安全学原理-第1章

安全学原理主讲：林晓飞单位：建工学院建环系邮箱：[e-mail]学校：安徽工业大学主要内容第1章绪论第2章事故致因理论第3章安全系统原理第4章安全生理与心理第5章安全行为科学原理第6章安全社会原理第7章安全经济原理发展历程初步建立阶段20世纪50年代初期-70年代末期迅猛发展阶段20世纪70年代末期-90年代初期新的发展阶段20世纪90年代初期至今局部安全技术理论的形成期16世纪-19世纪下半叶专项安全研究机构的形成期19世纪下半叶-20世纪初大规模研究机构的形成期20世纪初至今无知安全认识石器农业经济局部安全认识工业时代初期系统安全认识工业时代中后动态安全认识知识经济时代马斯洛需求层次理论基本需要参加劳动、工作和社会交往安全需要社会需要自尊需要,获得社会承认自我实现需要,取得成就生理需要无知安全认识石器时代+农业经济时代未能自觉地认识和主动采取专门的安全技术措施局部安全认识工业时代初期局部安全技术理论形成国家颁布劳动安全方面的法律和改善劳动条件的规定；资本所有者拿出资金改善劳动条件；专家学者研究不安全和不卫生。动态安全认识知识经济时代大规模研究机构形成安全科学理论诞生1974年，《安全科学文摘》；1981年，《安全科学导论》；1990年，第一次世界安全科学大会；1991年，《中国安全科学学报》。系统安全认识工业时代中后专项安全研究机构形成防止事故和职业病的保险基金会；赞助科研机构安全：人的身心存在的安全状态及其事物保障的安全条件构成安全整体。危险：人类在生产过程中，系统运行状态对人类生命、财产、环境可能产生的损害超出了人类可能接受水平的状态。安全的基本特征•1安全的必要性和普遍性•2安全的随机性•3安全的相对性•4安全的局部稳定性•5安全的经济性•6安全的复杂性•7安全的社会性•8安全的潜隐性初步建立阶段•劳动部-劳动保护研究所•卫生部-劳动卫生研究所•冶金部-安全技术研究所•煤炭部-煤炭科学研究所迅猛发展阶段•从事安全科学技术研究的科研院所、中心•安全科学技术及工程多层次专业教育体系•劳动保护、安全生产的宏观管理•综合性的安全科学技术研究新的发展阶段•安全科学技术一级学科•安全科学技术攻关项目•安全工程系列专业技术人员职称评审单列•九五计划远景目标刚要•OHSMS的研究与应用•研究和专业教育发展更迅猛•国际交流合作思考无知安全认识石器农业经济局部安全认识工业时代初期系统安全认识工业时代中后动态安全认识知识经济时代人类正走向越来越安全？越来越不安全？成果：•专业教育体系；•人-机-环之间的关系；•火灾、爆炸、毒物机理；•职业病防护；•矿井、水利、交通行业；•安全管理和安全评价理论与方法；•安全检测、监控；•安全法规、标准体系。展望：•理论与技术我国安全科学取得的主要成果和展望MonitoringSystem坑内無線瓦斯爆発災害防止技術適用化GasDrainage1.3.1安全科学的研究对象一研究内容•基础理论：哲学思想，系统方法，科学内容•应用理论与技术：“老三论”、“新三论”等•经济规律：经济损失，经济效益二研究领域M,T,EME,MT,ETMET1.3安全科学的研究对象及学科体系人-M环-E机-T1.3.2安全科学的学科体系一构成安全整体的组成部分（三要素、四因素）人(安全人体)、物(安全物质)、物人关系(安全社会，安全系统)二安全科学学科体系中的纵横向的分类层次A横向学科层次：工程技术•安全工程技术科学•安全工程学基础科学•安全学哲学•安全观安全物质类安全社会类安全系统类安全人体类由实践到认识，由认识再指导实践，从而达到理论升华的双向作用原理。B纵向学科分类：1.3.3安全科学的学科分类1国务院学位委员会学位办、国家教委、教育部研究生工作办公室1997年6月颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》。