我校召开师德师风及党风廉政建设专题会【精选4篇】

我校召开师德师风及党风廉政建设专题会【精选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“我校召开师德师风及党风廉政建设专题会【精选4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！LM师德师风建设及党风廉政学习心得体会【第一篇】师德师风建设及党风廉政学习心得体会襄阳市四十七中学李敏学习党风廉政建设，让我明确了：党风廉正建设是党组织把领导干部作风建设作为贯彻落实科学发展观的具体行动。加强对科学发展观的学习，不断深化对科学发展观精神实质的认识和把握，进一步增强自觉性和坚定性,把科学发展观作为教育管理的行动指南和精神动力，不断提高教育管理水平和工作能力。把科学发展观落实在具体的工作实践当中，真正促进教育事业又好又快地发展。坚持把执教为民作为根本出发点和落脚点，坚持科学执教、民主执教、依法执教，要怀着对人民群众的深厚感情，热心为师生服务，为广大学生、家长办实事、办好事。领导干部作风建设问题，不仅事关教育行业的整体形象，事关校风、学风和教风建设，而且事关人的培养问题，事关教育事业的健康发展，更关系到党和政府在人民群众中的威信，关系党的执政能力，关系经济与社会的可持续发展，关系到国家的前途命运。近年来，学校高度重视加强师德师风和党风廉政建设、推行政务公开、校务公开、整治考纪考风、治理乱收费等方面，采取了一系列措施，有力地促进了教育系统行业作风的转变，推进了教育事业的健康发展。一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识加强道德建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容，是我们做好教育工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章在方法上，通过四个结合即与“三个代表”理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合。三、按照党风建设的要求，深刻查找自己工作中存在的问题。对照党的要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义的问题；在组织纪律方面存在对违章的人和事处理不到位，怕丢面子，怕得罪人不敢说的问题四、加强师德建设，促进文明建设健康发展。要办好一所学校，有赖于全校师生的同心同德，教师的心，学校的根。特别是党员要带头严于律己，宽以待人，以身作则，处处成为表率。处处关心学生的思想和学习生活。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领教育。爱国主义、集体主义、社会主义教育。世界观、人生观、价值观教育。讲学习、讲政治、讲正气教育，科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的教育。2012年8月29日小学党风廉政建设和师德师风建设责任书【第二篇】为了认真落实市委、市纪委十届全会精神，落实教育局党风廉政建设责任书的要求，强化责任，狠抓落实，推进我校党风廉政建设和师德师风建设工作深入开展。现结合学校工作实际，制定本责任书。一、责任目标㈠领导班子重视抓好党风廉政建设责任制的落实，专题研究我校党风廉政建设和师德师风建设工作，做到党风廉政建设工作与学校管理工作同部署、同落实、同检查、同考核，严格实行责任追究。（15分）1、年初对学校党风廉政建设工作和教育行风建设工作做出具体安排，责任落实到人，把研究和解决好廉洁从政，廉洁从教问题抓好、抓实。（4分）2、确定全年党风廉政建设和教育行风建设任务，有针对性的签订责任书，分解责任目标，严格落实责任目标任务，且每半年向教育局党委书面报告责任落实情况，对责任落实情况不好的或不认真落实的学校、分管领导实行责任追究，并上报教育局党委。（7分）3、认真研究责任范围内的党风廉政建设和教育行风建设状况，及时处理群众的来信来访，解决和纠正群众反映的问题，真正把廉政建设和教育行风建设落到实处。