认识自我我也有强项

《我也有强项》积极心理小学心理四年级上第9课01小猴和小河马的故事思考：1.小猴和小河马的烦恼是什么？2.他们是怎样解除烦恼的？3.听了这个故事，你得到了什么启示？小猴和小河马的故事我的邻居小鸡请我帮他到河对面去做客，可是我不会游泳，我很想帮助他们，可是我帮不了他们，我觉得自己很没用，心里也很难过，我该怎么办呢？小猴和小河马的故事我的邻居小鸡请我帮他到河对面去做客，可是我不会游泳，我很想帮助他们，可是我帮不了他们，我觉得自己很没用，心里也很难过，我该怎么办呢？我觉得自己好笨哟！我的好朋友小刺猬想吃树上的苹果。想请我帮他摘苹果，可我想了很多办法，都没有法子摘到苹果。我真的是什么都做不了吗？小猴和小河马的故事小猴，你不会游泳，但你会爬树呀！小河马，你不会爬树，但你会游泳呀！您可以找会爬树的小猴帮忙呀！小猴和小河马的故事小猴，你不会游泳，但你会爬树呀！小河马，你不会爬树，但你会游泳呀！您可以找会爬树的小猴帮忙呀！对！爬树是我的强项。河马大哥，我可以帮你去摘苹果呀！小猴弟弟，谢谢你！游泳是我的强项，我也可以帮你背小鸡们过河。小猴和小河马的故事“我们每个动物都有自己的不足和长处，我们要善于发现自己的长处，充分发挥自己的优势，就会棒棒的！”小猴和小河马刚开始都只看到自己的不足，所以觉得自己很差劲，非常自卑，没有自信。这是他们的烦恼。烦恼思考小猴和小河马刚开始都只看到自己的不足，所以觉得自己很差劲，非常自卑，没有自信。这是他们的烦恼。烦恼思考他们去找了小鸟老师，小鸟老师让他们看到了自己强项，并用自己的强项来帮助别人。解决第一，小猴和小河马刚开始都只看到自己的不足，所以觉得自己很差劲，非常自卑，没有自信。这是他们的烦恼。烦恼思考他们去找了小鸟老师，小鸟老师让他们看到了自己强项，并用自己的强项来帮助别人。解决通过这个故事，希望大家可以知道，我们一定要做一个充满自信的人，不仅看到自己的不足，更要看到自己的强项，发挥我们自己的本领！启示02我名我秀我有信心要求：每位学生根据自己的名字和特长或爱好,用绘画的方式展现自己，做一张名片。图片来源：淄博育才中学2020级美术作品展——创意美术字图片来源：淄博育才中学2020级美术作品展——创意美术字图片来源：淄博育才中学2020级美术作品展——创意美术字03“卡片传递”：发现优点，寻找自信“卡片传递”：发现优点，寻找自信姓名我的优点1、每天能够按时完成作业2、热心帮助同学3、很大胆父母眼中的我1、很幽默有趣2、3、朋友眼中的我1、有义气2、有趣3、有自信的人，能够化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳我们无法否认每个人都会有缺点和不足，但我们可以将缺点变成下一个优点；也要看到自己的强项和优点，把我们的强项和优点用在对的地方。声明：本课例中使用的图像、音像等素材来源于网络，用于公益事业，如有侵权，请联系删除