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延时服务课后工作总结范文2022年度课后服务实施方案,明确了服务的时间,服务的内容,保障措施等,学生在自愿的前提下,由家长向学校提出申请,并报名登记参加课后服务。下面是网友分享的相关范文例子,供您参考研究,欢迎阅读。关于延时服务课后工作总结2022年【一】随着双减政策的落地,课后延时服务也在学校有序的开展起来,老师们工作的积极性空前高涨,在学校的整体要求下,老师们做到学期有计划,每节课有预先设定好的教学的内容和形式,教学的思路和方法。课后延时的这种做法是积极的,向上的`。我以为学校开展延时服务的利还是比较大的,这点可以从三方面来讲:首先,延时服务顺应时代要求。延长服务的宗旨是通过延长学生的在校时间,让学生在学校把作业写完,把不懂的知识点弄会。因为有老师的辅导,省去了学生到家后家长辅导和检查作业的难度。特别是初中高中的学生,家长辅导作业是有难度的,学生在校完成作业要比在家家长的监督完成的要好得多,快的多,这样可以省下大把时间让孩子在家里做一些自己喜欢的事情。其次,学校课后延时培养了孩子的兴趣爱好,丰富了校园生活。我们学校除了有课本文化课的辅导外,还开设有篮球、乒乓球、跳绳、足球、音乐、舞蹈、美术等特长课,还有演讲与口才、阅读与写作、书法、科技等兴趣小组活动,这样多样的课程,丰富了学生的生活,使校园里呈现出积极向上,生机勃勃的景象。同时挖掘了孩子们的特长,培养孩子们广泛的爱好,不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷径,更为以后幸福人生打下了基础。再次,解决了家长无暇照顾孩子的后顾之忧。现在社会无论孩子爸爸还是妈妈都要外出打工,快节奏,长时间的工作强度,让父母无暇照顾孩子。课后延时,拉长了孩子在校的时间,解决了无人照看孩子,安全没有保障的问题,解除了家长的后顾之忧,让他们安心愉快地工作。总之,课后延时服务,对家长来说虽然多交了一些延时服务费,却省了一大笔辅导班的费用,大部分家长是支持的、赞同的,同时学校和教育部门也是有责任心的,也会在今后的工作中不断地改进和完善。希望课时服务从政策到落实都越办越好,延时效果越来越明显!关于延时服务课后工作总结2022年【二】我校认真落实XX教育和XX局20XX年X月XX日关于尽快做好中小学课后延后服务工作的通知要求,根据本校学生家长接送实际,措施得力,落实到位。现简要总结如下:1.制定方案、宣传部署开学前,我校按照市、县教体局通知要求,将开展“课后服务”工作召开了班主任会,学习了市、县教体局通知精神,并结合本校学生在校午餐和下午放学实际,拟定了《XX小学20XX年落实“延后课后服务”工作实施方案》。各班主任通过家长微信群,将“延后课后服务”申请办法、服务内容、服务形式、服务时间、管理制度等内容的实施方案通知到全体学生家长。发放纸质告知书、申请表和委托协议书,与家长签订协议,进一步明确学校教师、学生家长、学生三方之责任,确保家长、学生知晓率百分之百,不漏一人。2.周密考虑、按时启动按照上级领导要求,根据我镇实际情况,课后服务时间分为两段,一是中午在校就餐学生午休息时间,二是下午结束时间,下午结束时间按学生需求与季节变化弹性调整,与家长接送时间“无缝”对接。坚持科学性和安全性相统一,遵循教育规律和学生成长规律,合理确定服务内容。午休时间分为两段,第一段指导学生写字、阅读、做题等;第二段让学生午休,午休时间不少于XX分钟。下午放学后时间安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看中小学生适宜的影片等,对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。我校开学第一天,即全面启动“延后课后服务”活动。目前我镇X处学校课后服务学生参与人数为100%,全部学生均参加延后课后服务。关于延时服务课后工作总结2022年【三】为全面贯彻落实20XX学年度实施校内延后课后服务工作。为将此工作扎实推进,结合我校实际情况,特拟定如下实施方案。