医生求职申请书最新4篇

好文供参考!1/9医生求职申请书最新4篇【引读】这篇优秀的文档“医生求职申请书最新4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！医生求职申请书【第一篇】各位领导:您好！由于熟悉贵院正在招聘的人员，冒昧写信应聘。我是一名大学毕业生，将于xxx年6月毕业，主修口腔医学。目前我的专业课已经基本完成。成绩优异，自学能力强。在校期间参加过几次社会实践，丰富的实践经验不仅让我更加精通专业学习，也培养了我较强的团队合作精神和适应能力。我诚实、稳重、踏实，不怕吃苦，工作灵活，工作效率高，思维敏捷。我坚信，有实力才有能力。我很高兴听到你们医院正在招聘员工，这对我来说是一个非常好的机会和挑战。我愿意接受你们医院的治疗。如果我有幸被录用，我相信以我的专业能力和素质，一定会为贵院做出贡献。好文供参考!2/9最后，感谢您在百忙之中阅读这封信。如果你被邀请参加面试，请告诉我们时间和地点。我应该按时表达我的敬意。热烈期待您的回复衷心祝愿贵院事业蒸蒸日上。申请人：xxxxx年xx月xx日求职申请书【第二篇】XX公司人事：您好！我是xx大学学院专业（学历）届毕业生。我从（渠道）得知贵单位在（时间）招聘（岗位）员工。我从（渠道）了解到我们单位的发展战略是，近期发展目标，我非常欣赏我们单位的的文化和的管理理念。我知道（岗位）需要我具备（岗位能力描述）的能力以适应（岗位工作内容描述）的工作要求。在（学校、学位）学习期间，我学习了课程（与岗位工作知识和能力相关的课程，包括本专业课程和选修课程），在课程学习中我注重理论学习与实际应用相结合，培养了自己的专业技能；在认真学习专业课程的同时，我认真参加各种能力提升训练活动，曾经参加过训练课程，能力得到了较大的提升。在校期间，曾做好文供参考!3/9过（学生干部职位），我组织（或参加）了学生活动，在活动中锻炼和提高了自己的能力（与求职职位相匹配的能力）。我期待着到我们（单位名称）来从事工作，尽管我的知识有待于完善，能力有待于提高。相信在工作中通过向前辈学习，我会尽快成为一名合格（单位名称）人，并会通过我的努力为（单位名称）做出贡献。期盼您的回音。我的联系方式：申请人：申请日期：20xx年xx月xx日求职申请书【第三篇】尊敬的__公司领导：您好！感谢您能在百忙之中审阅我的求职申请。感谢您给我这次难得的机遇，请你，以平和的心态来看完这封求职信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解！其实，我只是报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。真的，这可能是我人生中又一转折，至少会是人生中一次不一般的经历。好文供参考!4/9入校以来，我坚持刻苦学习，通过二年的积累，拥有了作为一名学生应该掌握的理论基础知识和专业知识。在学校期间，注重锻炼自己的协调合作能力，积极热情的参加学校的团体活动，并获得了一些荣誉称号。同时我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养，来充实自己的课余生活，吃苦耐劳。首先，我想表明一下个人的工作态度。也可能是阅历的浅薄吧。一直到现在我都固执地认为：我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对我来说，充实而快乐的感觉就是最大的满足了！如果非要推销自己的话，我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些。第一，从十六岁开始，一直独自一人在校生活，自理能力不成问题。第二，在中专期间，让我更加有一种紧迫感，危机感。第三，课外的活动，让我有了一种为人处的经验，。真的很感谢这两种经历，无论从哪方面来说，锻炼价值都是相当大的。在工作中，一直是以中专生的学识，中专生的姿态来要求自己，做到了三心，即细心，耐心，恒心；二意，即诚意，真意。当然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至好文供参考!5/9从某种程度来说，优势即是劣势，我深信我会一步一个脚印走的更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面还需要进一步提高。或许在贵公司的求职者中我不是最优秀的，但我相信自己的综合实力，更相信您的慧眼。希望贵公司能给我一个展现自己的平台。我所在乎的不仅仅是薪酬的多少，更重要的是在工作中到底获得了多少作为一个人的尊严。可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，我想这些都是完全可以克服的。最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您工作顺利！恳切盼望您详考、谨虑，使我与贵公司共同发展，求至善、创辉煌！此致敬礼！申请人：申请书模板__年__月__日求职申请书【第四篇】尊敬的校领导：您好！非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉好文供参考!6/9语言文学教育2004年本科毕业生。在学校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。2004年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。一、教学方面从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。2006年4月，在阜南县教育局教研室组织的2006年“阜南县高中语文优质课大赛”中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。2006年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市2006年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。2008年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同好文供参考!7/9学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。2007年12月指导学生参加第四届“中华情主题写作”大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。二、教育方面2007年9月开始担任班主任老师工作，所带班级学习成绩优秀，师生关系融洽。每周1篇周记，学生畅所欲言，班主任老师真情回复，加强了班主任老师与学生之间的交流与沟通。2008年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。积极指导学生参加各种课外活动。2007年10月指导学生参加县公路局举办的“交通知识”大赛，荣获个人二等奖。2008年3月指导学生参加县宣传部举办的“迎奥运，讲文明”演讲比赛，成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。三、教研方面1．撰写论文。从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。好文供参考!8/92006年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。2006年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的“主体发展、活动课堂”高峰论坛论文评比中论文《“竞赛制”教学法的运用及反思》荣获三等奖。2006年10月在阜南县教育局教研室组织的2006年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。2006年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“2006年度中国中学语文教学论文大赛”活动中论文《“活动式”教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。2007年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的“2007年度中国中学语文教学论文大赛”活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。2007年12月在安徽省教育学会2007年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。2008年6月在2008年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一好文供参考!9/9等奖。2．参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。2005年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》，受到学生好评。