（4分）㈡开展党性党风党纪教育和廉洁从教的教育。（25分）1、组织党员、教职工学习党风廉政建设理论，廉政法规，开展学习新《中小学教师职业道德规范》和教育局颁布的“十条禁令”，增强广大党员干部学理论用理论指导工作的自觉性。（5分）2、抓好“三会一课”制度的落实，通过讲党课，放录像，专题讨论等多种形式经常性地进行廉政和警示教育，全面贯彻落实“八个坚持，八个反对”的要求，切实加强和改进党的作风建设。每个党小组每学期上报1篇廉政信息，且年内有1篇廉政信息被市级以上电台和报刊所采用。（5分）3、全面推进校园廉正文化和学生思想道德建设，在广大教师中广泛开展“礼仪、诚信、和睦、爱心”为主题的教育实践活动，丰富活动载体，增强党风廉政工作的实效性，使我校广大教职工特别是党员干部在思想作风、工作作风、领导作风、学风和生活作风等五个方面取得新成效。（10分）4、深化学校效能建设活动，健全完善效能建设工作机制，切实转变师德师风中存在的问题。抓好“三会一课”制度的落实，通过讲党课，放录像，专题讨论等多种形式经常性地进行廉政和警示教育。（5分）㈢抓好廉洁自律规定的落实，进一步规范党员干部和教职工的从教行为。（30分）1、按照《中国共产党党内监督条例》和廉政制度要求，严格执行领导干部廉洁从教的各项规定，落实有关重大事项报告制度。（5分）2、按时召开好专题民主生活会，会前广泛征求意见，民主测评，班子成员写出书面自律发言材料，会中开展批评和自我批评，对存在的问题提出整改措施，并认真落实，及时将自律发言材料和会议记录报教育局党委。（5分）3、认真开展述廉评廉工作，充分征求群众的意见，副校级以上的领导干部要写出述职述廉报告，在学校进行述廉，并将述职述廉报告及时上报党委。（5分）4、严格执行重大决策议事制度，认真落实教代会制度，凡涉及学校人、财、物等重大决策必须经班子成员集体讨论研究决策，研究有记录，有文字说明。（5分）5、落实教育服务承诺制，校务公开、政务公开制度，认真执行《青铜峡市中小学服务承诺事项》，按规定要求搞好校务公开。（5分）6、继续开设教育行风投诉电话和举报箱，及时纠正并解决学生和家长反映的问题，狠抓教育行业作风。对违反教育行风《十条禁令》，损坏教育形象的人和事，要坚决予以查处，直至追究有关领导的责任。（5分）㈣规范收费行为，严把收费关，实施学校乱收费责任追究制度。（15分）1、严格实行义务教育阶段“一费制”的规定，继续实行教育收费公示制度，严肃查处违规收费行为，实施违规收费责任追究制。（5分）2、健全学校财务制度，合理制定学校开支项目和标准，严禁将学校补助杂费等学校收费用于发奖金、补贴、津贴、实物等，严禁设立帐外帐和公款私存的现象。（5分）3、加大教育收费政策、收费项目和收费标准的宣传，取信于广大群众和社会各界对办好教育的支持。（5分）㈤健全信访工作制度，认真接待群众来信来访，确保教育教学工作顺利开展。（15分）1、进一步完善信访工作领导机制，设立信访工作领导小组，认真接待群众来信来访，对群众反映的问题，要及时查处，及时研究处理，防止矛盾激化。（6分）2、实行“谁接待，谁负责，谁处理”的原则，继续搞好《个人访谈记录》和《谈话劝诫记录》的填写，对教职工、学生家长、学生中出现的问题，要做到事事有交待，件件有着落，减少越级上访。（9分）二、责任考核1、本责任书由校长、书记与各学校校长，主管领导、教研组长、党员签订。2、按学校制定的《xx中心小学2011年党风廉政建设责任目标考核标准》，实行量化考核。采取平时抽查，半年检查，年终综合考核的办法，抓好日常的监督落实工作。3、年度考核将落实党风廉政建设责任制的情况纳入年度考评，并对完成情况好的学校进行表彰奖励，对差的学校通报批评。领导班子成员或学校发生严重违纪违法问题的，取消学校及主要负责人当年一切评优评先资格，并追究主管领导纪律责任。本责任书一式两份，学校支部一份，每个党员一份。