庆元旦迎新春趣味活动方案(案例)4篇

庆元旦迎新春趣味活动方案(案例)4篇庆元旦迎新春趣味活动方案7庆元旦迎新春趣味活动方案有哪些?为了确保活动有序有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间、地点、目的、预期效果、预算及活动方法等的企划案。下面是网友为大家分享的“庆元旦迎新春趣味活动方案(案例)4篇”，仅供大家参考借鉴。庆元旦迎新春趣味活动方案（精选1）一、活动目的：为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师身心得到健康发展，在辞旧迎新之际，我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。二、活动时间地点及参加对象：时间：20__年__月__地点：学校操场参加对象：全体教职工三、报名形式：以年级组为单位报名(每人至少报一项)，参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。四、活动内容：1、试试准头(定点投篮)男选手站在罚球线，女选手站在罚球线前1米处投篮，每人投5个球，姿势不限，投中多者名次列前。(裁判：储__)2、突破障碍(绕杆射门)选手距门13米处开始带球，然后绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。而最后一个标记距球门6米，起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次，用时少者名次列前。3、步调一致(两人三足)两人一组(男女组合)，选手并肩而立，用布条将两人中间的两腿绑上(绑在踝关节处)，然后跑到终点，距离20米，用时少者名次列前。(裁判：张世波)4、心心相印(背夹球)两人一组(男女组合)，选手互相背对着，用后背夹住篮球，胳膊互相扣住，运球至终点(中途如球掉下，必须回到起点再来)，距离20米，用时少者名次列前。(裁判：陈坚)备注：1、在各项比赛中，参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。2、在各项比赛中，如成绩相同并涉及名次时则进行加赛，直至决出名次。五、工作组安排：组长：钱校长副组长：陆校长策划：陈甫斐(并负责场地器材准备)裁判：体育组成员活动图片拍摄：王__六、注意事项：1、活动期间无重要事情，教师不得请假。2、活动由工会和体育组组织，年级组长协助，并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的老师除外)。3、活动项目分区域进行，在规定时间进入比赛场地，因无故迟到十分钟以上，视为放弃比赛。4、参赛教师比赛中要注意安全，并遵从友谊第一，比赛第二的原则。七、奖励办法：各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。八、未尽事宜另行通知。庆元旦迎新春趣味活动方案（精选2）一、活动背景随着现代社会的进步和时代的发展，使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机。近年来，国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的西方节日的兴盛，现代人较为个性化、多元化的需要，这些因素让人们对春节的传统的风俗民情，深层的春节文化逐渐淡忘。虽然春节依旧在，但春节伟大文化遗产的不断流失，拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭”20__年已被公布为世界非物质文化遗产，随着国家间文化竞争的愈演愈烈，我们更应该重视对优秀传统文化的传承。二、活动主题文化传承从我做起三、活动要求1、在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项，每位同学可任选其中两项完成，并于开学时上交。(1)书写春联书法作品一幅，可用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写，也可用a4纸以硬笔书写，统一在左下方写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。(2)拍摄春节场景照片一幅，照片须冲印后贴到a4纸上，并在下方注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等，题材不限，但必须有节日特色，禁止下载、抄袭他人作品。(3)制作剪纸一幅，并用卡纸或a4纸粘贴。题材不限，但必须是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方写明班别、姓名。2、学生作品上交后由班主任收集，挑选优秀作品上交年级，由年级美术备课组老师集中挑选上送学校统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书，优秀作品将在校刊或校报上刊登。庆元旦迎新春趣味活动方案（精选3）一、活动目的在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20__”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。二、活动时间：20__年__月__日上午8点三、活动地点：四年三班教室四、参加人员：四年三班老师、全体同学五、活动准备：1.布置教室，体现节日气氛。2.小主持人做好准备。3.学生准备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。4.学生自制贺卡。5.班主任制作《我爱我班》学生照片集锦6.全班学唱《新年好》(中英文)7.复习背诵小学必备古诗80首。六、活动过程：1.全班齐唱《新年好》2.开场白：男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年如约而至;女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;男：今天，我们相聚在这里，享受新年的欢乐，享受这段美好时光;女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!男：__小学校四年三班20__新年联欢会现在开始!3.班主任致新年贺词。(略)4.活动一：游戏1：诗词大比拼：四个小队(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)分别竞赛小学生必备古诗，老师评奖。