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精编资料,供您参考以警示案例以案说法发言材料实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“以警示案例以案说法发言材料实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!以警示案例以案说法发言材料1尊敬的各位领导、各位同志:今年省委第三巡视组对**年以来的工作进行了巡视。**年以来***共发生违纪违法案件**件,其中涉及**件,**件,受党政纪处分**人,其中涉及**人,***人,移送司法机关***人。面对新形势新任务新要求,办事处**虽然开展了一系列工作,但是在主动担当作为上还有差距,对整改难度大的问题较真碰硬不够,抓工作落实缺乏创新性,开展监督检查相关制度不健全,对重点岗位、重点领域存在要求不严,问责不力的情况,在履行监督责任上,主动工作少,被动工作多。针对存在的相关问题,**强化履行党风廉政建设监督责任,坚持问题导向,主动把“四个意识”融入监督执纪问责工作中,把力量用到监督执纪问责的刀刃上,以“以案促改”为主要抓手,有效促进办事处党工委担当和落实好全面从严治党主体责任,促使“两个责任”形成合力,扎实推进各项整改工作。一、强化看齐意识,增强主动履责意识。牢固树立围绕中心,服务大局意识,把党风政风监督工作作为一项政治任务来抓,做好以案促改工作,坚持不懈纠正四风。一是对照目标抓好落实,进一步明确责任主体、工作标准、完成时限,强化保障措施,把相关工作要求和责任落实到每一个人、每一个岗位,将压力层层传递下去,一级一级地抓落实,以责任促落实,以责任保成效。二是开展好廉政警示教育夜校活动,围绕典型案件深挖案发根源,扎实开展警示教育,引导教育党员干部增强党员党性观念,增强法律意识,使党员干部能够自觉担负执行和维护政治纪律的责任,将廉洁自律谨记于心并严格遵守。三是坚持好廉政谈话制度,党工委主要负责人定期与班子成员开展廉政谈话,班子成员定期与分管部门和联系**开展廉政谈话,做到经常提醒、经常督促。四是主动协助党委抓好办事处党风廉政建设和反腐败工作,及时了解掌握办事处党风廉政建设情况和干部的廉洁自律情况,及时发现和解决工作中带有苗头性,倾向性的问题,研究制定防范措施,避免违纪违法问题发生。精编资料,供您参考二、强化聚焦意识,建立健全工作机制。牢固树立“守土有责,守土尽责”的使命感,认真做好上级交办党风政风问题线索查办工作,狠抓落实“八项规定”,严肃查处腐败问题和损害群众利益的行为,严肃查处违反政治纪律和组织纪律的行为。一是完善规章制度,一体推进‘不敢腐、不能腐、不想腐’体制机制建设,让党员干部讲规矩、守底线,推动作风转变,堵塞漏洞。二是健全党员干部日常监督制度,定期对干部职工考勤情况、到岗情况等内容进行督查,形成长效监督管理体系。三是切实抓好制度落实,加强对党员干部权力运用的制约和监督,提醒党员干部严于律己,自觉遵守各项制度,把权力关进制度的笼子里。三、强化责任意识,推进党风廉政建设。严格执行监督执纪工作规则,合理运用监督执纪四种形态,不断推进反腐败理念思路、工作内容、方式方法、体制机制创新。一是强化对重点岗位、重点领域的管理,建立监督考核机制,实施责任倒查,严格责任追究,有针对性地加强协调和督促检查。二是针对基层工作重点开展监督检查,针对中秋、国庆等重大节日,深入开展专项检查,确保工作要求落到实处。三是认真履行好工作职责,强化基层教育培训、工作指导、日常监管,从严从实抓基层监委队伍建设,筑好监督“前哨堡垒”。以警示案例以案说法发言材料2同志们:这次会议的主要任务是安排部署高校“以案促改”工作。今年以来,按照中央和省委统一部署,全省高校认真抓住xxx案“以案促改”工作,坚决落实《关于深入开展“以案促改”工作的意见》,有副处级以上干部被查处的xx所高校召开了专题民主生活会,“以案促改”工作取得了初步成效。为深刻汲取近年来高教系统违纪案件教训,促使高校各级党组织和党员领导人员以案为鉴、汲取教训,从思想上筑牢不想腐的高线、从行动上守住不敢腐的底线、从制度上扎牢不能腐的红线,推动全面从严治党向纵深发展,按照省委部署和省纪委的要求,决定在全省公办高校全覆盖开展“以案促改”工作。