一、指导思想学校开展校内课后服务,着力破解小学放学后、家长下班前学生无人看管等社会难题。增强教育服务能力,有效降低家庭教育成本。同时,利用放学后的时间组织学生在校参加丰富多彩的兴趣小组活动,大力激发学生的学习兴趣,发展学生的个性特长。为全面育人、促进社会和谐稳定做出积极贡献。二、课后服务实施原则1、无偿性原则。课后校内服务工作在校园内进行。学校科学、合理利用教室、操场、功能科室、师资等免费为学生进行全方位的服务,不以任何名义收取任何费用。2、科学性原则。课后服务课程的设置,将校内外各种课程资源进行统筹安排,精准化制定校内课后服务内容。全面保障服务工作的科学性与合理性。3、安全性原则。学校进一步完善安全管理制度。制定并落实严格的考勤、监管、应急预案等措施。明确岗位分工,责任落实到每一位教师。百分百实现课前与课后、课上与课下无缝衔接。确保校内课后服务期间每一位师生的人身安全。4、自愿性原则。针对学生校内课后服务工作,完全遵循家长自愿的原则。对于是否参加课后服务,学校事先征求全员家长的意见,校方明白告知家长服务时间、服务方式、服务内容等,在自愿的前提下,凡是参与课后服务的学生,家长在学校下发的服务工作致家长一封信中,进行书面签字提出服务申请。三、领导组织机构领导小组成员的岗位职责:1、深入学习领悟上级文件精神,多方了解实际情况,严密制定校内课后服务工作的实施方案。整体安排、跟进方案推进进程。2、全程参与校内课后服务工作。掌握第一手实际情况的相关资讯,及时对服务工作进行总结。针对服务工作推进过程的活动形式、活动内容、活动场地、师资配比等不合理的问题及时进行调整和优化。3、深入服务工作当中,做好每天活动的监管与评比。全面保障“弹性离校”全体师生的人身安全。针对评比结果定期召开段某某,进行交流、总结,力争每一个活动小组活动的开展都富有成效。四、课后服务形式与内容学校立足于实际,充分利用各种校内外资源,本着“因校制宜”的原则,以培养学习兴趣、发展能力特长、开阔视野、丰厚学识为目的,以校级和班级社团活动为主开展如下课后服务内容:1、校级社团活动:充分挖掘现有师资资源,根据师资能力与特长,组织开展合唱、舞蹈、器乐、书法、国画、花篮、足球、轮滑、机器人、航模等系列校级社团活动。2、班级社团活动:充分拓宽学科的外延,着力培养学生各项学习的兴趣与能力,开展德政、劳动、阅读、写字、手抄报等系列班级社团活动。五、具体时间安排1、课后服务时间安排:一年级:4:30————5:40二年级:4:30————5:50三年级:4:30————5:55四、五年级:4:30————6:00六年级:4:30————5:402、周五没有课后服务,仍按照原作息时间上下学。3、校车发车时间周一至周四第一趟校车发车时间4:40;第二趟校车发车时间5:10周五第一趟校车发车时间4:10;第二趟校车发车时间4:40六、课后服务要求1、不参加活动的学生,家长在原放学时按时接孩子回家。2、所有参与课后服务的学生享有免费服务,不向家长收取直接或间接相关费用。3、此项活动时间以社团活动和班级社团活动为主,任何老师不不允许利用课后服务时间讲授新课或变相补课。也不允许给孩子加留学科作业,增加孩子学习负担。4、对校级社团活动学生,实行指导教师与班主任无缝隙衔接管理。班主任清晰掌握本班各校级社团活动的参与人数。每日校级课后服务活动结束,指导教师与班主任进行手把手学生交接。确保每一位参与课后服务学生的人身安全。七、课后服务家校双方职责1、不参加课后服务的学生,家长在课后服务前按时接孩子回家。有课后服务需求的家长,首先请认真阅读《关于校内课后服务工作致家长的一封信》内容,厘清课后服务边界,明确家长、校方职责。然后填写《XX课后服务家长申请表》上交待学校审核。2、课后服务时间以校级社团活动和班级社团活动为主,任何老师不允许利用课后服务时间讲授新课或变相补课。也不允许给孩子加留学科作业,增加孩子学习负担。3、对参加校级社团活动学生,实行指导教师与班主任无缝隙衔接管理,确保每一位参与课后服务学生的人身安全。4、学生在校参加课后服务期间,严格遵守学校的各项规章制度,严禁携带危险物品进入校园。