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好文档,供参考1/8五四青年节学校活动方案(案例)精编3篇【题记】这篇精编的文档“五四青年节学校活动方案(案例)精编3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!五四青年节学校活动方案1一、指导思想为进一步丰富青年团员的业余文化生活,激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情,在青年团员中形成乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,培养他们良好的生活方式,结合xx街道共青团工作实际,定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下:二、活动主题万枚团徽赠青年万名青年忆五四三、活动时间20xx年5月四、活动内容1、重温红色党史,列出奔跑清单好文档,供参考2/8街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史,重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动,开展“奔跑起来吧,我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽,各社区要有团区委官方微信平台二维码,以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。2、回忆入团记忆,提高责任意识。通过在团区委官方微信平台分享入团故事,使青年团员在工作生活中能以身作则,强化当好表率的意识,鞭策和激发青年团员的工作动力。五、注意事项1、抓宣传,营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地,交流经验、树立典型,营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。2、抓进度,把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动,切实做到以进度促成效,以活动促工作。3、重实效,突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来。把“五四”活动作为路线教育的有效载体,同时结合街道实际,在活动中突出重点,充分体现出特色。4、集资料,创新亮点。为防止“五四”活动流于好文档,供参考3/8形式。各社区做好整个活动过程的台账制作,如实反映组织开展活动的全过程。五四青年节学校活动方案2一、活动宗旨为隆重纪念“五四”运动,弘扬青年践行社会主义核心价值观。大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成敢于争先、乐于奉献的良好风气,增强班级团组织的凝聚力和战斗力,营造良好的校园文化气氛。结合我校德育工作实际,决定举办沙洲中学“精彩青春”20xx年青年节。二、活动主题青年大志精彩青春三、活动时间20xx年5月4日-5月30日四、组织机构组长:副组长:组员:五、主要活动及责任分工(一)青年红十字系列活动1、出一期传颂红十字“人道、博爱、奉献”精神好文档,供参考4/8为主题的黑板报。(时间:,各班班主任)2、以“奉献”为主题召开主题班会。(时间:,各班班主任)3、以“发扬红十字精神”为主题举行国旗下讲话。(时间:,徐丹)4、志愿活动进社区参与对象:青年志愿者服务社区:沙工新村时间:5月11日下午第4课5、开展“博爱在港城,人道一元捐”活动(各班班长负责)(二)“十八岁成人仪式”暨高三毕业典礼对象:高三年级时间:5月18日下午地点:大南厅责任人:季伯雄(三)“我的青春,我的团”社团展示活动(具体通知另发)对象:高一年级26个学生社团时间:5月19日下午地点:大南厅责任人:颜福进好文档,供参考5/8(四)“精彩青春”红五月大合唱(具体通知另发)对象:高二年级各班级地点:大南厅时间:5月22日晚负责人:陈玉珍冯丽萍(五)“优秀团员”事迹介绍会参与对象:高一、高二各班团支部时间:5月29日下午地点:教工会议室负责人:颜福进(六)青年心理汇系列活动(具体活动通知另发)时间:5月11日——5月30日对象:高一、高二各班级责任人:李燕(七)大南讲堂1、大南讲堂之学生讲堂对象:高二年级部分学生时间:5月24日地点:教工会议室负责人:颜福进2、大南讲堂之名牌大学毕业生讲堂对象:高一年级部分学生好文档,供参考6/8时间:5月22日地点:大南厅负责人:颜福进(八)高三毕业生团费收缴及团组织材料整理时间:5月28日负责人:徐丹(九)参加苏州市第二届中学生“看我72辩”思享会主办:共青团苏州市委、苏州市教育局、苏州市学生联合会对象:沙洲中学辩论队时间:5月-6月责任人:李红波、徐丹、丁洋六、活动要求1、德育处总协调各活动,李红波负责;2、校园氛围营造,颜福进负责;3、做好各活动的拍照及资料收集工作,王玉梅、魏海林负责;4、总务处负责各活动的后勤保障。五四青年节学校活动方案3一、活动目的好文档,供参考7/8为了纪念五四运动XX周年,建团XX周年和建国XX周年,深入贯彻科学发展观,加强青少年的思想道德水平建设,继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统,培育青少年爱国,爱党,爱团的坚定信念,增强历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神,培养从自身做起,树立远大志向,努力学习将来建设祖国的本领。二、活动主题身怀报国心,永远跟党走三、活动内容:1、开展新团员入团仪式,老团员重温入团誓词,组织团情,团史教育,充分利用多媒体资源,让学生了解五四运动,激发学生的爱国意识,树立高尚情操。2、开展青春温暖——特别的爱给特别的你大手拉小手关爱行动。关注低收入家庭青少年,留守儿童,学困生,身体残疾,缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生,发动青年团员开展特别关爱行动,助推青少年发展。举行青年团员教师与需要特别关爱的学生大手拉小手关爱伙伴结成仪式。四、活动安排:1、学校青年团员教师,七八年级学生,各年级需要关注的`少年儿童参加此次活动。好文档,供参考8/82、活动地点:学校阶梯教室。五、活动要求:1、参加活动的老师和学生要严格遵守时间,9:20分开始入场,三分钟入场完毕。2、青年团员教师提前做好调查工作,确定关爱人选,与之结成大手拉小手的关爱伙伴。准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物,送给关爱伙伴,现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你大手拉小手的关爱伙伴结成仪式。3、青年团员要把此项活动长期开展下去,平时多给予这些特殊孩子关爱,帮助他们解决心灵困惑,成长烦恼,帮助他们学习,给他们以温暖等等。通过这次活动,青年团员们诠释青春,弘扬五四精神,抒发爱国情怀,用实际行动来关注青少年的成长,在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量。
本文标题:五四青年节学校活动方案(案例)精编3篇
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