二级学科一级学科矿业工程（0819）采矿工程（081901）矿物加工工程（081902）安全技术及工程（081903）2教育部高等教育司1998年发布的《中国普通高等学校本科专业设置大全》（1998年发布专业目录，2001年发布专业设置大全）11个学科门类：哲学、经济学、法律、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学（下设71个二级学科）。三级学科二级学科一级学科工科门类（08）环境与安全类（0810）环境工程（081001）安全工程（081002）地矿类（0801）采矿工程（080101）3国家技术监管局（1992年11月1日）正式颁布的国标GB/T13745-92,即《学科分类与代码》，将“安全科学技术”列为一级学科，由5个二级学科和27个三级学科组成。1.3.4安全学科与其他学科的关系社会科学学科纵向科学学科自然科学学科横向科学学科综合性安全应用学科哲学法学文学历史学工学军事学管理学医学农学理学教育学经济学安全学科其他学科1.3.4安全学科与其他学科的关系安全技术及工程交叉属性边缘属性学科特有存在领域借鉴外延内涵支持支持安全科学1.4安全科学的学习与研究方法•1马克思主义哲学思想：辩证统一•2系统工程理论与方法：复杂性•3灰色系统与模糊理论：模糊性•4行为科学理论与方法：人•5方法学：哲学-一般-具体•6比较研究方法：综合性安全科学的基本术语1安全：2安全度：人的身心安全程度及其事物保障的可靠程度构成安全度（安全量）的概念。3安全科学：专门研究安全的本质及其转化规律和保障条件的科学。是一门学问。4本质安全化：一个系统的安全技术与安全管理水平已经达到了本部门当代的基本要求，系统可以较为安全可靠的运行。是一个相对的概念，包括人、机、环的本质安全。人的身心存在的安全状态及其事物保障的安全条件构成安全整体。5危险：人类在生产过程中，系统运行状态对人类生命、财产、环境可能产生的损害超出了人类可能接受水平的状态。6危险物质：一种物质或若干种物质的混合物，由于其化学、物理或毒性特性，使其易导致火灾、爆炸、中毒的物质。7重大危险源：长期或临时地生产，加工，搬运，使用或存储危险物质，且危险物质的数量大于或等于国家法律、法规和相关标准规定的危险物质的单元（或设施）。（GB18218-2000）8固有危险度：一个系统由于自身功能的需要必须具备某些设备及物料，其设备及物料失控时可能造成灾害的严重程度；两个衡量参数以确定：容量，单位计量具有的致害能力。安全科学的基本术语9隐患：泛指系统中存在的可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态、管理上的缺陷。危害，危险源10危害辨识：识别危害的存在并确定其性质的过程。11风险：特定危害性事件发生的可能性与后果的结合。12安全评价：对一个系统存在的危险性进行定量定性分析，确定其发生危险的可能性及其后果严重程度的评价。13安全预测：据系统运行状态现在与过去状态危险值，利用预测模型，来评价将来某时刻系统的危险度值，控制系统的危险增长，保证系统处于安全状态。安全科学的基本术语14安全指标：在一定条件下，一个生产（或生活）系统，在完成其功能的过程中，所产生的事故损失的可承受水平。15职业病：企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。16职业安全健康管理体系：OSHMS，为建立职业安全健康方针和目标并实现这些目标所制定的一系列相互联系或相互作用的要素管理体系。运行模式，戴明模型PDCA循环。安全科学的基本术语17“三同时”原则：新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。18“四不放过”原则：原因分析不清；责任者未受到处理；职工没有受到教育；没有防范措施，不放过。19“三非”现象：非法建设、非法生产和非法经营20“三违”现象：违章指挥、违章作业和违反劳动纪律21“三超”现象：工矿企业超强度、超能力、超定员生产交通运输单位超载、超限、超负荷运转安全科学的基本术语思考安全危险安全生产安全与危险•安全与危险在所要研究的系统中是一对矛盾，它们相伴存在。安全是相对的，危险是绝对的。