练心得体会范文作文5篇

练心得体会范文作文5篇每个人对事情，对作品的理解是不一样的，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，关于好的心得体会要怎么样去写呢？为此，网友从网络上精心分享的“练心得体会范文作文5篇”，希望能帮助到您，请收藏。练心得体会作文篇1我要感谢妈妈，因为她经历千辛万苦才把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是个名副其实的“幽默神”，带给了我无穷的欢乐；我要感谢同学们，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是教过我的老师。每当上课时，老师的眼睛总是注视着我们每一位同学，生怕我们不听讲。而放学时，老师总是最后一个离开教室，而来学校，是老师第一个来到学校，第一个来到教室，不管是刮风下雨还是烈日当头，老师为我们操了一百个心，无论在家里还是在学校，老师怕我们不听话，闹事。而每当同学犯了错误，老师总是耐心地教育着他们。天下的老师都是一样的，你们推崇了真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们插种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂迷人；你们打造与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的人士在正确的引导和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些人士的背后，除了要感谢父母和朋友以外，难道不应该感谢一下辛苦养过教育过发现过和鼓励过我们的老师吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的爱。”啊！老师，你们的爱就如水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！你们知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么的遥远，怎么比得上你们给的和蔼；我想扯下一朵云，可云儿怎么比得上你们的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎么比得上你们给我的人生点缀得绚丽多彩呢？“老师，感谢你们了！”练心得体会作文篇2总数为4000人，境内以林地为主，稻田很少，稻田总面积为1335亩，人均不足亩，林地总面积为26692亩，人均林地面积不到7亩，以竹林为主，群众主要从事农业，以从事林业为辅;工业极不发达，人均收入很低;境内交通不便，资源很少，严重制约了当地经济发展。我场党委根据县委有关党建推进三基工作(基础设施、基础产业、基础工作)文件精神和全县组织工作会议精神，结合我场的实际情况，本着围绕经济抓党建，抓好党建促发展的目标，因地制宜，精心安排，狠抓落实，在林场党委、各村支部以及全体党员干部共同努力下，在抓党的建设、基础设施建设和发展农村经济方面，取得了阶段性的成绩。同时，我场在党建推进三基工作的过程中，获得了一些宝贵的经验，现将我们的主要做法、主要经验和主要成绩总结如下：加强组织领导，明确抓党建促发展的工作责任。今年我场为搞好抓党建、促发展工作，成立了基层党建工作领导小组，由党委书记张晓林同志任领导小组组长，党委副书记邓玉华、组宣统委员刘智星任副组长，其他班子成员：邓祖发、颜衡祁、陈光明、王佳意为领导小组成员。领导小组中的7个人，每人负责联系一个村支部，分工负责各个村支部的党建工作和三基工作。做到一手抓党建，一手抓经济，两手都要抓，两手都要硬，形成党委一把手为党建第一责任人，党委成员分工负责，上下齐抓共管的格局。健全党建推进三基工作责任制。实行党建工作目标管理是落实党委管党责任，健全党委管党机制，加强党的建设的一项行之有效的措施。