刚才,xx组长宣读了高校“以案促改”工作方案,进行了全面安排,提出了工作要求;省纪委四室副主任xx同志出席指导,大家要从讲政治的高度抓好贯彻落实。下面,我讲几点意见。一、提高站位,以高度的政治责任感抓好“以案促改”工作精编资料,供您参考“以案促改”是党中央和中央纪委安排的一项重要工作,在高校开展“以案促改”工作是省委、省纪委的重要部署要求,也是应对反腐败严峻复杂形势、坚决遏制腐败蔓延势头、从源头上预防腐败的有力抓手和迫切需要。我们一定要提高政治站位,深刻认识做好“以案促改”工作的重要意义,把思想和行动统一到中央和省委“以案促改”工作部署要求上来,切实增强做好这项工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。第一,开展“以案促改”,是全面从严治党的必然要求。标本兼治是我们党管党治党的一贯要求。习近平总书记强调,深入推进全面从严治党,必须坚持标本兼治。十九届中央纪委二次全会指出,要深化标本兼治,夺取反腐败斗争压倒性胜利。党的十八大以来的反腐败斗争,总体上就是从治标入手,标本兼治,坚持思想建党和制度治党同向发力,不断提升管党治党水平。开展“以案促改”工作是落实标本兼治要求的重大举措,通过深入剖析案发原因,研究案发规律,找准制度漏洞,建立长效机制。省纪委根据高教系统近年来查处的违法违纪案件、对高教系统开展“以案促改”提出的工作建议,省委常委、省纪委书记王兴宁对高校开展“以案促改”工作提出的明确要求,政治性、针对性和指导性都很强,充分体现了抓治标与治本的有机统一。我们要认真抓好落实,从讲政治的高度扎实开展“以案促改”工作,努力形成警示教育经常深入、管理结构配置科学、权力运行规范透明、风险防控及时有效的良好局面,真正把标本兼治落到实处、见到实效,推动全面从严治党向纵深发展。第二,开展“以案促改”,是推动高等教育事业健康发展的重要保障。习近平总书记强调,形成风清气正的政治生态,是锻造优良党风作风、确保改革发展目标顺利实现的重要保证。高校的领导班子成员,特别是书记校长出问题,不但影响正常教育教学工作,也会严重损害大学的声誉和形象,挫伤师生干事创业的热情,进而迟滞学校的改革发展。近年来发生在高校领导人员中特别是书记校长违纪违法案件充分地说明了这一点,必须引起我们高度警醒,认真汲取深刻教训。当前,我省高校提高质量、内涵发展、办出特色、争创一流的任务十分艰巨,正处在爬坡过坎的关键阶段,面临前甩后追的严峻形势,要实现“双一流”、“四个一流”和高教强省建设奋斗目标,就必须扎实推进全面从严治党,以保证方向不偏、干劲不减、风清气正。我们必须以钉钉子精神推进“以案促改”工作任务落实,加大预防治本力度,巩固高校良好政治生态,营造风清气正的育人环境,凝聚师生的爱国奋斗精神,建功立业新时代,为“追精编资料,供您参考赶超越”和“五新”战略任务实现提供坚强的政治保证,把“以案促改”工作成效转化为推动学校改革发展的动力,激励高校领导班子带领师生进入新时代要有新担当更要有新作为。二、突出重点,以抓铁有痕的决心推动“以案促改”各项工作任务的落实开展“以案促改”工作,其主要目标是通过对高校典型违纪违法案件的剖析,深挖问题根源,查找思想上、制度上、体制机制上存在的突出问题,研究整改具体措施,建立健全制度,以案促改,以案促防,努力构建不能腐、不想腐的有效机制。省委高教工委、省教育厅和省纪委驻教育厅纪检组根据省委部署和省纪委要求,制定了“以案促改”工作方案,各高校党委一定要认真领会、准确把握、细化措施,有力推进“以案促改”工作,要坚持问题导向,抓住关键少数,精准整改,确保各项任务落实落细落小,见人见事见效。第一,加强理想信念教育,筑牢不想腐的思想根基。物必先腐,而后虫生。大量事实表明,一些领导干部蜕化变质,往往是从思想道德防线失守开始的。陈勇、张培营、白跃世违纪违法案件和苗润才、唐俊琪违纪问题,就是党员干部思想滑坡、信念动摇,导致精神“缺钙”、底线失守,最后滑向违纪违法深渊的典型案例,究其原因,最根本的是动摇了信仰,背离了党性。高校领导人员,要加强理论武装,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻把握贯穿其中的“革命理想高于天”的境界,自觉砥砺“永不动摇信仰”的意志,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,筑牢拒腐防变思想基石,以思想之“堤”阻挡贪腐浊流的侵袭。