人教版八年级下册物理考试题卷及答案

八年级下册物理检测题（卷）温馨提示：本试卷共14道题，时间约30分钟，满分100分一.单选题（每小题5分，共20分）1、下列数据最符合实际的是（）A．在高原用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃B．两个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103ND．一张课桌的高度约1.2m2、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（）A．杠杆B．斜面C．一个定滑轮D．一个动滑轮3、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（）4、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强（）A、一样大B、甲最大C、乙最大D、无法判断二.填空题（每空2分，共16分）5．小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用。6、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了；有时却要使用费力杠杆，那又是为了。7、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小。8．首次测出大气压值的著名实验是实验。在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会（选填“上升”、“下降”或“不变”）。三.作图题(每小题5分，共10分)9.下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。10.下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。四.实验与探究题（每空3分，共33分）11、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：。（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到小车在水平面上做匀速运动的情形。（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，小车将。12、（6分）如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体，A、B两图中测力计示数之差等于。（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关；（3）C、D两图，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体有关（4）比较图和图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。四.计算题（共21分）解答时应写出必要的文字说明和公式13、（12分）建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？14、（9分）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。(g取10N/kg)；请计算⑴鱼缸内所装水的重力；⑵鱼缸底部受到的水的压力；⑶鱼缸对桌面产生的压强。八年级下册物理检测题（卷）参考答案：一、选择题：（每题3分，共24分）1、B2、C3、B4、B二、填空题（每空1分，共20分）5、作用点；重力；6、省力；省距离；②④⑥；7、20；不变8、托利拆利；下降三、作图、实验与探究题11、（1）分别用不同的力推了一下小车（2）变长；长；不可能为零；（3）匀速直线运动12、（1）受到向上浮力、浮力（2）排开液体的体积（3）密度（4）D、E四、计算题（本大题共2个小题，共21分解答时应写出必要的文字说明和公式）13、【共12分】14、【共9分】（1）水的重力：G=mg=27kg×10N/kg=270N………………….3分（2）鱼缸底部受到水的压强P液=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa……………….4分鱼缸底部受到水的压力F=P液s=2×103Pa×0.12m2=240N…………………………6分（3）鱼缸对桌面的压力：F’=G+G缸=270N+30N=300N…………………….7分鱼缸对桌面的压强FLF91014(+2=2=2300500=100.....................1FGGGFGNNN动物动物（）由）得：分=Fs=300N12m=3600J...............13600=180...........................220WJWts总（1）工人做的有用功为：W=Gh=500N6m=3000J............2分（2）工人做的总功：W分工人做功的功率为P分----------3分=Fs=300N12m=3600J...............13600=180...........................220WJWts总（1）工人做的有用功为：W=Gh=500N6m=3000J............2分（2）工人做的总功：W分工人做功的功率为P分----------3分33000==83.3%........................23600WJWJ有总（）该装置的机械效率：分---------3分'''4001()21(400100)2250........................1GNFGGNNN物动物当时分-----3分2'300'25000.12FNPPaSm……………………9分学生学情调查本着“以你为本，因材施教”的理念，为进一步了解你的学习情况，以研究对策，改进教学，对症指导，特进行本次学情调查。请你根据自己的真实情况填写，谢谢你的合作！1你对自己目前物理学习状况的认识（）A很好，学习非常主动B学习认真，但仍然有潜力可挖C学习一般，基本上完成各课任务D差，基本上是混日子2平时物理作业完成情况（）A好，能及时上交B一般，部分科目或题目放弃了C基本上做完了D差，基本上不能完成3你上课有记笔记习惯吗？（）A、有且要求非常严格B、有但是内容够完整C、偶尔有D、没有4你对自己目前的学习状态是否满意？（）A、很满意B、比较满意C、一般D、不满意5有关学习的方法，你：（）A、从来没有意识到学好得讲究方法B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法6你有制定学习计划的习惯吗？（）A、有B、没有C、偶尔有D、有但未坚持执行7学习中遇到困难，你主要采取的措施是？（）A、请教同学B、主动请教老师C、自己查有关资料，参考书目D、放弃8你有课前预习的习惯吗？A、有B、没有C、有，但没形成习惯9关于复习，你属于（）A、在平时和考试前都不复习B、平时不复习，考试前复习C、平时和考试前都复习D、在平时有时能自己复习，考试前复习10每次测试后，你：（）A、等着老师统一订正B、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案C、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下D、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师11如果老师上课让你回答问题，你会怎样？（）A、抓住机会，锻炼自己B、埋怨老师多此一举C、假装不会，默不作声D、看书回答问题12同学们听课有各种不同的听课方法，你的听课方法是：（）A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师要求记的记下来C、一边听，一边想，记下重要的内容D、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论解决13在学习上，你对于成功的喜悦：（）A、曾经感受过B、从未感受过C、经常感受D、渴望能感受到14你目前学习的干扰因素主要来自于（）A、来自家庭的因素B、不够投入C、老师的教法不太适合自己D、班内的纪律不太理想15你感觉哪些科目的学习比较轻松、容易掌握？说出你的学习方法。