常翻译为“感到…”主语或所修饰的是人时，常用-ed形容词主语或所修饰的是物时，常用-ing形容词Thisisaninterestingbook.这是基本有趣的书。Heisinterestedinthisbook.他对这本书感兴趣。z副词副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词以及全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。z副词的排列顺序方式副词➔地点副词➔时间副词（有时时间副词也可放在句首）具体的➔笼统的，小的➔大的按照单词长度，排列顺序一般为：短的➔长的z1.Youcansitonthisnewlyboughtchair.A.comfortB.comfortableC.comfortablyD.withcomfortable2.Youranswersounds.A.correctB.correctlyC.correctnessD.correcting3.Theyalllookedatthemasterandfeltquite.A.sad;sadB.sadly;sadlyC.sad;sadlyD.sadly;sadCADzso与such都有“如此、这么、那么”的意思，可进行同义改写，但用法不同。1.so是副词，修饰形容词和副词；而such是形容词，修饰名词。2.后接单数可数名词时，词序不同。so的词序为：so+adj.+a（an）+n.such的词序为:such+a（an）+adj.+n.它们可以表达同样的意思，可以进行同义改写。soniceacoat=suchanicecoat;suchaninterestingbook=sointerestingabookz3.后接复数名词或不可数名词时，只能用such，而不能用so.suchbeautifulflowers;suchcleverchildren;suchsweetwater4.复数名词或不可数名词前有many，few，much，little修饰时，只能用so而不能用such，这是一种固定用法。somanybooks;sofewpeoplesomuchmoney;solittlemilkz当little用作“小的”，修饰名词时，其前面扔需用such，而不用so。如：Theyaresuchlittlechildrenthattheycan’tdoanything.这些孩子太小了，他们什么也做不了。Heissuchalittleboy.他真是个小男孩啊。名前such,形副so,多多少少也用so；little属特殊，“小”用such,“少”用soz1.Theboyisyoungthathecan’tgotoschool.2.Hetoldusafunnystorythatwealllaughed.3.Hehasfewbookstoreadthathehastoborrowsomebooksfromthelibrary.4.ItisatallbuildingthatIcan’tseeitstop.5..Itwas________thatahundredpeoplelookedlostinit.A.solargearoomB.solargeroomC.asuchlargeroomD.suchlargearoom6.1.Itwas________seriousaccidentthathewaskeptinhospitalforamonth.A.suchaB.suchC.soD.soasosuchsosuchAAz形容词、副词的比较等级及其用法原级1.肯定：as/so+形容词/副词（原级）+as(…as…as…结构，表示：像…一样)Heisasenergeticasayoungman.他像年轻人一样充满活力。Yourpenwritesassmoothlyasmine.你的钢笔书写起来和我的一样流畅。2.否定：notas/so+形容词/副词（级）+asThisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.这本字典不如你想象的那样有用。Itdoesn’trainas/sofrequentlyhereasitdoesinmycountry.这儿没有我们国家下雨频繁。z3.当as…as句型中，两个as之间有名词时，应用“as+形容词+a(n)+名词单数+as”或“asmany/much/few/little+名词复数/不可数名词+as”结构SheisasagoodstudentasJulie.她和朱莉一样，都是好学生。Wehaveproducedasmanycomputersaswedidlastyear.我们生产电脑的数量和去年的一样多。z原级比较级最高级manygood/wellbad;badly;illlittlefaroldbettermoremostbestworseworstlessleastfarther;furtherfarthest;furthestolder;elderoldest;eldest好坏多少远老z比较级的用法1.表示：一方超过另一方比较级+thanMaryworksharderthanJohn.玛丽比约翰工作努力。2.表示：越…越…the+比较级，the+比较级Thesooner,thebetter.越早越好。3.比较级前可用many,much,far,alittle,afew,slightly,agreat/gooddeal,alot,completely,even,still等词语修饰；也可用“数词+名词”修饰，表示程度。HeismuchtallerthanJim.他比吉姆高多了。Heisthreeinchesshorterthanhisbrother.他比他的哥哥矮三英寸。z比较级的用法4.superior,inferior,senior,junior,prior等词本身含有比较意义，此时应用介词to引出比较对象，而不用连词than。Weareinferiortoothersinmanyaspects.我们在许多方面不如别人。Thiscomputerissuperiortothatone.这台电脑比那台要好。z比较级的用法补充搭配：1.表示：表示一方不及另一方less+原级+thanTomislesssmartthanLucy.汤姆不及露西聪明。2.表示：越来越…比较级+and+比较级Thepriceisbecomingcheaperandcheaper.价格越来越便宜。Heisbecomingmoreandmorefamous.他变得越来越有名。z最高级的用法1.形容词、副词最高级主要表示：“最…”，前面一般带定冠词the，用语表示三个或三个以上的人或事物进行比较。AntarcticaisthecoldestplaceonEarth.南极洲是地球上最冷的地方。Heworks(the)hardestamongus.我们中他工作最努力。2.形容词和副词的最高级形式可以被much,almost,far,byfar(目前为止),nearly,bynomeans(一点也不)及序数词修饰，表示程度或顺序。Thishatisalmostthebiggest.这顶帽子差不多是最大的了。TheYellowRiveristhesecondlongestinChina.黄河是中国的第二长河。z倍数的表达1.倍数：once,twice,threetimes,fourtimes…2.比较级用法：“A+be+倍数+形容词或副词的比较级+than+B”表示A是B的多少倍。Theropeistwicelongerthanthatone.这根绳子的长度是那根绳子的两倍。这本字典比那本贵五倍。Thisdictionaryisfivetimesmoreexpensivethanthatone.z倍数的表达3.原级用法：“A+be+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”表示A是B的多少倍。AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲的面积是欧洲的四倍。这块大石头的重量是那块的三倍。Thisstoneisthreetimesasheavyasthatone.z倍数的表达4.“A+be+倍数+thesize/length/width/height…of+B”表示A是B的多少倍。Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.这个房间是哪个房间的三倍大。这条街是那条街的四倍长。Thisstreetisfourtimesthelengthofthatone.z这个大厅比我们的教室大两倍。（比较级）（原级）这颗树是那颗的三倍高。（比较级）（原级）Thishallistwicebiggerthanourclassroom.Thishallistwiceasbigasourclassroom.Thistreeisthreetimestallerthanthatone.Thistreeisthreetimesastallasthatone.z1.Thebreadis____thanthesecakes.A.verydeliciousB.muchdeliciousC.moredeliciousD.asdelicious2.LinTaojumpedthe____inthelongjumpintheschoolsportsmeeting.A.farB.fartherC.farthestD.quitefar3.Whentheymetinthehotel.Theytalkedandlaughed______.A.happilyB.happyC.happierD.happiest4.Inourcityit’s____inJuly,butitiseven____inAugust.A.hotter;hottestB.hot;hotC.hotter;hotD.hot;hotter5.Ahorseis______thanadog.A.muchheavyB.moreheavierC.muchheavierD.moreheavyCCADCz6.Shedoesn’tspeak___herfriends,buther