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参考资料,少熬夜!特殊工作总结范文沙龙范例【参考4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“特殊工作总结范文沙龙范例【参考4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2015个人总结范文:特殊的起步【第一篇】xx年刚过不久,其实早就应该去总结自己的,回想过去的一年,也是跌宕起伏!工作方面:xx年的时候做了半年的业务,到过年的时候没有太多的起色,想想自己半年多做出的业绩时,自己也是没有脸面去面对别人,更没有脸去面对自己,因为那点成就就对不起自己,老板也是没有说我什么,只是让我好好自己总结一下自己,看一下你自己做的业绩,说实话,不怎么样,所以xx年就告诉自己,来年一定要出成绩来,不然,对不起别人,也对不起自己!事实上xx年走亲访友的时候都不是那个滋味,因为自己对自己的事业很渺茫,对自己很失望,对自己大大的没有信心,所以我不敢对别人承诺太多,因为没信心,所以只能默默在心底的告诉自己要好好努力做,争取做出点成绩不说给别人看,至少上自己开心点,让自己自信点!所以xx年开年去的这年,面对xx年的业绩结果,自己告诉自己,努力,做业务很枯燥,很单调,很乏味,被打击,被拒绝,还要承受没有业绩的压力,所以做业务和自己的内心在斗争,斗胜利了,就胜利了,斗不胜利就失败了!在内心里面失败于自己,所以去年刚去的时候干劲十足,每天那么多业务开发,每天那么多电话量,每天准时的上下班,每天在公司规定自己不看和工作无关的东西,如电脑上面的新闻,聊天,玩手机,做好工作上的自律,在生活上面要求自己每天锻炼身体:小区跑步2圈,蛙跳20,100俯卧撑,还有每周一次打篮球!用以锻炼自己的身体,在个人卫生方面,衣服常洗常换,床单一个月一次,每天不管见不见客户,还说外出不外出,都穿戴整齐,衣服整洁,头发有型的去上班,确保这样精神的和客户去沟通!刚来跟客户一圈下来说不要的时候,看不到希望是多么的痛苦和每天面对顾客拒绝的煎熬!这些的痛苦和压力,有时候会通过运动来释放,有的过不去心的,还是和要好的朋友交流一下,缓解压力,通过这些方式去排解,不但克服这些困难的同时,业务慢慢有了成交,去年xx年过年回来的早,所以一些有意向的客户都被别人做了,来时候业务一下接不上来,所以在坚持几个月后慢慢有了一点点的小成交,开心了些,特别是自己出差的客户都成交了,给自己出差参考资料,少熬夜!很大的勇气和对自己的鼓舞!知道我8月底成交的一个大单子,本来没有希望的,但是在我朋友的努力下终于还是把没有希望的客户给成交了!心情无比激动和开心,也同时在九月份出差福建一个月!这个月有几个之最,出差最久的一个月,出差来福建的第一次,业绩最多的一个月,以后别人在问我一个月可以拿多少?我也不会那么忧郁的说得没有底气,我也是上万的人了,回来的一个月里有接着做了几个小单,还有很多大单也在谈,我是心理无比喜悦,到后来几个月进入了淡季的时节!工作这是早早的进入尾声,元月的前几天利离职我朋友的公司——上海xx机械设备有限公司!爱情方面:由于父母的压力和自己身边的朋友,同学都渐渐结婚,经常看见qq动态里面总是有人不是秀恩爱就是秀小宝宝!要不就是婚纱照!真是让人羡慕嫉妒恨!所以我也在努力寻求中,单纯的自己在网上网恋了,因为是老家里,刚开始聊着还行,之后51就过去了一次,后来回来就不是变卦了,之前说自己的爱情自己做主,结果一次又一次的让她妈妈做主,之前说的没有物质要求,后来到了一要求在要求,我家穷,无法办到,在到后来她的背叛,我最终选择了放弃!听身边的兄弟都说一些交友网站可以试试,感觉还行,申请了一个交友网站的id,结果被人傻傻的骗了1000多元钱,不知道是自己傻还是钱多!还是太单纯?别人总说坏的事情总会过去,好的事情自然会降临,11月1,是新的开始,也是心的开始,封闭的心已平静好久,这次为你心跳了,从刚开始的抬杠,到后来的心有灵犀,到后来的牵挂,和每天的思念,你心底善良,朴实无华,孝顺父母……,此处不是几个词语就是可以描绘!