义和小学艺体学科量化考评方案

1义和小学艺体学科教师教学质量量化考评方案为进一步推进素质教育，激发艺体教师教学积极性，体现对艺体学科教师教育质量的公平公正考评，根据县教委相关文件精神，结合我校实际，制定本办法。一、量化考评原则1、积分制原则。所有考核指标和最终结果用积分的方式呈现。改变以前定性评定模糊、差距小、不容易体现教师工作量，挫伤艺体教师积极性等问题。推动艺体教师考核更加科学，与其他学科量化对比更加公平。2、激励性原则。利用量化考评，将艺体教师学科教学、参加比赛、课外辅导、活动开展等多方面融入量化指标体系中来，激励艺体教师认真上课，积极参加各种比赛和活动，注重学生技能和艺体素养的培育。更加充分发挥出艺体教师积极性。3、公平性原则。拉平与其他学科考核的结构性差距。让艺体学科与其他学科考核处于同一水平线上，公平公正的对待艺体教师。让艺体教师多种才能得到发挥，更加激励和调动艺体教师积极性，通过细化定量评定教师工作业绩，更加公平公正的考核艺体教师。二、量化考评项目1、艺体教师日常从教教情测评。（包括上课认真程度、上课质量、学生反馈、出勤等）2、艺体教师教学内容考核。（按课程标准和我校各年级学生特点制定的教学内容）3、学生应具备的艺体技能和基本达标标准测试。（各年级学生应掌握的基本艺体技能和能达到的基本艺体素养）4、艺体兴趣生、特长生培养情况。（1+5兴趣小组、结合学校工作开展的特长生、尖子生、兴趣生培养的情况，参加各级活动获奖的情况）三、量化考评内容1、学生测评（占20%）22、行政领导测评（占30%）3、学生能力素养和技能抽测（占50%）4、学生获奖和完成任务加减分项目。以上1、2、4项按一定的形式，根据其余学科考试监测测算项目：合格率、平均分、优生率、后进生率等项目进行加计计入第3项。四、量化考评具体实施细则1、学生测评。按全校统一的学生教情测评工作进行，按班级测评分平均值进行计算。每期2次以上测评，测评时随机抽取班上10名同学。每次按100分取几次测评平均值进行核算，核算后，按照得分结果，分别按90分以上每上升1%，合格率加计0.5%，平均分加计0.3分，后进生率扣减0.3%，优生率加计0.2%。85分以下每下降1%，合格率扣减0.5%，平均分扣减0.3分，后进生率加计0.2%，优生率扣减0.2%，75分以下，另外扣减合格率0.5%，平均分扣减0.5分，后进生率加计0.3%，优生率扣减0.2%（75分以下另外扣减分值只扣一次）。2、行政领导测评。每期期末测评一次。按照艺体教师人员按2:4:4:2划分等次，分别为90-100、75-89分、60-74、60分四个等次，行政领导评分时，在评分等次区间内，选择一定的分数对艺体教师任课情况、业绩表现、工作态度等进行综合评价，所有行政领导评分的平均值为最终得分。核算后，按照得分结果，分别按85分以上每上升1%合格率加计0.5%，平均分加计0.3分，后进生率扣减0.3%，优生率加计0.2%,80分以下，每下降1%，合格率扣减0.5%，平均分扣减0.3分，后进生率加计0.3%，优生率扣减0.2%。95分以上另外加计合格率0.5%，平均分0.5%，后进生率扣减0.3%，优生率加计0.2%（95分以上另外加计分值只加一次）。60分以下另外扣减合格率0.5%，平均分0.5分，后进生率0.3%，优生率0.2%（60分以下另外扣减分值只扣一次）。3、学生测试（1）测试分两部分。一部分为基本知识测试。主要考察学生音体美所应掌握的基础知识、基本常识。本部分采用闭卷笔试方式，占测试成绩的340%。二部分为学生技能测试。主要考察学生音体美所应掌握的必要技能。本部分为现场测试方式，按抽签确定技能展示、评委打分的形式确定得分。占测试成绩的60%。（2）测试具体形式：按所任教年级抽取班级，然后抽取所抽班级15名同学进行笔试和15名同学现场技能测试。按得分平均值计算得分。笔试按80以上为优秀，60-79为合格，60分以下为合格确定相关项目计分。（3）担任九年级体育教学者，按九年级中考体育成绩计70%，其余成绩计30%进行考核。（4）测试的具体内容依据《义和小学音体美学科分年级主要教学内容和学生素质标准（试行版）》进行。（5）抽测班级和学生方式：所任教的年级除1-2年级外，每个年级抽取一个班，然后取平均值进行核算，测试所抽学生笔试和现场测试可以不是同一人。分别计算得分后，按比例进行折算。4、学生获奖和完成任务加减分（1）学生获奖，按获奖等级和团体、个人奖励的不同情况计分。具体情况见附表。（2）完成任务，是指完成学校交办的相关任务，如参加校级以上各种比赛（含组织学生比赛训练比赛）、各种活动展演等任务，除开在课时量上进行加计外，根据情况进行加计计分。具体情况见附表。5、学生测试工作的具体实施（1）由教务处成立学生测试工作小组分管领导任组长，教务处正副主任任副主任，教科室主任、综合科教研组长、教师代表、学生代表任成员。由测试工作小组选择现场测试评委和阅卷老师。一般由5-7人组成。（2）测试工作一般在期末前两周内进行。附件：《艺体教师及学生参赛获奖和完成任务加减计分明细表》本量化考评办法从2015年上期执行。义和小学4二0一五年三月附件：音体美教师及学生参赛获奖和完成任务加减计分明细表项目加计分值教师及学生获奖类加分等级国家级市级县级区级校级对应项目的加计分一合格率5%、平均分5分，优生率5%，后进生率-10%合格率4%、平均分4分，优生率4%，后进生率-8%合格率3%、平均分3分，优生率3%，后进生率-6%合格率2%、平均分2分，优生率2%，后进生率-4%合格率1%、平均分1分，优生率1%，后进生率-2%二合格率4%、平均分4分，优生率4%，后进生率-8%合格率3%、平均分3分，优生率3%，后进生率-6%合格率2%、平均分2分，优生率2%，后进生率-4%合格率1%、平均分1分，优生率1%，后进生率-2%合格率0.7%、平均分0.7分，优生率0.7%，后进生率-1%三合格率3%、平均分3分，优生率3%，后进生率-6%合格率2%、平均分2分，优生率2%，后进生率-4%合格率3%、平均分3分，优生率4%，后进生率-2%合格率0.5%、平均分0.5分，优生率0.5%，后进生率-0.5%以上属于个人获奖加计，个人获奖多则以每期最高等级计，不重复累计。集体项目在目前基础上加减计0.2%完成任务类校级区级县级市级参加比赛合格率0.7%、平均分0.7分，优生率0.7%，后进生率-1%合格率1%、平均分1分，优生率1%，后进生率-2%合格率2%、平均分2分，优生率2%，后进生率-4%活动展演合格率0.5%、平均分0.5分，优生率0.5%，后进生率-0.5%合格率0.7%、平均分0.7分，优生率0.7%，后进生率-1%合格率1%、平均分1分，优生率1%，后进生率-2%合格率2%、平均分2分，优生率2%，后进生率-4%以上属于完成个人任务，集体项目在目前基础上加减计0.2%以上两项，如同时为完成任务和获奖计分，则按获奖等级最高项计分，不重复计分。并在此基础上加减计0.3%5