为了搞好党建工作和党建推进三基工作，我场党委把党建工作和党建推进三基工作提上重要议事日程，制定了党建推进三基工作目标管理责任制，责任制对各个党支部的党建工作和三基工作都进行了详细的规定，党建工作责任制制定了党建工作计划和考核制度，建立了党委班子成员基层工作联系点，要求领导班子成员到联系点调查研究时间每年不少于30天，落实了党建工作经费，制定了严格的奖罚措施。开展创先争优活动，为推进三基工作创造条件。为了推进三基工作稳步开展，为三基工作创造条件，我场在资金十分困难的情况下，拿出2万元资金，用来奖励在开展三基工作中表现突出的党支部，以此来提高各支部的积极性，争先创优活动要求各村支部结合本村的实际情况,从抓基础设施建设入手，充分利用本村的资源，因地制宜，发展经济，按照围绕经济抓党建，经济、党建两手抓的工作思路开展工作，在这项活动中，各村党支部都表现得很积极，由于充分调动了各村党支部和所有党员的积极性，从而使这项活动取得了圆满成功。今年，我场的基础设施建设发生了翻天覆地的变化，在发展经济方面也取得了可喜的成绩。以前,水、电、路是制约我场经济发展的三大瓶颈，今年，我场投资36万元修通了一条8公里的村级公路;投资120万元，硬化了一条6公里的乡道;投资4万元修复了一条长4公里水毁公路;7个村全部进行了电网改造;另外，有两个村的饮水工程正在建设中，年底将全部竣工;扶持了两个竹木加工厂，一个造纸厂;扶持了6个养殖专业户;扶持了10个手工竹篾加工个体户。在争先创优活动中，涌现了许多优秀党员和优秀党支部，其中表现最为突出的是观云口村党支部和观云口村党支部书记周益元。观云口村原来是全场较落后的村之一，原村支部书记长期在外打工，村支部年头到年尾没有开一次会，村支部党建工作和三基工作基本处于停滞状态，村里三分之二的组没有通公路，村里的经济收入年年亏损，这一届村支部成立后，以建整扶贫为契机，狠抓党建工作和三基工作，发展了4名带领村民致富的入党积极分子加入中国共产党，投资5万元修建了村支部活动室，投资近20万元改造了村电网;投资35万元修通了8公里的村级公路，结束了该村10个组不通公路的历史，投资20万元使全村通上了自来水，扶持了1个养殖户，使该村村集体的经济收入扭亏为盈，以村支部书记周益元为代表的共产党员在基础设施建设和发展村集体经济中起到了先锋模范作用和战斗堡垒作用，该村村支部在群众中的威信大大增强，凝聚力大大增加。实践证明，党建推进三基工作，首先要有党建工作，然后才能搞好三基工作，党建工作没有搞好，三基工作无从下手，只有先搞好党建工作，发挥党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用，三基工作才会不致落空;其次，是要围绕经济抓党建，如果经济工作没有抓好，人民群众收入没有增加，生活水平没有提高，党支部在人民群众中就没有威信，就没有疑聚力，党建工作就没有后盾、没有物质保障，当然就无法保证党建工作顺利开展;第三就是要加强领导，要制定完善的责任制，要有明确的目标，要突出工作重点，还要责任到人，奖罚分明，只有这样，才能调动大家的积极性，才能使各项工作落到实处。回顾一年来的工作，我们深深感到，这些成绩的取得离不开上级的正确领导，离不开各基层党支部及社会各界的积极配合、大力支持;是全场党员干部开拓进取，努力奋斗的结果。以后，我们将全面贯彻三个代表重要思想和党的十七大精神，牢固树立科学发展观，以开拓进取，争创业绩的精神状态扎实工作，努力开创党建推进三基工作新局面。练心得体会作文篇3小班是培养良好习惯的重要时期，但是这一时期的孩子比较好动，注意力集中的时间较短，培养阅读的习惯固然重要,但如果方法不当很容易使小班幼儿产生逆反心理,反而会厌恶阅读了。因此，作为家长，如何能有效地指导小班幼儿进行阅读活动呢?我们可以从以下几个方面有针对性地进行实施。一、创设良好的家庭阅读环境。幼儿的行为一般是无意识的，往往是受一定情境支配的。因此，某种习惯的养成，从一定程度上说，要依赖于某种情境的反复出现。因而创设良好的阅读环境，就是为良好阅读习惯的形成创造条件。另外，也应在家中为孩子选择一个光线明亮的房间或角落，放置一张书桌或铺一块地毯，让孩子坐下来，就有一种安静舒服和想看书的感觉，这样能较好地让孩子专注与此，不受其它事物的干扰。切忌让孩子边看书边看电视。二、营造温馨的家庭阅读气氛。