思修期末试题

《思想道德修养与法律基础》第1页共4页山西应用科技学院2015-2016学年第一学期期末考试本科2015级本科土木、工管等专业《思想道德修养与法律基础》试卷A（时间120分钟，满分100分）题号一二三四总分得分核分人一、选择题（每题1分，共20分）1.告别中学时代，迈进大学校门，同学们面临的首要问题是（）A.从高中阶段的书山题海中解脱出来，修养生息，强身健体B.集中精力学好1~2门实用技术，文化理论课学不学好并不重要C.吃好、穿好、玩好，找一个称心如意的异性朋友，恋爱至上D.尽快适应大学新生活，为今后的健康成长成才打下良好的基础2、在大学阶段，同学们的主要任务和生活的中心内容是（）A.学习B.享受生活C.社会工作D.恋爱3、当代大学生人才素质的基础是（）A.德B.智C.体D.美4、社会主义核心价值体系的灵魂是（）A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观5、信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念最集中、最高的表现形式是（）A.信心B.情感C.信仰D.意志6、在有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人目标中，处于更加突出的位置的是（）A.有理想B.有道德C.有文化D.有纪律7、现阶段我国各族人民的共同理想是（）A.全面建设小康社会B.实现现代化C.建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴D.实现共产主义社会制度8、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，通往理想彼岸的桥梁是（）A.实践B.学习C.智慧D.幻想9、时代精神的核心是（）A.爱国主义B.改革创新C.艰苦奋斗D.无私奉献10、改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。创新的希望在（）A.青年B.中年C.老年D.晚年11、爱国主义精神的落脚点和归宿是（）A.爱国情感B.爱国思想C.爱国行为D.爱国意志12、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“为卑未敢忘忧国”“报国之心，死而后已”等名言，体现了中华民族（）的爱国主义优良传统。A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责C.维护祖国，反对分裂D.同仇敌忾，抵抗外侮13、人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为（）A.个人的社会存在B.社会对个人的尊重和满足C.个人对自己生命存在的肯定D.个人通过劳动和创造，对社会所作的贡献14、下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（）得分阅卷人学院专业班级学号姓名……………………密……………………封……………………线…………………………………………《思想道德修养与法律基础》第2页共4页A.个人的能力越强，其人生价值也就越大B.个人行为的动机越高尚，其人生价值也就越大C.个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大D.个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大15.“优秀的竞争者往往是理想的合作者”，这说明（）A.竞争的基础在于合作B.竞争是人类社会得以形成的根基C.竞争的成败完全取决于个人的主观努力D.竞争是人们为相互利益而协调一致的行动16、人生观的核心是（）A.人生态度B.人生目的C.人生价值D.人生意义17、人类道德起源的第一个历史前提是（）A.劳动B.社会关系的形成C.风俗习惯的形成D.阶级的产生18、社会主义道德建设的原则是（）A.共产主义B.社会主义C.爱国主义D.集体主义19、在以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中，居于首位的是（）A.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻B.以服务人民为荣，以背离人民为耻C.以诚实守信为荣，以见利忘义为耻D.以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻20、道德所调整的人和人之间的关系有许多方面，但实质是调整（）A.社会关系B.政治关系C.利益关系D.伦理关系二、判断题（每题1分，共10分）1.理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想，二者如影相随，相互依存。()2.对待传统道德的正确态度是全盘继承()3.人生态度决定人生目的()4.社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。因此，个人利益与集体利益发生矛盾时，必须首先满足个人的正当利益。()5.在公共生活中，法律比道德发挥作用的领域更加广泛，产生的效果更好。()6.职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的自律意识，职业活动中的法律更多地体现为社会对一定职业活动的他律要求。()7.人选择职业，职业也选择人。()8.恋爱作为一种人际交流，必然要受到道德的约束。()9.结婚的必备条件之一是必须达到法定婚龄。男必须达到22岁，女必须达到20岁。()10.我们强调个人理想要符合社会思想，就是要排斥和抹杀个人理想()三、材料分析题（每题15分，共30分）1有三位大学生探险迷了路，后被救援队救出。其中的一位被救男生对救援人说：“其实我知道怎么样走出来，因为我知道走出森林的方向。”向导听后，笑了，轻声对那个大学生说:“小伙子，方向不是道路，在我们山区，道路才是方向。”阅读上文，请分析：这个案例对我们“90后”大学生成人成才，有什么启发作用？得分阅卷人得分阅卷人《思想道德修养与法律基础》第3页共4页2.数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，信中说:“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们也应当回去；就是为个人有出路，也应当早日回去，建立我们的工作基地，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗！”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，在理论联系实践，用数学解决生产、科研中的实际问题方面成果显著，深受人民爱戴，被称为“人民的数学家”。1979年，华罗庚应邀去英国讲学，题目是“为百万人的数学”。在英国伯明翰大学，一位女学者问他：“华教授，您不为自己回国感到后悔吗？”华罗庚含笑答道：“不，我回到自己的祖国一点也不后悔，我回国，是要用自己的力量，为祖国做一点事情，并不是为了图舒服。活着不是为了别的，而是为了祖国！”阅读上文，请分析：1、结合案例谈谈你对“爱国情”“责任心”的理解。2联系实际谈谈当代大学生应如何培养自己的社会责任心。三、论述题（每题10分，共40分）1、结合实际谈谈大学生怎样能尽快适应大学生活？得分阅卷人学院专业班级学号姓名……………………密……………………封……………………线…………………………………………《思想道德修养与法律基础》第4页共4页2.结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践？3.大学生应该树立怎样的择业观和创业观？4.结合实际谈谈当代的大学生应该树立怎样的人生态度和人生观？