中心小学党支部书记（签字）：中心小学党员（签字）：2011年3月8日我校召开党风廉政建设工作会议【第三篇】深入学习贯彻党的十八大精神努力开创反腐倡廉工作新局面——我校召开2013年党风廉政建设工作会议为进一步贯彻落实十八大精神和上级党风廉政建设工作会议精神，总结我校2012年党风廉政建设工作，安排部署我校2013年党风廉政建设工作，4月27日下午，我校2013年党风廉政建设工作会议在新图书馆报告厅召开，学校领导、全校副科级以上干部、全体机关干部、学工干部参加会议。会议由校长赵骥民同志主持。会上，我校党委副书记赫坚同志传达了2013年上级党风廉政建设工作会议精神，其中包括省高校工委书记、教育厅厅长卢连大同志在会议上的讲话精神及省高校纪工委书记何文博同志所作的廉政工作报告精神。纪委书记潘正岩同志作了党风廉政建设工作报告，总结了我校2012年党风廉政建设工作并针对2013年党风廉政建设工作进行部署。我校2012年的党风廉政建设工作主要总结为以下几方面：一是深入贯彻上级有关文件精神，进一步加强学校反腐倡廉建设；二是扎实开展反腐倡廉教育，进一步增强党员干部廉洁从政意识；三是充分发挥纪检监察职能作用，进一步加强对重点领域和关键环节的监督检查；四是加强师德师风建设，不正之风得到进一步整治；五是按照省教育厅的统一部署，全力做好学校廉政风险防范工作；六是加大查办案件力度，发挥查办案件治本功能；七是廉政文化进校园活动取得丰硕成果。针对2013年的党风廉政建设工作，潘正岩同志主要强调以下几方面：一是要严明党的纪律，确保政令畅通；二是要认真落实上级有关规定，切实转变工作作风；三是要坚持惩防并举，推进学校反腐倡廉建设；四是要进一步加强学校纪检监察队伍建设工作。党委书记张兴海同志发表重要讲话，对我校的党风廉政建设工作主要强调以下四点：一是要正确认识党风廉政建设形势和任务，不断增强反腐倡廉自觉性；二是要严明党的政治纪律，增强党性修养，维护和谐稳定的发展局面；三是要加强工作作风建设，深入推进勤俭廉洁务实之风；四是要综合整治，扎实推进学校反腐倡廉建设。最后，张兴海书记强调，今年既是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是我校更名大学的首年，做好今年的党风廉政建设和反腐败工作意义重大、使命光荣，我们要统一思想、开拓进取、扎实工作，不断开创学校党风廉政建设和反腐败工作新局面，为推动学校又好又快发展做出新的更大的贡献。赵骥民校长作总结讲话，要求与会人员要高度重视，及时传达本次会议精神，同时要加强领导，狠抓落实，明确工作任务，强化责任追究，确保把党风廉政建设工作落到实处。LM师德师风建设及党风廉政学习心得体会【第四篇】师德师风建设及党风廉政学习心得体会襄阳市四十七中学李敏学习党风廉政建设，让我明确了：党风廉正建设是党组织把领导干部作风建设作为贯彻落实科学发展观的具体行动。加强对科学发展观的学习，不断深化对科学发展观精神实质的认识和把握，进一步增强自觉性和坚定性,把科学发展观作为教育管理的行动指南和精神动力，不断提高教育管理水平和工作能力。把科学发展观落实在具体的工作实践当中，真正促进教育事业又好又快地发展。坚持把执教为民作为根本出发点和落脚点，坚持科学执教、民主执教、依法执教，要怀着对人民群众的深厚感情，热心为师生服务，为广大学生、家长办实事、办好事。领导干部作风建设问题，不仅事关教育行业的整体形象，事关校风、学风和教风建设，而且事关人的培养问题，事关教育事业的健康发展，更关系到党和政府在人民群众中的威信，关系党的执政能力，关系经济与社会的可持续发展，关系到国家的前途命运。近年来，学校高度重视加强师德师风和党风廉政建设、推行政务公开、校务公开、整治考纪考风、治理乱收费等方面，采取了一系列措施，有力地促进了教育系统行业作风的转变，推进了教育事业的健康发展。一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识加强道德建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容，是我们做好教育工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章在方法上，通过四个结合即与“三个代表”理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