江苏省无锡市东林中学八年级政治下册第16课第三框做个成熟的消费者教案苏教版

1做个成熟的消费者主题第16课第三框做个成熟的消费者时间班级教师主要内容●成熟的消费者标志一：掌握所需商品或者服务的知识和使用技能（大屏幕展示）●活动：说一说：获得商品或服务的知识和使用技能的途径还有哪些？●途径一：通过报刊、杂志●途径二：向有关部门咨询●途径三：通过相关网络●比一比：消费知识知多少？●认一认：看一组商品标识（大屏幕展示）●成熟的消费者标志二：消费者应主动索要发票（大屏幕展示）●各抒己见：看一幅漫画：《要不要发票》（大屏幕展示）●友情提醒：要发票的好处●成熟的消费者标志三：消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品●小品表演：《买手机》要求：（大屏幕展示）21.剧本为教材中吴先生购买小路手机的内容。2.具体台词可自主创新。●成熟的消费者标志四：消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗●七嘴八舌：生活中，还存在哪些消费陷阱呢？●消费陷阱之一：虚假承诺（大屏幕展示）消费陷阱之二：价格游戏消费陷阱之三：霸王条款●集思广益：如何警惕消费陷阱●消费小贴士●学习感悟：学习本课后，我的收获是……●师配乐总结（大屏幕展示一张图片并配音乐：《祝你平安》）