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部编版小学语文五年级下册第20课“景阳冈”优秀教案范例【导语】网友为您精心整理收集的“部编版小学语文五年级下册第20课“景阳冈”优秀教案范例”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮助!喜欢就下载吧。教学目标:1.理解课文内容,使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。2.能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果。3.重点朗读课文中描写武松打虎的部分。教学重点、难点:了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放倔强、机智勇敢的性格。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、导语:二、自主读书:1.初读课文,要求:2.检查自学情况,理解、掌握下面的词语。3.再默读课文,想一想:⑴这篇课文的主要内容是什么?着重写了哪两件事?⑵你还有什么不理解的提出来。4.简要理解课文内容,根据提示的纲要,按顺序把故事说一说。5.作业:思考题:1.武松是怎样打死锰虎的?用自已的话说说。2.你从中体会到武松是个怎样的人?3.有感情的朗读这部分内容。第二课时一、检查复习:1.课文根据什么分的段?是怎样分的?2.课文主要写了哪两件事?二、学习第一大段:1.默读课文,理清层次。武松在店家喝酒时与店家的对话,主要谈了几方面的内容?这段主要谈了两方面内容:一方面是关于酒的,另一方面是关于虎的。(这部分要抓住人物语言的描写。)2.精读课文,领悟作者的写作意图。3.作者在刻画人物性格时作了哪些细致的描写?请你们用笔画出有关词句。4.分角色朗读课文,体会作者是怎样抓住要点具体描述的。三、学习课文第二大段:1.默读这一段,画出描写武松语言和心理活动的句子,想一想从这些地方看出武松的性格有什么特点。2.指导朗读,体会人物的性格特点。四、自学课文第三大段:1.提示学生运用前面的学习方法,理清层次,抓住要点。2.勾画出表现老虎凶猛及表现武松打虎时勇敢、机智的有关动词,体会这样写的作用。3.交流自学情况,概括本段的内容。五、自学课文最后一段:1.自读最后一段,想一想“第二段”和“第四段”可否不写,为什么?2.小结。六、全文,归纳中心。七、有感情地朗读“武松打虎”这一部分。八、作业设计:1.用一小段话写出武松是个什么样的人?2.读课文体会故事情节。(转载请注明)
本文标题:部编版小学语文五年级下册第20课“景阳冈”优秀教案范例
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