游戏2：抢凳子比赛：每次出3--4个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛...决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。游戏3：气冠云霄(吹气球)游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜游戏4：猜猜猜每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多5.活动二：个人才艺展示(略)6.活动三：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)7.回眸20__学生观看学校的生活照片剪辑，老师提前做成ppt文件《我爱我班》。8.结束语：男：美好的时光总是过得很快，女：天下的宴席难有不散。男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!女：如花的岁月离不开老师的精心培育男：如花的岁月离不开家长的爱心呵护女：如花的岁月更少不了同学的相互关爱男：让我们把敬爱的老师，亲爱的父母和可爱的同学连同对岁月永恒的记忆永留心间!男女合：__小学四年三班新年联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!师生齐唱《新年好》。庆元旦迎新春趣味活动方案（精选4）为传承文明、健康、和谐的校园文化氛围，丰富师生业余文化生活，值此辞旧迎新之际，让全体师生在繁重的工作学习之余展现自己的才华，调整疲惫心态，以崭新的姿态迎接新的一年，学校决定举办师生新年联欢会，希望全校师生积极合作，共同参与。一、活动对象：七、八年级学生和全体教职工二、活动时间：20__年__月__日12点半三、活动地点：敏学楼多功能厅四、活动形式及要求：1、各班准备一个节目以比赛形式参与，评出前八名选为一、二、三等奖、最佳表演奖，参加联欢会表演。教工各组至少出一个节目。2、节目质量力求于精，节目内容要体现健康高雅喜庆，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园改革新风尚。3、节目形式以集体节目为主。力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。歌舞类：大合唱、小组唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、模特表演、健美操、武术等;器乐类：钢琴、古筝、吉他、架子鼓等齐奏或合奏。语言类：朗诵、小品、相声、快板、三句半、校园情景剧、音乐剧等;4、所用伴奏采用mp3格式，与节目名称一同报送。5、各节目所需道具、服装一律自备。五、时间安排：1、报送节目：12月17日放学前报至音美组2、节目审查：12月23日7、8节3、节目彩排：12月29日下午师生新年联欢会是一种校园文化，是学校教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、加强师生沟通、增强班级凝聚力的重要途径。各班一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，圆满完成本次活动，共同度过一个开心祥和的新年。主办单位：__中学工会、团委承办单位：音美组庆元旦迎新春趣味活动方案（精选5）一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20__年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，__小学拟定主办本次联欢会。二、活动主题开心快乐，喜迎元旦三、参加对象全体师生四、活动时间拟定20__年_月_日下午2：00五、活动地点校园操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出、艺术性强;3、服装整齐、动作大方、整体效果好;4、老师重视、组织有序、参与面广。5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。八、上报时间1、_月_日至_日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。2、_月_号上报节目单、学生名单。_号中午节目筛选，择优录用。3、_月_日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及奖励办法(一)按各班节目数量和质量划分等级。(二)各节目不分类别，评委根据评分细则打分。(三)本次文艺汇演比赛总评分为10分。(四)计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。(五)评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。十一、评分标准1、出场迅速，不拖沓。(0.5分)2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。(5分)5、收场不草率，落落大方。(0.5分)十二、主要工作及人员分工领导小组：组长：_校长成员：各班主任及任课教师2、节目总编导：__3、活动指导老师：各班主任(负责文艺节目的组织协调)4、主持人：本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩!庆元旦迎新春趣味活动方案（精选6）为丰富我校教职工的文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织20__年迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围为目的，让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、快乐、平安、健康的新年,特制定此次活动方案。一、活动时间：20__年1月21日下午(暂定)二、活动地点：四楼教师会议室三、具体分工：(一)领导小组：组长：__副组长：__组员：__(二)工作小组：(各组第一人为各组负责人)1、总策划：__2、节目组：__3、游戏组：__4、主持人：__5、主持稿审核：__6、会场布置：__7、音响组：__8、会场食品：__9、奖品组：__10、摄影摄像：__11、新闻：__四、活动说明1、本次活动以年级组为单位，每个年级组报