希望那天早早到来!在这一年里,我感谢我在上海住的地方,我的老板,我的同学,阿桑,不管是我最艰难的时候你收留了我该是,给我方向和动力,给我吃住和工作,还在我对工作和自己没有信心的时候,你都主动去教我和鼓励我,我的叔叔和阿姨,桑姐还有工作的一起的同事和朋友,是你们的热心帮助让我在这一年里面不但的成长,是你们帮助我太多,所以这一年里面我感谢的人太多太多,还有在外地之前的同学和同事和朋友,在这里我不能一一到位提到你们的名字,希望你们谅解,在我心里一直都记得你们对我的关心和照顾!谢谢你们!不是你们,我或者还是和曾经xx年的自己,走向了原来的老路,去寻找别的道路,也承认怀疑自己的能力,也想放弃业务,也曾经想放弃机械制造行业!但是我在人生路最低迷的参考资料,少熬夜!时候走了过来,我没有像xx年那样遇见困难选择了退让,选择了放弃!xx年我把放弃的又重新捡了起来,到现在,或许比同学起步慢了一个层次,看看别人,曾经的同学,有人车子,有了房子有了车子有了妻子有人孩子有了票子,让自己羡慕,也自愧不如,在同学开的公司别人会怎么想我?自卑,不自信,面子观,不甘落后的心理让自己低迷许久,后来在别人的帮助下自己想通了很多,也走了出来!总是告诉自己:反正一无所有,还在乎什么?2015年特殊教育学校校本培训总结范文【第二篇】个别化教育是特殊教育的基石我校的校本培训以为智障及听障学生提供优质特殊教育为己任,以为每一个孩子量身定做教育方案为核心,聚焦课堂,关注热点,提高教师实践操作能力,通过校本培训工作促进教育教学能力的提高,提高教师综合素质,提升学校教育质量。一、千方百计谋求发展为了促使学生能够回归家庭,回归社会,我们对每个学生分别进行了感官知觉、粗大动作、精细动作、沟通、认知、社会适应、生活自理、休闲娱乐等八个领域的测评。根据测评结果我们制定出了适合每个学生发展的个别化教育计划,然后根据制定的长、短期教学目标进行个别化教学。并对有特殊需要的学生安排了一对一的感觉统合、言语语言矫正治疗等方面的康复训练,以期完成开学初制定的目标,让每个学生都能得到发展。为达成目标,我们做了以下工作:逐步完善相关设施为做好个别化教学,学校去年从有关部门争取了几十万的资金投入建成了语言训练室、烹饪室等提供学生训练的专用设备和场所。今年下半年准备聘任专业的肢体康复训练教师为学生提供康复训练,同时我们将继续推进肢体、动作康复训练室及家政服务室的建设及使用。2、积极开展读书活动为使教师能及时了解特教课程改革新动态,掌握现代化教育教学理论,学校订阅了各类报刊杂志,购买了一批特教书籍。并要求教师根据自己的需要,每学期选择一本特殊教育方面的书籍,仔细阅读、感悟,同时还要做好读书笔记,写好反思,记录自己的点滴体会、收获,使自己真正成为一位“学习型”教师,真正能够为学校的发展增砖添瓦。3、领导带头学习先进为了使学校能够更好更快的发展,学校的几位领导能够带头学习有关特教方面先进人物的事迹。尤其刘校参考资料,少熬夜!长在每周周五的全干会能够亲自为全体教师选读有关内容,并号召全体教师向那些先进人物学习,为这些特殊孩子撑起一片蓝天,让阳光学校的明天更阳光!二、形式多样的教师培训活动聆听专家教诲,提高认识为了提高学校教师对特殊教育的认识,在暑假学习会上,我们聘请到有关专家给全体教师做关于特殊教育方面的讲座。专家围绕“人”这个话题加以分析、阐述,引导教师思考怎么与学生交往,怎样把学生当成正常的人看待。通过这次讲座和与专家的互动,使教师们深刻地认识到教师的工作首先是做“人”的工作,而要做好这项工作,必须要全面,深刻地了解自己学生,始终坚持以“学生”为本,为学生的健康成长营造良好的环境。2、加强手语学习,提高手语水平为了提高学校教师的手语水平,延续上学年每周手语练习过关考核的做法。手语练习内容具体由本校两位手语水平高的老师负责安排,每周一教研会公布练习内容,再由这两位教师进行每周一次的手语讲座,最后由各教研组下组领导于第二周教研会进行考评检查。每学期安排一次全校性的手语技能大赛,通过教、学、练、赛等一系列的活动,使我校教师的手语水平再上新台阶。