《关爱他人》ppt

2019/11/171第一课时关爱他人第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会暖身活动教师宣布规则：当同学们听到我说数字“1”的时候请拍一下手，当同学们听到我说数字“2”的时候请拍两下手，以此类推。现在来试一下“1、2、3、4”好，现在只听前三个指令“1、2、3、4”有人出错哦，请注意只听前三个指令，“1、2、3、4”，嗯！非常感谢大家热烈的掌声，让我感受到宁德九中八年级1班同学的热情与温暖，同时老师也想把刚才这热烈的掌声送给在座的各位同学，希望接下来的课程中我们依然能够感受到彼此的关心与呵护，这就是关爱的力量。1.通过自主预习，说出关爱他人的含义和表现。2.概括关爱他人的作用。3.懂得关爱他人的要求。4.树立关爱他人的意识，具有关爱他人的情怀，提高关爱帮助他人的能力。学习目标1、关爱的含义（是什么？）关爱，就是。自主预习关爱无时不在，无处不在。关心爱护2、关爱他人的作用有哪些？（为什么？）自主预习（1）关爱传递着,给人带来温暖和希望,是维系的桥梁。（2）关爱是社会稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人,收获。美好情感友好关系和谐幸福3、怎样关爱他人？（怎样做？）（1）关爱他人，要。（2）关爱他人，要。（3）关爱他人，要。自主预习心怀善意尽己所能讲究策略关爱他人是一种幸福一运用你的经验小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机……你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。1.关爱的含义及表现含义：关爱，就是关心爱护。爱心座无障碍公交盲道缺德的设计与停放2017年6月26日，在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。对于小伙子的行为你有何感受，他的行为能够传递出一种什么样的情感？想一想美好的情感2.关爱他人的作用（1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？探究与分享『提示』（1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。（2）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。冲突视频截图公交坠江瞬间冲突视频截图事故车辆打捞出水公交坠江瞬间冲突视频截图事故车辆打捞出水公交坠江瞬间冲突视频截图安息小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。小李的做法给我们怎样的启示？关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。（3）关爱他人,收获幸福。在日常生活中，关爱他人，幸福自己。关爱他人是一门艺术二探究与分享生活中，我们经常会遇到类似教材：P77-78页图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。（1）你如何看待这位中学生的行为？（2）如果是你，你会怎么办？『提示』（1）这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱和帮助他人。（2）我会与自行车车主解释情况；寻找当时在周围的人作证。（1）关爱他人，要心怀善意①应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。3.我们应该怎样关爱他人？探究与分享我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。我又不认识他们，跟我有什么关系？居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。第一个男生的观点是正确的。她是一个具有爱心，懂得奉献社会的人。第二个女生的观点是错误的。虽然一个人的能力有大小，但只要尽己所能帮助他人，奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。第三个女生的观点是错误的。虽然我们不认识他们，但他们有困难，我们仍然要尽己所能帮助他们，让他们感受到社会大家庭的温暖。你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？遇到类似情况，我会尽己所能去帮助他们。（2）关爱他人，要尽己所能①关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。②只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。3.我们应该怎样关爱他人？2016年3月起，南京理工大学启动暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。“暖心饭卡”项目“暖”在哪里？（3）关爱他人，要讲究策略①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。3.我们应该怎样关爱他人？哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示？②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。（3）关爱他人，要讲究策略3.我们应该怎样关爱他人？关爱就是关心爱护，关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，我们能收获幸福。我们在关爱他人时要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。课堂小结1.完成本节课练习册。2.每个同学收集三条关爱他人的名人名言或者标语等。作业布置关爱他人关爱他人是一种幸福关爱他人是一门艺术1.关爱的含义及表现2.关爱他人的作用1.要心怀善意2.要尽己所能3.要讲究策略板书设计2019/11/1739谢谢观看THANKYOU