电工电子说课

说课一、这门课讲什么内容？能学到什么？（为什么要学这门课？学这门课有什么意义？）1、学习内容：基础电工电子技术（1）电工技术电气控制电路安装及故障维修（2）模拟电子技术模拟电路原理安装调试及维修（3）数字电子技术数字控制电路设计、组装及调试2、学习目标：①能对各种基本元器件进行测试选择；②能正确使用万用表、示波器、信号发生器等进行电气测量；③能按要求设计分析简单的电子电路及工厂电气控制电路；④能根据电路图焊接组装电子产品（如扩音机、收音机等）；⑤能对常用低压电器及电动机有关参数进行计算；⑥掌握安全操作技能；⑦能对工厂中简单的电气控制线路进行分析维护；⑧能对常用电器的一般故障进行判断及维修。3、重要性：（1）掌握基本电工电子技术是对每一个工科大学生的基本要求，是必修课（除英语、政治、数学外）；（2）是专业技术基础课，为学习后续专业课奠定基础.后续课程有电机拖动、工厂供电、工厂电气控制、PLC、传感器等。（3）自身发展的需要：①工作需要：99%的行业与电子技术有关,88%的行业离不开电子技术!②作为一项职业－电器维修；③成为业余爱好：没有爱好生活就没有乐趣。④日常生活的需要。电子产品已经浸透到日常生活的方方面面，学好电子技术，对日常生活也有很大的帮助。二、教学方法1、教学情境设计：2、教学流程－（以扩音机电路组装、调试及维修为例）３、注意采用适当的学习方法：课程学习以培养自学能力为主，一般采取分组学习的形式，每个学生要充分发挥自己的优势，动手能力强的带动弱的，理论基础好的带动差的，思维活跃的带动沉默的。提高学生的主观能动性，提高学习效率。学习电子技术要从培养兴趣做起，让兴趣成为敲门砖，让兴趣开启你的智慧之门。4、开拓思维，提升创造力：同学可以利用所学知识设计电路，实现自己的想法，业余时间还可以通过EWB软件模拟实验。EWB软件有丰富的元件，既有一般实验用的通用仪器，又有一般实验室少有或没有的仪器，还提供完备的电路分析手段，学生可以无限发挥自己的创意，非常有利于创新能力的培养。三、参考网站同学还可以到以下网站去开阔视野：☆全国大学生电子设计技术网☆中国电子技术网☆电子技术网☆中国电子设计网☆电子爱好者网☆实用电子技术网四、考核方法：本课程主要采用过程考核的方法，引导同学加强平时的学习，同时也可以让同学随时了解自己的差距。考核由学习进程中的考核与评价与期终考核与评价组成，具体比例如下：学习进程中的考核与评价占50%，期终考核与评价占50%，学习进程中的考核与评价包括1.自主学习能力与学习态度2.在实训中独立自主解决问题的能力与创新思维品质的发展3.工具使用与系统操作4.完成任务的质量5.课堂表现与展示交流6.作业、出勤率等