5、课后服务时段需家长配合学校管理,保障通信畅通。对不能按时参加约定课后服务的学生,家长要提前和班主任沟通,保障学生安全。6、学生课后服务时间结束到回家过程中的安全问题,由家长全权负责。请家长妥善安排好孩子的安全接送问题。关于延时服务课后工作总结2022年【四】一、指导思想根据省、市、县级教育部门关于做好课后服务工作的指导意见,结合我校实际情况,为了丰富校园生活,促进学生全面发展,激发学生的学习兴趣,培养学生个性特长,促进学生身心健康成长,我校自20xx年开始开展学生课后延时服务工作。二、实施原则1、安全第一原则,签订班主任、上课老师责任状。2、学生自愿参与、家长同意原则,家长签订自愿报名表。3、活动开展在校园内部的原则。三、组织管理1、制定好活动方案,落实具体的活动开展,提出明确的活动要求;2、安排检查岗,每天查看活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题。3、体卫艺处根据实施情况每周一结,学期一总结,学年一展示。四、活动安排1、在校每天下午16:00-17:10(一、二年级从下午第二节课开始)开展相应课后服务工作。2、设置以小组为单位活动,根据学生的年龄特点、心理特点及兴趣爱好,开设各种兴趣小组,于16:00-5:10开展各种兴趣小组活动,具体安排有:足球、篮球、田径、武术、合唱、机器人、舞蹈、古筝、围棋、国画、童画、乒乓球、书法等项目。另有两个器乐班:三4葫芦丝班、二9笛子班等。3、设计阶梯式以增强学生体能为目标的大课间操训练(“五操”,一年级广播体操、二年级手指操、三年级啦啦操、四年级武术操、五年级扇操、六年级武术操)。分年级请特教练示范,班主任、科任组织督促的形式进行训练。五、人员配置1、以本校专业老师为主力,加聘校外专业人士为学校兴趣特色班活动高质量开展提供有力保证,像武术、舞蹈、机器人、足球、围棋、笛子班的老师均为外聘老师。2、各班班主任作、科任对不参加兴趣班的学生进行作业辅导,力求让学生回家少做作业,不做作业。3、行政人员安排检查岗,对课后服务时间不能上新课、考试,是否认真组织学生做作业,对大课间操的开展、老师的到位,对兴趣班活动的组织等进行督促、检查。六、经费收支1、我校严格按照县教体局精神,按每月XX元收费,并坚持自愿原则(每个年级都有少数学生不愿参加课后服务),教师子女、精准扶贫户子女、重困难家庭子女免收费用。2、所收费主要用于老师的课后服务工资(包括基本工资、安全综合奖、、考核奖、班级管理奖、年级组长管理工资、兴趣课工资),与兴趣班、大课间相关活动开展的费用,部分水电费,稍有余额,在相应帐户中。关于延时服务课后工作总结2022年【五】社会人群就是一个金字塔,永远只有少数精英站在塔顶,也必须有更多的普通劳动者来构建塔基。教育和学习就是一个大浪淘沙的过程。学习不是一个狭义的概念,除了科学文化知识,还包含体育、艺术、劳动等多种技能。教育的首要任务是“立德树人”,培养热爱国家、献身民族的人。作为家长和教师,最重要的是善于发现孩子的天赋和特长,引导孩子走最适合自己的成才之路,而不是千军万马挤独木桥。“双减政策”背景下老师如何更好地发挥作用呢?1.“双减”的目的不是以牺牲教育质量为代价,恰恰相反,是为了提高教学质量。我们知道,在学习效率相同的情况下,所使用的时间越多,所获得的知识也越多、能力也越强。但过长的学习时间、过重的学习负担又会影响学习效率,甚至危害孩子们的身心健康。因此,学什么、怎么学、学多久,就成为教师们首先要研究和解决的问题。2.保护和激发孩子们的学习兴趣是是孩子们愿意学习的前提条件。前面谈到学习的三大动力,对现在的孩子们而言,生存动力和精神动力是大多数孩子暂时还体会不到的,因此,兴趣动力就成为了至关重要的因素。作为老师,学科作业的设计必须以保护和激发孩子的学习兴趣为前提。3.提高作业设计质量是保护孩子们学习兴趣、保证孩子们学习效率的根本条件。大多数孩子不喜欢作业,主要有三个原因:一是不会做;二是简单、重
本文标题:延时服务课后工作总结范文2022年度
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