图书义卖活动4篇

图书义卖活动4篇【导读】这篇文档“图书义卖活动4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！图书义卖活动1沌口小学志愿者爱心义卖活动一、活动目的：1.通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的习惯。2.通过活动，给学生搭建理财的平台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学习合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。3.通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。4.将义卖所得的钱款全部捐给谈笑爱心基金,募捐数额及活动将在后续活动中向所有社会人士进行展示，让孩子们能真正参与到社会慈善的实践当中。二、活动时间：2015年12月31日三、参加对象：三～六年级学生，一二年级可参加购买。四、活动地点：各班门前走廊空地五、义卖商品的范围：以学生看过的旧图书为主，也可适当加入些学生闲置的文具、玩具、自制的书画、工艺品等。六、活动程序：1.准备阶段：（1）各班班主任向学生做好发动宣传工作，让学生了解本次活动的意义和目的，鼓励学生积极参加。（2）尽量发动每一名学生都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人一本以上。（3）在每本书的封面上贴上标签，注明班级和标价，标价不宜过高，一般控制在5元以下，尽量不要超过10元。（注明班级，以防在交易前各班混淆。标签可自制，也可到总务处领取。）（4）统计好全班捐赠的书目和数量，（5）每班安排3名营业员，要求：认真负责，能说会道，态度亲切，善于计算。2名秩序维持人员，要求：认真负责，态度亲切。班主任做适当的指导和培训。（6）各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。（设摊所用桌椅，大队部会在活动当天通知安排。）2．活动阶段：（1）班主任向学生讲清活动要求，要求学生注意安全，做文明顾客，积极参加活动。（2）各班级认真清点钱款，记好帐，购得书者在书的扉页上写上：购书者——***。（3）活动结束后，各班统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明班级和数目，投入“爱心基金捐款箱”。剩余的书籍各班自行安排。七、活动提示及说明：1．每位学生当天可带10元以下现金，参加爱心义卖活动。2．各班义卖活动所得的钱捐入学校“爱心基金会”，大队部将张榜公布各班爱心金额，所有款项将先有财务室保管，大队部将尽快联系谈笑爱心基金，并予以公示。3．要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。4．各班主任要认真宣传，做好学生准备工作。5．班主任要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。6．欢迎各位老师共同参与选购图书，并贡献给班级。图书义卖活动方案2图书义卖活动方案一、活动目的：1、通过此次义卖活动，让学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。3、筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的学生。二、活动地点：学校大操场三、活动时间：四年级、五年级：5月11日下午第一节、第二节课、大课间三年级、六年级：5月12日下午第一节、第二节课、大课间四、活动准备：（一）前期准备1、各中队准备义卖图书，定好物品价格，价格要求合理。2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。3、每位学生要准备好零用钱（尽量拿1元的，最多不超过10元），积极参加本次活动。4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。（二）“文明义卖”、“有效义卖”培训5月10日：各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育学生活动时要讲文明，有序排队，不拥挤，并进行相关安全教育。（三）义卖区域以班级为单位，在指定区域布置义卖点。（具体地点另行通知）五、活动要求：1、设计展台要求：A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。（长度不超过3张桌子）B、每班级给自己的展台起个名称，如“爱心图书超市”、“红苹果小卖场”等等，显示班级名称。2、义卖物品要求：A、义卖图书要求内容健康积极向上，质量完好，保持七、八成新。B、每件标价最高不超过5元。C、义卖物品需家长同意。六、活动提示：1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。2、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后打扫好场地卫生。3、各中队语、数教师维持秩序，要适当地对义卖商品价格作一指导。七、活动过程：1、下午第一节课，对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求，在第一节下课前，布置好本班的义卖区域。其他学科老师正常进班上课，协助班主任老师做好上述工作，确保学生的安全。