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党建工作六项基础工作总结范文【范例4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“党建工作六项基础工作总结范文【范例4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!六项班主任工作总结【第一篇】河北师范大学六项教师职业技能训练作业班主任工作总结第十二期顶岗实习即将圆满落下帷幕,我作为七年级六班班主任助理,也即将完成我的任务,与这些可爱的孩子们告别了。在班主任程怀龙老师的帮助和自己的努力下,通过近五个月的锻炼和学习,使我对班级管理又有了更为深入的思考,对班主任工作又有了更为深入的认识。在这个过程中,我认真做好每一个工作,对待学生不敢有丝毫马虎,真正的做到互相关心、互相帮助。现将本学期的工作情况总结如下。一、我所做的主要工作(一)熟悉班级情况,参与制定工作计划作为一名新上任的实习班主任,面临着许多挑战和问题,工作经验的不足使自己在处理班级问题上显得极为陌生。针对这一问题,我积极与班主任程怀龙老师请教班级管理的经验,迅速了解了班级的基本情况,对学生也有了深刻的了解。班主任工作繁重异常,这是众所周知的。因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。如果没有制定一个切实可行的计划,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此,在开展班主任工作之前,在程老师的帮助学习并参与制定了班主任工作计划,对本学期的工作有了整体的把握。(二)策划主题班会,进行思想品德教育班会课是德育工作的主阵地,我通过策划主题班会,对班级学生进行德育教育。在班会中我从侧面认识到很多学生,他们有着多才多艺的一面,有着很多平时学习中没有表现出来的优点,这使我对孩子们有更加全面的认识。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,需要面面具到,我总是不厌其烦、耐心工作,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。(三)反思偶发事件,加强心理健康教育我作为助理班主任,力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的李向东同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生,不歧视他们,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。(四)抓好常规工作,认真完成学校任务重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。针对班上突出的几个调皮学生,我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了一定成效。同时,我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此,我十分注意自己素质的提高,经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章,向各位有经验的老师请教。二、主要收获与体会在担任助理班主任期间,我有如下收获与体会:1.把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。2、发现选拔班干部在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。3、教育培养班干部班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。三、存在的不足班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向有经验的班主任老师多请教,进一步锻炼。以上是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这学期的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。医学基础部党建工作总结【第二篇】医学基础部党支部2011年党建工作总结2011年,我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,按照学院党委的总体部署,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质;不断深化“创先争优”工作,把党建工作提高到一个新水平。一、开展创建“学习型党组织”活动,提高党员思想道德素质按照学院党委的统一部署,我党支部认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格,有举行座谈会、专题讨论会、外出参观学习、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时,把学习活动与学校工作有机结合,使学习活动扎实有效进行。在时间安排上,定为双周二下午为学习时间,并围绕党的中心工作及学校中心工作,适时调整学习时间,使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动,今年主要开展以下几项工作:1、深入学习贯彻科学发展观根据上级党委部署,我校学习实践科学发展观活动分两个阶段进行。在第一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题,第二阶段对整个活动进行总结。在这基础上,认真贯彻落实科学发展观,巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果,用科学发展观指导我们的工作。2、全面学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署,通过学习,结合本校实际认真贯彻落实,扎扎实实做好党的建设各项工作,为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议,勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习,使党员教师对我国美好前景充满信心。3、学习《廉政准则》举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》研讨会。党支部书记在会上作了学习《廉政准则》辅导报告,并部署开展学习《廉政准则》活动4、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕,党支部书记通过报告会,对党员进行党性教育。5、继续推进师德师风建设结合我校开展“三风建设”、“十要十戒”、“教学质量年”等系列活动。党支部根据要求对在医学基础部具体开展实施上述系列活动进行部署。开展并实施党员“双育工程”(党性教育和能力培育);教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动等,规范广大教师的教育教学行为,实行师德考核管理,引领广大教师依法执教。充分发挥优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用,采取学习宣传模范先进事迹对教职工普遍进行师德师风教育,使一批优秀教师成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人),进一步促进广大教师提高职业道德水平。6、加强法制教育通过举行学习讨论、组织收看法律知识专题片以及参加学生法制主题班会等形式推动学法进程。二、开展创先争优活动,强化党的组织建设1、以“学纲要,促均衡,创先争优提质量”为主题,争创“五个好”先进基层党组织。成立了创先争优领导小组,结合学校工作制定了工作方案,健全机制,使活动深入开展。根据上级有关规定,努力做到“五个好”:一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动,提高了党组织在群众中的威信,党员在群众中树立了良好形象。2、加强党员管理、健全党内生活制度,严格党的组织生活认真开展“三会一课”,做好会议记录;深化党员公开承诺工作,每位党员签订了公开承诺书,并付之实施。认真完成党员目标管理任务,坚持民主评议党员制度,每年都组织党内外同志对党员进行评议,并通报评议结果,根据评议情况结合平时表现,评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准,及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作,领导干部按规定参加所在党组织生活会,畅通党员干部参与党内事务的渠道。3、发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员干部形象。广大党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),带头进行学术讲座,并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用,在本职岗位上创一流业绩。4、认真做好发展党员工作。根据党章规定和发展党员工作细则,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年以来,对1名预备党员付海燕同志进行跟踪考察,把2名入党积极分子培养为发展党员对象。5、建立和完善党建工作责任制,落实“一岗双责”。党支部工作做到支部书记亲自抓,支委成员齐抓共管;全年召开党建工作会议共4次,总结部署党建工作,党建工作纳入部门总体工作安排。6、贯彻落实中央《条例》,发挥党组织的保证和监督作用。支部书记出席学校党政会议,支部配
本文标题:党建工作六项基础工作总结范文【范例4篇】
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