•安全的相对性表现在三个方面：首先，绝对安全的状态是不存在的，系统的安全是相对于危险而言的；其次，安全标准是相对于人的认识和社会经济的承受能力而言，抛开社会环境讨论安全是不现实的；再次，人的认识是无限发展的，对安全机理和运行机制的认识也在不断深化，即，安全对于人的认识而言具有相对性。危险的绝对性表现在事物一诞生危险就存在，中间过程中，危险势可能变大或变小，但不会消失，危险存在于一切系统的任何时间和空间中。不论我们的认识多么深刻，技术多么先进，设施多么完善，危险始终不会消失，人、机和环境综合功能的残缺始终存在。•安全与危险是一对矛盾，它具有矛盾的所有特性。•一方面，双方互相反对，互相排斥、互相否定，安全度越高危险势就越小，安全度越小危险势就越大；•另一方面，安全与危险两者互相依存，共同处于一个统一体中，存在着向对方转化的趋势。•安全与危险这对矛盾的运动、变化和发展，推动着安全科学的发展和人类安全意识的进一步提高。安全与生产•在安全与生产的关系上，有些人将它们对立起来，视为一对矛盾，这种认识是错误的和片面的。安全与生产之所以不是一对矛盾，就是因为它们根本不是对立着的双方，安全生产是相互依存关系，安全是伴随着生产而言的，没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全，不安全就不能生产。人们常说：“安全促进生产，生产必须安全”就是这个道理。•我们必须坚持唯物辩证法，用对立统一的观点来观察、分析事物和现象，既要承认安全与生产存在着本质的必然联系，又要承认安全与生产之间存在着区别，正确理解与掌握安全与生产的辩证关系，反对形而上学，只见局部，不见整体；只见树木，不见森林，把安全与生产完全割裂开来的片面孤立的观点，特别是在当前市场经济的新形势下，必须克服安全工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的错误思想，树立“一切为安全工作让路，一切为安全工作服务“的观念，坚持安全为天，安全至上，把安全第一的方针落到实处，落实到工作的全方位、全过程，从而保证安全生产的健康发展。思考安全在企业中的地位和作用•安全是企业永恒的主题，安全生产是企业管理的重要内容，是企业健康发展的基础。现代企业管理是企业法人代表（即经理、厂长）负责制，在安全生产过程中负第一位领导责任。因此，无论是安全管理的重要性，还是企业领导人对安全管理的责任，以及国家安全生产的方针，都决定了安全生产在企业管理中的地位和作用。但现实工作中存在着部分企业领导只注重眼前利益，忽视安全管理工作，甚至不顾职工的生命安全的现象，结果造成重大事故，给国家、企业和个人造成巨大损失，产生恶劣的社会影响。由此可见，安全生产在企业管理中处于首要位置，安全是企业生产的保障，安全就是效益。•1、安全生产是人类的基本需求。马斯洛的需求层次论指出，人类的需求是以层次的形式出现的，由低级的需求向上发展到高级的需求。人类的需求分五个层次，即：生理的需求、安定和安全的需求、社交和爱情的需求、自尊和受人尊重的需求、自我实现的需求。由此可见，安全的需求仅次于生理需求，是人类的基本需求。创造安全的工作环境不仅是社会主义企业的基本要求，也不仅是企业领导人的职责，而且是一项激励措施，是提高工人积极性、稳定职工队伍的重要措施。•2、安全生产是保持社会稳定发展的重要条件。党的十五届五中全会和中央经济工作会议精神，江泽民总书记关于安全生产工作的重要批示和国务院有关文件及电视电话会议，都把安全生产提高到“讲政治，保稳定，促发展”高度。。安全生产关系到国家和人民生命财产安全，关系到人民群众的切身利益，关系到千家万户的家庭幸福，每一次重大事故的发生，都会在社会上造成重大的负面影响，如果处理不当，还会酿成严重的社会动荡，影响社会稳定。2000年12月25日，圣诞之夜，河南省洛阳市老城区的东都商厦发生特大火灾，共有309人丧生，正值民族传统节日——春节前夕，造成了极大的不良影响。企业发生事故，不仅正常的生产秩序被打乱，严重的还要停产，而且会造成人心不稳定，生产积极性受到严重打击，生产效率下降，直接影