我曾带过许多孩子，他们的父母多是知识分子，家中拥有许多书籍，为了工作父母经常在家还继续看书、翻阅各种资料，遇到不懂的问题也都是从书本中找到答案，受父母的影响，他们的孩子往往从小就会爱上看书，当父母在大书桌前扶案工作时，孩子也会在自己的“小书桌”前入神地看书。可见，家庭中温馨的阅读气氛对孩子阅读习惯的形成是非常有帮助的。三、发挥家长榜样的力量。父母一举一动的变化和特点，只要被孩子注意了并引起兴趣，就很容易为孩子模仿，因为父母的行为举止能最早的也是最长期的影响孩子的。我曾接触过这样一个爸爸，他自己十几岁就和家人一起出来做生意，因此，文化水平的高低可想而知。但是，他的儿子小小的就很喜欢看书。我为此很好奇，和他讨论过这一情况。这位爸爸说出的一翻话让我久久不能忘怀：老师，其实，很简单，我大字识不了几个，饱尝没有文化的苦脑，所以，我希望我的孩子爱学习、爱看书。为了让他能养成爱看书的好习惯，只要他在爱，我就会拿起一本书或是一张报纸装模作样地看，还要时不时表现出很感兴趣，很投入的样子。渐渐的，儿子也就爱上了看书，常常是一看就能看很长时间，更让我高兴的是，他很好学。四、选择适合小班年龄特点的图书。好的儿童读物才能吸引幼儿对书本有兴趣。为小班幼儿选择的儿童读物，图画形象必须特征明显，轮廓清楚，神态鲜明，形象可爱，画法生动活泼，有一定的夸张性或拟人手法，图画形象大些，背景图简单，字体为楷书，字要大些，书的开本宜大，以适应小班幼儿的视力。另外，家长在为小班幼儿选择图书，也要选择文字少、语句可多重复、一页单幅的图书，图书最好装订得牢固一些，纸质厚一些，这样便于孩子反复翻阅。五、合理地安排家庭阅读的时间，并要长期坚持。由于小班幼儿年龄特点使得他们注意力时间不长，因此，在安排阅读活动时，一定将这一点考虑其中。一次阅读的时间一般在20分钟以内，能比较集中精力的时间为10分钟，一周3～4次,以亲子阅读为主，可适当提问，但问题不要多，而且还要简单。让小班的幼儿能感受到阅读是一个比较轻松，没有压力和有意思的活动，这样更容易激发小班幼儿对阅读活动产生兴趣。六、在亲子阅读中进行合理、适宜地引导。家长要注意在阅读过程中尊重幼儿的主动性、发挥幼儿的积极性,并运用多种指导方法、以不同的角色参与阅读。固然，很多知识是可以从电视、从交谈、从观察、从生活中很多渠道获得，但就深度来说，没有任何一种形式能够代替读书。读书的速度是可快可慢的，书的内容也可以自由挑选，这比其他吸收知识的形式多了许多思考的空间，主动性更强。读的时候还可以提问、讲解，还可以有目的地查阅，这样使得一段文字的扩展性非常大，也许它只是一个引子，由它引发的探讨和追问最后可能把人带到完全不能想像的地方。家长陪孩子一起阅读，这不仅仅只是形式上的“亲子”活动，更是在思想、精神层面上的“亲子”。亲子共读是家长和孩子相互沟通的桥梁;亲子共读，使家长和孩子共同体验读书的收获与快乐。我们在指导孩子阅读时，既要根据孩子的年龄特点，又要考虑孩子的心理特点，灵活把握，适时调整方法，才能达到预期的目的。为孩子创设一个良好的阅读环境。练心得体会作文篇4也许是受现代环保意识的影响，生活中一些废弃的小纸盒，比如化妆品盒，药盒，牙膏盒，食品包装盒等我不会随便丢弃，积攒起来装在一个大一点纸盒里，一年下来总能有个7、8公斤的。云说，你怎么那么财迷，值得吗？沾手！厂里古姓人家，一家6口人，儿子瘫痪，媳妇、孙子弱智，只有一人有700多元的病退工资，生活艰辛，是厂里的困难户。七十多岁白发苍苍的老母每天到厂内几个垃圾池里拾荒以补贴家用，但日子还是寒碜。一天，古婆婆照例又来到我们附近垃圾池认真的翻找，阳光下，她的脸皱纹弥布，几丝散乱的白发在风中飞舞，有一缕飘到额上遮在她的眼前，苍蝇在她面前飞来飞去。手节粗大而糙裂的双手沾满污泥，身边一个塑料编制袋鼓起一半。纸片、酒瓶、塑料、金属都是她寻找的目标。那天我刚好下班路过，古婆婆也刚好拾完要走，我说，古婆婆，你等一下。我回到宿舍把积攒的纸盒抬给她，她高兴得不知说什么好，一脸喜悦。只会说：娃啊，娃啊。我都走远了，她还站在那望着我，看得我不好意思起来。几天以后去上班，我在厂边小街上买了一把南瓜尖，一把青毛豆，放在厂门口吸烟室要进去的时候，有人拉着我的衣角，娃啊，娃啊，把你的菜给我。我大吃了一惊，是古婆婆。她要我的