要加强党性锤炼,站稳师生立场,始终为人民利益和师生幸福而勤勉工作,经常反思为了谁、依靠谁、我是谁,正确对待和使用手中的权力,不断增强自我净化、自我革新、自我提高的免疫力,确保在任何时候、任何情况下,都能够做到不移其志、不迷其心、不忘其本。要加强道德修养,坚持正确的生活态度、文明的生活方式、健康的生活情趣,做到自警自省自重自律,践行慎独慎微慎初慎欲,自觉端正“三观”、净化社交圈、生活圈、朋友圈,坚决从骨子里抵制陈规陋习和低俗、媚俗文化,恪守做人做事的底线,确保操守始终高洁。第二,扎实抓好警示教育,切实增强廉洁自律意识。开展警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的内在要求和现实需要。习近平总书记强调要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例,发挥警示、震慑和教育作用。要强化典型案例运用,发挥教育作用。以陈勇、张培营、精编资料,供您参考白跃世案为反面教材,结合苗润才、唐俊琪、吴长岭、周里等人违纪问题,开展集中警示教育,用典型案例教育警示党员干部,督促党员干部筑牢拒腐防变的思想堤坝。要推进警示教育常态化,警钟长鸣。注重日常警示,把警示教育作为中心组学习、“三会一课”等的重要内容,加强党规党纪和法律法规教育,创新警示教育方式,注意用身边的典型案例教育身边的人,督促广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。要加大通报曝光力度,发挥震慑作用。完善领导干部违纪事实通报制度,紧盯“四风”问题,抓住关键时间,对“不收手、不知止”的快查快办并予以通报曝光,强化震慑教育效果,不断释放“越往后执纪越严”的强烈信号,防止出现类似问题。第三,加强师德师风建设,打造“四有”教师队伍。教师是教育发展的第一资源。习近平总书记高度重视教师队伍建设,提出了“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”等明确要求,为教师队伍建设指明了方向。在前不久召开的全国教育大会上,总书记深刻指出,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。我们要认真学习领会,强化师德教育,力行师德规范。要加强常态抓建,坚持把师德师风作为教师评价的第一标准,通过组建党委教师工作部,成立师德建设与监督委员会,出台加强师德建设系列文件制度,健全师德师风日常监督评估机制等方式,以更高的师德标准、更严的师德规定,全面推动师德师风建设制度化、常态化。要严格惩戒惩处,对教师队伍中存在的失德失范问题,要及时进行诫勉谈话、警示教育、通报批评,甚至给予行政处分和党纪处分;比较严重、造成一定后果的,要依据《教师法》《教师资格条例》等规定,撤销教师资格或予以解聘;涉嫌犯罪的,要移送司法机关依法处理。要完善监督体系,努力构建起学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德师风监督体系,建立多种形式的师德师风失范举报平台,及时查处师德失范的典型案件,适时曝光师德失范的人和事,发现并及时纠正不良倾向和突出问题。以警示案例以案说法发言材料3同志们:今天这次会议的主要任务是落实县纪委要求,对我们选取的违法典型案件开展剖析、做好以案促改及廉政教育工作。我们本次选取的典型案例,是我们身边的人,发生在我们身边的事。原正县级干部XX置党纪国法于不顾,把纪律规矩当摆设,视各级各方面监督为无物,精编资料,供您参考我行我素,踩“底线”、越“红线”、最终触碰“高压线”,这既令人痛心,又发人深省。全镇广大党员干部一定要从本起案例中汲取教训、深刻反思,见微知著、防微杜渐,倍加珍惜党组织和人民群众对我们的信任和培养,兢兢业业做事、干干净净做人。一、以案为鉴
本文标题:以警示案例以案说法发言材料实用4篇
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