二年级上册道德与法治第3课《欢欢喜喜庆国庆》优秀教案范例

二年级上册道德与法治第3课《欢欢喜喜庆国庆》优秀教案范例二年级上册道德与法治第3课《欢欢喜喜庆国庆》优秀教案范文教学目标1、通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。2、初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征。3、引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。教学重点、难点教学重点：认识国家象征，树立爱国意识。教学难点：了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。教学方法、学习方法教学方法：激学法、补学法学习方法：合作交流、实践法教学准备及手段《生日歌》《国家》歌曲第一课时教学过程：一、导入（2分钟）1、声音导入：教师播放一段生日歌听到这首歌你想到了什么?你的生日是什么时候，你会怎么过呢?你知道吗?还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。2、国庆的由来师：谁知道国庆节的由来?生答（多媒体展示：国庆节的由来，1949年十月一日举行的开国大典，毛主席宣告，中华人民共和国中央人民政府成立，）思考：今年的10月1日式第几个国庆节?揭示课题二、教学活动（34分钟）1、你知道关于国庆节的那些故事，你能讲给同学们听吗?2、教师分享国庆节的故事，让大家懂得新中国的来之不易。3、介绍国家象征：国旗：五星红旗国歌：《义勇军进行曲》国徽：五星天安门谷穗齿轮这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗，国徽，学会唱国歌4、你还在哪些地方见过这些国家象征?5、这时应该怎么办?出示11页12页下四幅图讨论你该怎么做。三、教师总结（2分钟）这节课你学到了什么?四、拓展（2分钟）学唱国歌。第二课时一、导入（2分钟）2、声音导入：教师播放一段《国家》。二、教学活动（34分钟）1、小调查：调查身边的人，他们的职业，他们是怎么庆祝国庆节的?2、国庆节是我们自己的节日，我们都怎么庆祝国庆节?3、国家法定假日三、教师总结（2分钟）这节课你学到了什么?四、拓展（2分钟）做国庆节手抄报板书设计欢欢喜喜庆国庆10月1日式国庆节国旗：五星红旗国歌：《义勇军进行曲》国徽：五星天安门谷穗齿轮(转载请注明)