2、第二节课上课铃响，语数教师组织学生按照安全演练的顺序下楼，组织学生参加义卖活动。（活动打破班级和年级界限）3、学生凭借爱心卡换购图书，每张爱心卡价值1元。4、学校操场周边设置多个爱心卡换购点，请班主任老师安排学生尽量用零钱购买，按需购买，爱心卡一经换购，换购点不再退卡。5、第二节活动期间，大队部组织人员进行文明纪律检查，对发生不文明行为（如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等）的学生将进行记录。6、广播通知图书义卖活动停止后，语数教师一人（不担任班主任的老师）组织学生在本班义卖区域前集合，听学校广播按顺序站队上楼，返回教室，待正常下课铃声响后，组织学生正常下课。学生上楼后，班主任老师在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出，并将卫生清理完毕）。7、图书义卖活动结束后，爱心委员会委员和售卡点义务服务的教师和学生整理各个售卡点的现金和账目，登记入账，在全校公示！8、当天没有图书义卖活动的班级，下午大课间时间在教室进行午读。八、责任分工语数教师：负责本班学生的活动前准备教育、活动中组织和监护学生安全工作，确保本班学生安全顺利的参加本次活动。办公室、工会、安全办：负责三年级、五年级学生参加活动时安全、卫生、纪律的检查督导工作。（办公室负责每年级的1—3班，安全办负责每年级的4—5班，工会负责每年级的6—7班。）德育处、教导处：负责四年级、六年级学生参加活动时安全、卫生、纪律的检查指导工作。（德育处负责每年级的1—4班，教导处负责每年级的5—7班。）后勤处：前期爱心卡的制作，活动前负责售卡点的桌子摆放，活动后将桌子放回。爱心委员会委员及义务服务教师分工三年级、六年级活动时：赵莉、方娟、朱黎、卢薇薇、李倩、刘珊珊、曾喜荣、刘艳负责组织售卡点的工作。四年级、五年级活动时：赵莉、方娟、朱黎、卢薇薇、高羚、李琨、刘芝、杨水华负责组织售卡点的工作。照相：朱学森、九、本次活动将纳入班主任工作量化。班级科任老师占班主任得分的二分之一。周口市六一路小学爱心基金委员会2016年5月2日图书义卖活动3图书义卖活动“大甩卖！大甩卖！图书只要二元，买完还有抽奖，百分百中奖哦！”如果你听到了，可千万不要以为学校新开了一个小卖部——那是我们在举办图书义卖活动；伴随着同学们的欢声笑语，一阵阵叫卖声从我们四年级的走廊里传出——那是我们在举办义卖活动。这次义卖所得的钱不是用去捐献，而是用来买书并让班级里的同学轮流阅读。义卖活动开始了！同学们把一些桌子挪到走廊上，并把自己带的书放上去。只见走廊上桌子连着桌子，像一条条长龙，桌子上放的图书像一座座小山，而且山连着山，连绵不断。走廊上的人渐渐多了起来，整个走廊里人头攒动、摩肩接踵。到处可以听到叫卖声、讨价还价声、欢呼声……走廊顿时变成了一条热闹的大街,各种声音混合在一起，形成了一曲奇妙的交响曲。“快来买，两元一本！”咦，这是谁在喊呢？原来这是我们班张铭轩在作宣传。只见他大力地挥舞着手臂，大声的叫喊，以来吸引买家的注意。果然，有一位同学过来了，问他“这些书要多少钱呀？”张铭轩高兴地回答：“很便宜的，两元钱一本。”那位同学爽快的答应了，说“这些我全要了！”张铭轩高兴得手舞足蹈，兴冲冲地收好钱，买书去了。我也在买书的行列之中。我走到四（3）班的摊位去看。他们那里正好搞买一送一，还有抽奖的活动。我立刻过去买了一本《昆虫记》，然后送一本《时代广场的蟋蟀》，接着我又去参加抽奖。呀，太棒了，抽到了一个三等奖：奖励一元。我高高兴兴地拿着钱去了另一家摊位......“叮铃铃”随着下课铃的响起，我们这次图书义卖活动就落下帷幕。我们拿着买来的书，高高兴兴地回教室去了。图书义卖活动方案4中大班“图书义卖”活动方案一、活动目标：通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中“爱读书、读好书”的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。二、活动主题：买一本图书，长一分知识，献一份爱心三、活动准备：(一)前期经验准备：1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。3、活动内容：义卖图书4、参加者：全体幼儿(二)前期材料准备：1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。活动时间：2012年10月31日下午4:00——5:00活动地点：幼儿园大广场活动对象：全体师生及家长活动前具体工作安排：活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）活动拍照（负责人：白老师、貌老师）活动放音乐（负责人：霍老师）活动的各班展台（负责人：各班老师）四、活动要求：（一）家长和幼儿方面：1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。（二）教师方面：1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如“爱心小卖场”、“乐意图书义卖场”等等。2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）五、活动程序1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）五、注意事项：1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。2012年10月25日