3、大练教学基本功,提高素质为了提高学校教师的整体素质,学校大练教学基本功—三字两画(话)一机:学校规定:每学期,每位同志要完成五个大字本的大字作业、两个生字本的钢笔字作业、一个美术本的简笔画作业,并鼓励全体教师积极参加计算机模块考试。在平时要求教师讲普通话,并能用标准的普通话纠正学生的口型和发音。在平时的教学中要求教师尽量使用多媒体课件,可以让学生更好的认识世界、感知世界。4、组织生活教师外出,学习取经为了使生活教师能够更好地胜任自己的工作,学校曾多次组织他们去洛川等地的特殊教育学校参观学习。另外学校还要求他们利用空余时间学习相关知识,以便更好地为学生服务。5、紧抓骨干教师培养,共同进步为了给学校打造一支充满活力的教师队伍,学校采用了“以点带面”,“以老带新”,“以新促老”,“老青结对”等途径,加强骨干教师的培养。三、丰富多彩的生活技能展示活动积极开展以生活为核心的技能教学2017年关爱特殊群体学生工作总结【第三篇】2017年关爱特殊群体学生工作总结参考资料,少熬夜!为更好地关注特殊学生群体,构建和谐班级、和谐校园,我校根据学生的家庭、学习、性格等方面的特点,有针对性地开展工作,对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特别优越学生、学习成绩特别优秀学生等八类学生,学校给每个学生建立了成长档案,采取了以“特殊群体学生与老师结对”为主体的教育管理模式,多措并举,关心爱护每一位学生,对学生的学习、生活、思想、心理、行为、习惯予以全方位关注,通过思想上引导,学业上辅导,心理上疏导,生活上指导,引领学生健康成长。根据上级的指示精神,现就我校特别关注的学生的工作情况总结如下:一、摸清底数,建立完善特别关注群体学生档案通过家访、调查等多种渠道,全面掌握学校班级特殊学生群体的状况,针对每一名学生的不同情况进行全面分析,重点关注。结合学校和学生实际,建立完善特别关注学生成长档案,并建立严格的档案管理制度,设定档案借阅权限,注意保护学生个人隐私。将所有特别关注学生情况进行汇总上报。二、实行学生成长与老师结对制,为需特别关注学生配备成长结对老师针对不同学生群体的情况,安排品德高尚、责任心强、学生信任的教师做特别关注学生的成长结对老师,通过开展“师生共成长”等活动,鼓励老师结合自己的优势,帮助被辅导的学生健康成长。学生成长结对老师及时关注学生的发展变化,及时记录学生的成长足迹,引导他们健康成长。老师们采取深入班级、深入学生,通过积极家访、个人谈心、观察等方式,了解这些学生在生活、学习、思想、身体等方面存在的问题或困难,积极进行针对性的帮助。在特殊学生群体班级内开展结对子活动,如学习特别困难的学生与学习特别优秀的学生结成对子,健康强壮的学生与随班就读的残疾学生结成对子,使他们共同成长,共同进步。三、适时激励树自信尺有所短,寸有所长。特殊群体学生也是一样,每个人都有自己独立的个性、人格特征及优点特长。导师们走进这些孩子中间,了解每个孩子的优点,激发他们身上的潜能,真正尊重每个孩子独立的人格,并在不同场合认可、赞扬他们身上的优点,以及对集体的作用,让他们感受“自己是集体的不可缺少的一分子”,从而养成积极向上的心理状态。每个学生都是要求上进的,特殊生也不例外,对学习特别优秀的或者学习困难的学生来说,他们的进步更需要老师的引导和激励。如特别优秀的学生,他们在学习上有一定的优势,但在心理上参考资料,少熬夜!也存在着这样那样的缺点,比如自负、情绪化、集体合作意识不强、对班级关心不够等等,因此他们更需要老师的引导和鼓励。导师可以有意识地帮助他们树立一颗平常心、增加适当的挫折教育、提出更高的学习目标以此来激励他们,增强他们自我完善、自我教育的能力。激励是一种动力,无论对哪类学生,不管是学习困难生,还是优秀生等,对他们每天的表现要及时地表扬,肯定他们那怕点滴的进步和闪光点,对不足之处,帮助他们进行
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