《歌唱祖国》课件

《歌唱祖国》这首歌曲适合在什么场合运用？运动会、军队，行进的时候歌曲情绪的是什么样的？听完你何感受？激昂，催人奋进、雄壮进行曲进行曲源于军队中用来统一步伐，表现雄壮军威，鼓舞士气的军队音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。听起来雄壮有力而又有行进感。常用2拍子和4拍子。作曲家简介王莘著名作曲家，代表作品有主要作品有歌曲：《战斗生产》、《愉快的劳动》、《歌唱祖国》歌剧：《义和团》大合唱：《团结反帝》等。其中《歌唱祖国》是一首热情豪放、气概万千的新时代颂歌，刻划出站起来了的东方巨人的形象，在国内外均享有盛誉。创作历史歌曲创作于1950年9月，适逢新中国成立一周年，看着天安门广场五星红旗随风飘扬，鲜花如海的热闹景象，王莘脑海里反复酝酿，《歌唱祖国》是在回津的列车上一气呵成。弱起乐曲，第一条小节线之前的部分，叫做“弱起小节”附点节奏念一念，打一打1、XX2、X·X3、X·XX·X嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒《歌唱祖国》第一部分第一乐段：旋律线高低起伏比较大，热情奔放，雄壮有力。《歌唱祖国》第二段第二乐段：节奏舒缓平稳，旋律优美。形成昂首挺胸阔步前进的气势。曲式结构三段体：三段体主要由三个乐段所组成，我们大致上可以用简单的ABA或AAB来表示。第一和第三段式其实是有点相似的，第二段可以是风格较为迥异的以作为对比。A+B+A请同学们思考《歌唱祖国》是一首什么样的歌曲？拥有什么样的精神？《歌唱祖国》是一首充满激情，具有鲜明时代感的齐唱歌曲，歌词与旋律紧密结合，铿锵有力，突出坚定果敢，自强不息的精神。《歌唱祖国》应该用什么情绪来演唱？坚定有力豪迈雄壮赞美课堂小结同学们，通过这节课的学习，我们应该珍惜今天这来之不易的美好生活，我们要热爱我们的国家，好好学习，长大后能为国家做贡献。最后，祝愿我们的祖国越来越繁荣，富强！